בשנים האחרונות, חלה התקדמות משמעותית בעבודה על פיתוח חברי מפלגה בקרב תלמידים בבתי ספר תיכוניים ברחבי המחוז. כל חבר מפלגה בן 18 שהתקבל לא רק מחדש את מאגר חברי המפלגה הצעירים, אלא גם יוצר מוטיבציה לתלמידים לשאוף, להתאמן ולהתבגר.
כאחת היחידות המיישמות ביעילות את עבודת פיתוח חברי המפלגה בקרב התלמידים, בית הספר התיכון וייט בק הותיר חותם ברור. על פי ממצאינו, מתחילת שנת הלימודים, סניף המפלגה של בית הספר הטיל על איגוד הנוער לתאם עם מורי הכיתה כדי לפקח על תהליך הלמידה וההכשרה של כל חבר באיגוד הנוער; תלמידים בעלי הישגים יוצאי דופן בלימודים, פעילויות חוץ-לימודיות, התנדבות ומחקר מדעי הועמדו תחת השגחה וטופחו לצורך בחינת ועדת המפלגה לחברות. הודות לגישה זו, בתוך שלוש שנים בלבד (2024-2026), סניף המפלגה של בית הספר קיבל 44 תלמידים מצטיינים למפלגה; בטקס הקבלה ב-19 במאי 2026 בלבד, סניף המפלגה קיבל 31 תלמידים מצטיינים.

הואנג ג'יה הוי, חבר מפלגה חדש בסניף המפלגה בתיכון וייט בק, נזכר: "ממש מתחילת שנת הלימודים שלי, דרך פעילויות איגוד הנוער, המורים שלי הודיעו לי על מדיניות טיפוח וקבלת תלמידים בעלי הישגים אקדמיים והתנהגותיים טובים כאשר הם עומדים בקריטריונים. מאז ואילך, הצבתי לעצמי מטרות בלימודים, בהכשרה ובפעילויות איגוד הנוער. כאשר איגוד הנוער של בית הספר הציג בפניי את קורס ההכשרה למודעות למפלגה, הבנתי בצורה ברורה עוד יותר את האחריות של חבר מפלגה והמשכתי להשתפר. להיות בשורות המפלגה זה כבוד ומוטיבציה עבורי להמשיך ללמוד, לחיות באחריות ולתרום יותר."
בתיכון טראנג דין, סניף המפלגה קיבל פעמיים תלמידים מצטיינים כחברי מפלגה. בשנת 2025 יתקבלו חמישה תלמידים; בשנת 2026 יתקבלו תשעה תלמידים נוספים. מר וו מאן הוי, מזכיר סניף המפלגה ומנהל בית הספר, הצהיר: פיתוח חברי מפלגה בקרב התלמידים תמיד נחשב למשימה חשובה לבניית כוח יורש בעל אמונות פוליטיות חזקות, אופי מוסרי ותחושת אחריות. לכן, יחד עם שיפור איכות ההוראה והלמידה, סניף המפלגה של בית הספר מקדם את תפקיד איגוד הנוער בזיהוי וטיפוח חברים מצטיינים, ויוצר סביבה שבה התלמידים מקבלים משימות, מאתגרים אותם ומאמציהם זוכים להכרה לפני שוועדת המפלגה שוקלת את קבלתם.
ניסיון מעשי בבתי הספר מראה כי יחידות עם תוצאות יוצאות דופן חולקות מאפיין משותף: גיוס יזום של חברים משנות התיכון המוקדמות במקום להמתין עד כיתה י"ב כדי לבחור חברים מצטיינים באיגוד נוער. באמצעות תנועות חיקוי, פעילויות התנדבות, מועדונים, מחקר מדעי, פעילויות תרבותיות ואמנותיות, ספורט וכו', התלמידים מקבלים משימות, מתמודדים עם אתגרים, ומאשרים בהדרגה את יכולותיהם ואחריותם כלפי הקולקטיב. זה משמש גם כבסיס לוועדת המפלגה של בית הספר למעקב והערכת התקדמותו של כל חבר באיגוד נוער, תוך הבטחה שהקבלה מבוססת על הכשרתו ותרומתו.
על פי המחקר שלנו, כדי לתקנן את הפרקטיקות בכל מגזר החינוך, משרד החינוך וההכשרה מפתח מדי שנה תוכניות והנחיות לבתי ספר תיכוניים ליישום מודל "חבר מפלגה בגיל 18", תוך זיהוי פיתוח חברי מפלגה בקרב תלמידים כמרכיב מפתח בחינוך פוליטי ואידיאולוגי. בהתבסס על כך, בתי הספר מפתחים באופן יזום תוכניות ליצירת מאגר של חברים פוטנציאליים מתחילת כל רמה; מקצים ארגוני נוער ומורי כיתות למעקב אחר התקדמותם האקדמית והתנהגותם של התלמידים, מזהים חברים מצטיינים בעלי הישגים אקדמיים וחוץ-לימודיים מצוינים להכשרה וממליצים עליהם לוועדת המפלגה לצורך בחינת חברות. באמצעות יישום זה, בתי ספר רבים קבעו נהלים לזיהוי מוקדם, הכשרה ופיתוח של חברים פוטנציאליים, ותורמים לגישה השיטתית יותר ויותר לפיתוח חברי מפלגה בקרב תלמידים.
יעילותה של גישה זו מודגמת בבירור על ידי המספר ההולך וגדל של תלמידים המתקבלים למפלגה מדי שנה. בשנת 2024, בכל הפרובינציה היו 71 תלמידים שהתקבלו למפלגה; בשנת 2025, מספר זה גדל ל-97 תלמידים. עד 2026, בכל הפרובינציה יהיו 170 תלמידים מצטיינים שהתקבלו למפלגה, ובכך ימשיכו להשלים את מקור חברי המפלגה הצעירים והאיכותיים עבור היישובים.
חברי המפלגה בני ה-18 של היום הם תוצאה של תהליך גיוס יעיל בכל בית ספר. כאשר זיהוי וטיפוח חברי איגוד הנוער המצטיינים יתבצעו מוקדם ובכיוון הנכון, "הזרעים האדומים" הללו ימשיכו להיות מעובדים מבית הספר, וישלימו את היישוב במקור של חברי מפלגה צעירים איכותיים בשנים הקרובות.
מקור: https://baolangson.vn/uom-nhung-hat-giong-do-tu-mai-truong-5097468.html










