גדלתי על האזנה לשירים.

למרות היותה עיוורת, נגוין האי הא, תלמידת כיתה ז' במרכז תאי נגוין לתמיכה בפיתוח חינוך כוללני, מצאה ביטחון עצמי באמצעות מוזיקה. באמצעות פעילויות בית ספריות וכיתתיות, היא התגברה על ביישנותה וזכתה בהזדמנות להופיע על הבמה בתחרות השירה הארצית לאנשים עם מוגבלויות.

Nguyen Hai Ha מופיע על הבמה.

באודיטוריום המרווח של מרכז תאי נגוין לתמיכה בפיתוח חינוך כוללני, קול צלול ומלודי מילא את האוויר, והטביע את כולם במנגינה המתוקה של שיר העם. בעלת הקול הייתה נגוין האי הא, מהכפר הואן, בקהילת נאם הואה. כילדה, עקב היפרדות קרנית, היא תפסה את העולם סביבה בעיקר דרך השמיעה.

בסביבות גיל 5, הא שמע במקרה מוזיקה בוקעת מעגלת רוכל רחוב שעברה ליד ביתו. המנגינות המוכרות שהדהדו בשכונה הקטנה שימחו את הילד הקטן, והוא מצא את עצמו שר יחד מבלי לשים לב לכך. אהבתו למוזיקה גדלה עם השנים. הא האזין למוזיקה לעתים קרובות דרך רמקולים קטנים, רדיו וטלוויזיה בבית, והוא אהב במיוחד מנגינות עם פשוטות ומוכרות.

בימים הראשונים של לימוד השירה, הא התמודדה עם קשיים רבים. בזמן האזנה לזמרים, היא פשוט זמזמה יחד, אך עד שהשיר הסתיים, היא שכחה את המילים. לאחר חוויות רבות כאלה, הא פיתחה שיטת למידה משלה: ניסיון לשנן את המילים תחילה, ואז לשיר יחד עם המוזיקה. גישה איטית אך יעילה זו עזרה לה ללמוד בהדרגה את השירים, לשיר בצורה שלמה יותר ולפתח אהבה גדולה יותר למוזיקה.

משפחתו של האי הא, שהכירה בתשוקה המיוחדת של בנם, שמחה מאוד, עודדה אותו תמיד להיות בטוח בעצמו, האזינה לחזרותיו והייתה קהל נאמן שלו מדי יום. תמיכה חמה זו עזרה לטפח את אהבתו למוזיקה, כך שמנגינות העם שהדהדו בשכונתו הקטנה לפני שנים, הא פיתח בהדרגה ביטחון עצמי.

כדי להיות מסוגלת לעמוד מול קהל ולשיר, נגוין האי הא הייתה צריכה לעבור דרך ארוכה. בשנותיה הראשונות במרכז, ההסתגלות לסביבת הלמידה לא הייתה קלה. הא למדה ברייל, התרגלה לשגרת הכיתה, ובהדרגה התגברה על ביישנותה הטבועה. לקח כמעט ארבע שנים עד שיכלה לעמוד ולשיר בביטחון מול אנשים.

הפעם הראשונה הייתה ב-20 באוקטובר, כשהייתה בכיתה ד'. זמן קצר לאחר מכן, ב-20 בנובמבר, הא שוב קיבלה אמון מוריה להופיע על הבמה. הפעם, היא שרה שוב שיר ישן, כך שהרגישה בטוחה יותר. לאחר ההופעות הראשוניות והמהוססות, הא הרגישה בהדרגה בנוח על הבמה, והשתתפה באופן פעיל בפעילויות אמנותיות בבית הספר ובמרכז.

עם הזמן, האי הא הפכה ליציבה יותר על רגליה הקטנות. היא מרבה לשיר לחבריה לכיתה במהלך פעילויות כיתתיות, כאשר כל הכיתה זקוקה לאווירה רגועה יותר. וו קווין אן, חברתה לכיתה בכיתה ז'מ', אמרה: "הא מאוד חברותית, מרבה לספר סיפורים מצחיקים ועוזרת לחבריה לכיתה להפיג מתחים. אני גם לומדת מהא להיות יותר בטוחה בעצמי", שיתפה קווין אן.

בשנת 2025, הא השתתפה בתחרות השירה הארצית לאנשים עם מוגבלויות עם השיר " פגוש את אמא בחלום" וזכתה בפרס העידוד. לפני כן, זכתה בפרס ב' בתחרות השירה האזורית הצפונית לאנשים עם מוגבלויות. עבור הא, ההשתתפות בתחרויות אלו הייתה מזל - מזל על ההצלחה, ומזל על ההזדמנות להופיע בהאנוי ...

למרות כישרונה הברור ותשוקתה למוזיקה, שאיפותיה של הא פשוטות למדי. היא מקווה שיום אחד ללמוד עיסוי ועיסוי טיפולי כדי שתהיה לה עבודה יציבה ותוכל לפרנס את עצמה. אם הגורל יאפשר, היא תלמד גם שירה, ותראה במוזיקה בת לוויה בחייה.

מקור: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202601/theo-tieng-hat-ma-lon-len-d1862e7/