בתי הספר נאבקים למנוע מכיתות STEM להישאר ללא שימוש.

TPO - בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, חינוך STEM הוא דרישה חובה. בעבר, בתי הספר התלוננו על הקושי עקב מחסור במתקנים. אך כעת, לאחר שבוצעה השקעה, השאלה היא כיצד להפעיל חדרי STEM ביעילות, תוך הימנעות ממצב שבו הם נותרים ללא שימוש, דבר שיהיה בזבוז עצום של משאבים.

אחר הצהריים של ה-3 בדצמבר, ארגנה תאגיד האנרגיה והתעשייה הלאומי של וייטנאם ( פטרובייטנאם ), בשיתוף פעולה עם משרד החינוך וההכשרה, כנס להשקת תוכנית החדשנות בתחומי ה-STEM של פטרובייטנאם, שמטרתה לבנות 100 חדרי תרגול STEM סטנדרטיים בינלאומיים עד שנת 2025 ב-34 מחוזות וערים ברחבי הארץ.

בכנס, מר לו ואן טונג, מנהל בית הספר התיכון קאו גיאי ( האנוי ), סיפר כי במאי 2025 בית הספר יקבל בברכה את המזכיר הכללי טו לאם לביקור ותרומת כיתת STEM מודרנית. עם זאת, האתגר הוא כיצד לשמור על כיתת ה-STEM "חיה", פעילה ולא סגורה.

תלמידים מבית הספר התיכון קאו גיאי (האנוי) מתחרים ברובוטיקה.

מתוך הכרה בכך שהמפתח להפעלת מעבדת STEM טמון במשאבי האנוש שלה, בחר הנהלת בית הספר מורים מהמחלקות למדעי הטבע ומדעי המחשב, כמו גם מורים צעירים בעלי יכולת חדה להסתגל לטכנולוגיה, במהלך קיץ שנת הלימודים האחרונה להכשרה ופיתוח. בתחילת שנת הלימודים 2025-2026, המורים כבר היו בטוחים מאוד בשליטה בטכנולוגיה ובציוד רובוטי.

"על התלמידים להיות בעלי הבנה עמוקה ושליטה בטכנולוגיה. בית הספר ממשיך לבחור קבוצות של תלמידים הנלהבים מטכנולוגיה ומתחומי STEM כדי להכשיר אותם, מה שיאפשר להם להפעיל את הציוד באופן עצמאי או תחת פיקוחם של מורים", אמר מר ת'ונג.

כדי לקרב את השיעורים למציאות, בית הספר מארגן תחרויות רובוטיקה ו-STEM משלו עבור התלמידים. התלמידים נלהבים מאוד מהשתתפות. בית הספר התיכון קאו גיאי הקים גם מועדון בינה מלאכותית ורובוטיקה יחד עם 11 מועדונים נוספים, ויצר סביבה עבור התלמידים לצבור ניסיון באופן קבוע.

בקרוב, תלמידים מבית הספר ישתתפו בתחרויות רובוטיקה ארציות ובינלאומיות. זה מספק לתלמידים סביבה נהדרת ללמוד, להתנסות ולצמוח.

לדברי תאי ואן טאי, מנהל המחלקה לחינוך כללי (משרד החינוך וההכשרה), מטרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 היא לטפח בתלמידים את התכונות והכישורים הליבה של אזרחי המאה ה-21. בין הכישורים שיש לפתח, כשירות מדעית וטכנולוגית היא חיונית. לכן, המשימה הדחופה של בתי הספר היא לקדם הוראה ולמידה משולבות כדי לסייע לתלמידים לפתח כשירות זו.

מר טאי הדגיש כי בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, חינוך STEM הוא דרישה חובה, ודורש מכל המורים לחקור וליישם אותו ברצינות. לאחר שהוקמה כיתת STEM, היא זקוקה למישהו שיפעיל אותה; אחרת, הכיתה תהיה "סגורה", וזה בזבוז גדול.

משרד החינוך וההכשרה יפתח תכנים וחומרים ויגייס צוות מומחים שיספקו הכשרה על מנת להבטיח שמעבדות STEM יפעלו ביעילות, יהפכו לליבה של המערכת האקולוגית של חינוך STEM ויתרמו ליצירת סביבת למידה מודרנית עבור התלמידים.

ראש המחלקה לחינוך כללי ציין כי בתי ספר עם כיתות STEM צריכים להרחיב אותן כדי לשרת את כל האזור, ולא רק בית ספר אחד, על מנת להגביר את יעילות ההשקעה.

על פי התוכנית, עד סוף שנת 2025, התוכנית תיישם 3 כיתות STEM בכל מחוז/עיר בהתאם לתקנים בינלאומיים, כולל 2 לבתי ספר תיכוניים ואחת לחטיבות ביניים.

נכון ל-2 בדצמבר, נסקרו 100 חדרים לצורך תוכניות יישום, מתוכם 14 הושלמו ונמסרו לבתי הספר; 28 נמצאים כעת בבנייה והתקנה; ו-58 נמצאים בשלבים סופיים של בחירת ספקים, כאשר היישום צפוי לפי לוח הזמנים. חדרי ה-STEM יימסרו לבתי הספר לא יאוחר מ-31 בדצמבר השנה.

מקור: https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo