מורה, תלמיד וציור

הישגים אלה כוללים את מר דין וייט טאן, מורה לאמנות אורח בבית הספר, בתחרות השנייה "ציור מורשת תרבותית וייטנאמית דרך אמנות", ושני תלמידים, פאם קווק ג'יה אן ונגוין לו ג'יה חאן, בתחרות הציור הבינלאומית השלישית "תערוכת מוזיאון הלובר צרפת IAP 2025-2026".

1. עם עבודתו "התגברות ", האמן דין וייט טאן הוא אחד משני אמנים ממחוז ג'יה לאי שעבודתם זכתה לכבוד בטקס הענקת הפרסים של התחרות השנייה "ציור מורשת תרבותית וייטנאמית דרך אמנות" - 2025, שנערכה בהאנוי ב-3 בדצמבר. זו הייתה תחרות מאתגרת, שכן המארגנים בחרו רק 30 עבודות מצטיינות מתוך סך של 1,320 הגשות ברחבי הארץ.

יצירת האמנות "התגברות" (מאת האמן דין וייט טאן).

בשיחה עם כתב, שיתף האמן דין וייט טאן כי השלים את הציור בשנת 2023. היצירה מתארת את המרדף הצמוד של "ספורטאים" עד לקו הסיום בפסטיבל מרוצי השוורים ביי נוי - פסטיבל ספורט ותרבות מסורתי ייחודי של אנשי הקמר במחוז אן ג'יאנג. פסטיבל זה, הודות למשמעותו של גיבוש קהילתי ותפילה ליבול שופע, הפך למורשת תרבותית לאומית בלתי מוחשית. התחרות היא הזדמנות לאמנים לבטא את אהבתם למורשת התרבותית באמצעות ציור, תוך עידוד שימור וכבוד המורשת היקרה מפז של האומה.

עבור מר טהאן, פרס זה, למרות היותו פשוט, הוא משמעותי ביותר, בהתחשב בכך שהוא תמיד צריך למצוא דרך לאזן בין זמן ההוראה שלו לבין הזמן שלו לציור. "ישנם זמנים שאני מלא רגשות, רוצה להרים מכחול ולצבוע מיד, אבל אני לא יכול לשבת כי יש לי כל כך הרבה עבודה לעשות. זה הרגע שבו אני מרגיש אשם לגבי הרגשות שלי", הביע מר טהאן.

האמן דין וייט טאן מעורר השראה בתלמידים עם חשיבתו האמנותית ומעורבותו הרגשית בתהליך היצירה. צילום: פואנג דוין

עם זאת, ההשראה שהעניק לחברי מועדון האמנות של תיכון צ'י לאנג הפיגה במהירות את החששות הללו. מלבד הדרכתם בנושאי חשיבה מרחבית, תורת הצבעים ובחירת נושאים, הוא חיפש לעתים קרובות קטעים קצרים וסרטים דוקומנטריים על תרבות מסורתית כדי לשלוח לתלמידים כדי שיוכלו ללמוד עליה לפני פיתוח רעיונותיהם. בנוסף, הוא הציג תוכן שימושי על טכניקות להדפס עץ מסורתי וציור לכה, כמו גם פרויקטים של סיום לימודים באמנות...

2. שמחתה של המורה התחזקה עוד יותר כאשר שני תלמידים ממועדון האמנות של בית הספר הוזמנו לאחרונה לטקס הענקת הפרסים של תחרות הציור הבינלאומית השלישית "תערוכת מוזיאון הלובר IAP 2025-2026" - אזור הו צ'י מין סיטי, שהתקיימה ב-14 בדצמבר.

בהתאם לכך, פאם קווק ג'יה אן (כיתה י"ב א' ב') זכתה בצורה מצוינת במקום השני בתחרות, בעוד נגוין לו ג'יה חאן (כיתה י"א א' ד') זכתה גם היא בפרס התלמיד המבטיח. אף אחד מהתלמידים לא ידע על תחרות זו עד שהוצגה בפניה על ידי מר טאנה.

משמאל לימין: ג'יה אן וג'יה חאן בטקס הענקת הפרסים. צילום: באדיבות המרואיין.

השנה, במהדורתה השלישית, מארגני התחרות בווייטנאם ציינו עלייה פי ארבעה במספר המשתתפים בהשוואה לשנה הראשונה, עם כמעט 2,000 עבודות. העבודות ביטאו שאיפות לכבוש את הטכנולוגיה והחלל; אהבה לטבע ולמדינה; או פשוט הערכה ליופי של חיי היומיום. העבודות הטובות ביותר ייבחרו לתצוגה במוזיאון הלובר (פריז, צרפת) ב-16 וב-17 בינואר 2026, לצד עבודות זוכות מ-18 מדינות נוספות.

יצירת האמנות של ג'יה אן היא "התעוררות".

עם ציורה החופשי שכותרתו "התעוררות", ג'יה אן הרשימה את דיוקנה של אישה צעירה בעלת יופי טהור ותמים, שערה מעוטר בכתר פרחים לבן. בינתיים, ג'יה חאן נטתה לעבר נושא המורשת עם עבודתה "תרבות צ'אם פה בהרי המרכזיים". כפי שהמורה טאנה העיר לעתים קרובות על ציורי תלמידיו, "לכל תלמיד יש צבע רגשי ייחודי משלו, ועולמו באמת מיוחד בדרכו שלו".

וההרגשה של קבלת פרס בפעם הראשונה בתחרות ציור בינלאומית הייתה מיוחדת לא פחות. ג'יה אן סיפרה: "כשנכנסתי לאודיטוריום כדי לקבל את הפרס, הרגשתי כל כך גאה לפגוש כל כך הרבה תלמידים מבתי ספר בינלאומיים. אני חושבת שאני בת מזל בצורה יוצאת דופן שלמדתי אמנות עם מר טהאן." ג'יה חאן הוסיפה: "בשיעורים הקודמים שלקחתי, המורים בדרך כלל התמקדו באופן שבו מציירים יפה, בקומפוזיציה ובטכניקה, אבל מר טהאן תמיד נתן עדיפות לרגשות שלי לגבי יצירת האמנות. לעתים קרובות הוא שאל את תלמידיו אם הם מרגישים מרוצים בזמן שהם מציירים את התמונה."

יצירת האמנות "תרבות צ'אמפה בהרי המרכזיים" מאת ג'יה חאן.

המורה תמיד מפתיע את התלמידים בהתנהגותו הנגישה והידידותית, וגם מספק ייעוץ פסיכולוגי וייעוץ מקצועי בכל פעם שהם זקוקים לעצה. ג'יה אן וג'יה חאן אמרו שהן מתכננות ללמוד אמנות באוניברסיטה, ובמקביל להשתתף בתחרויות אחרות כדי להוכיח את עצמן.

עבור ילדים אלה, המסע הארוך עם הציור לעולם לא יהיה בודד, שכן תמיד יהיה להם מבט אוהב של מורה מסור שישגיח עליהם.

מקור: https://baogialai.com.vn/thay-tro-va-hoi-hoa-post576221.html