האסיפה הלאומית דנה לאחרונה במה שאסור למורים לעשות, ובמיוחד באיסור על קבלת כסף מתלמידים. רבים המעריכים את מקצוע ההוראה תוהים גם: האם יש לאסור זאת, ואם כן, כיצד יש ליישם זאת?
שיעור פתוח (הורים מוזמנים ללמוד לצד ילדיהם) בבית הספר היסודי דונג דה, מחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי - צילום איור: H.HG
בחברה מתורבתת, ככל שהתנהגות הופכת לחוקית יותר, כך היא נחוצה יותר, וזה לא צריך להדיר אנשים באף מקצוע.
הימנעות או אזכור מעורפל של נושאים רגישים רק מסבכים את היישום ויוצרים תקדימים רבים. זה גם הופך ללא הוגן בין מקצועות וקבוצות שונות.
חוק המורים, בנוסף להוראות ליחס מועדף, כבוד והגנה, אינו יכול שלא לכלול איסורים ואיסורים ספציפיים.
אם יבינו זאת במלואו, מחנכים אמיתיים רבים לא רק שלא ירגישו טינה, אלא גם ישמחו על כך שהחוק יוכל לסייע בהבחנה בין טוב לרע, ולהפחית את מספר התפוחים הרקובים שמקלקלים את החבורה.
"אסור לאלץ תלמידים לשלם כסף בכל צורה שהיא" הוא אחד האיסורים החשובים ביותר... ויש לאכוף אותו בקפדנות. יש לא רק לקבוע זאת בחוק, אלא גם לקודד במפורש בתקנון ההתנהגות למורים בכל בית ספר.
הוראה היא מקצוע ייחודי, ולכן היא תמיד נתונה לביקורת מחמירה יותר מצד החברה. אחרים אולי מורשים להתלבש באופן לא רשמי, אך מורים אינם מורשים.
אחרים אולי יסלחו על דיבור לא הולם, אך לא למורים. מה שמקובל בקלות במקצועות אחרים, מורים סופגים ביקורת בקלות. מנקודת מבט מסוימת, קפדנות זו נובעת מהמעמד הגבוה של מקצוע ההוראה.
חינוך הוא יסוד להתפתחות האנושית, והמורים הם אלה שמספקים את הבסיס הזה. אלו הנכנסים למקצוע ההוראה צריכים להבין זאת מראש. ואת ההיבטים ה"אסורים" הללו יש לכלול מוקדם ובצורה מקיפה בתוכניות הכשרת מורים.
עם זאת, במציאות, אכיפת הנוהג של "קבלת כסף" מתלמידים קשה יותר מכל איסור אחר, שכן הוא תלוי בגורמים שאינם בשליטת המורה. אלה כוללים את המערכת, סביבת העבודה והתנהגות התלמידים וההורים.
הורים רבים כיום, במיוחד אלו לילדים בכיתות נמוכות יותר, משתמשים בכסף כדי לקנות שקט נפשי בנוגע למורים. במקום להבטיח שילדיהם יטופלו בצורה הוגנת, חלק מהבעיות נפתרות באמצעות אמצעים כספיים.
הורים רבים, זועמים על מעשי העוול, עדיין משקיעים כסף בכך, ונאחזים באהבתם לילדיהם ומתעלמים מכך. רבים מהם משחקים את תפקיד הקורבן והפוגע גם יחד.
הם אינם חפים מאשמה. במילים אחרות, פשוט "לאסור על מורים" בחוק יהיה לא מעשי משום שיש אינספור דרכים לעקוף את החוק. מקצוע ההוראה אינו רק רגיש ומלחיץ אלא גם מלא בפיתויים.
סיוע למורים להתגבר על פיתויים דורש גם שינוי חשיבה מצד התלמידים וההוריהם. יתר על כן, נדרש שינוי איכותי בניהול בית הספר ובניהול המורים.
אלו שעושים את הדבר הנכון צריכים לקבל הכרה, ואלו שעושים את הרע צריכים להיות אחראים באופן מוחלט למעשיהם.
יחד עם שינוי בתפיסה בנוגע להתנהגותם של מורים וכבודם כלפים, הבעת הכרת תודה למורים באירועים כאלה תוחזר באמת למשמעותה האמיתית. ואף אחד לא ירגיש פגוע מהנוהג ה"אסור" הזה.
[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm
תגובה (0)