האסיפה הלאומית דנה זה עתה בדברים שאסור למורים לעשות, ובמיוחד באיסור על קבלת כסף מתלמידים. אנשים רבים המכבדים את מקצוע ההוראה תוהים: האם עלינו לאסור זאת או לא, וכיצד?
כיתה פתוחה (הורים מוזמנים ללמוד עם ילדיהם) בבית הספר היסודי דונג דה, מחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי - צילום איור: H.HG
בחברה מתורבתת, ככל שהתנהגות חוקית יותר, כך היא נחוצה יותר, ואין להוציא זאת מכלל שליטה באנשים באף מקצוע.
הימנעות או אזכור מעורפל של נושאים רגישים רק מסבכים את היישום ויוצרים תקדימים רבים. זה גם הופך לבלתי הוגן בין מקצועות ונושאים שונים.
חוק המורים, בנוסף להוראות על תמריצים, כיבודים והגנות, אינו יכול שלא לכלול איסורים ואיסורים ספציפיים.
בהבנה מלאה, מורים אמיתיים רבים לא רק שלא ירגישו עצובים אלא גם יהיו שמחים משום שהחוק יסייע להימנע מערבוב של "זהב ונחושת", ובכך יפחית את "התפוח רקוב אחד מקלקל את החבית".
"איסור על כפיית תלמידים לשלם כסף בכל צורה שהיא" הוא אחד הדברים האסורים ביותר שיש לאסור. לא רק שזה צריך להיקבע בחוק, אלא גם צריך להיקבע בתקנון ההתנהגות למורים בכל בית ספר.
הוראה היא מקצוע מיוחד, ולכן היא תמיד נתונה לביקורת קפדנית יותר מצד החברה. אנשים אחרים אולי מורשים להתלבש בנוחות, אך מורים לא.
לאחרים אולי נסלח על דיבור לא הולם, אך לא למורים. מה שמקובל בקלות במקצועות אחרים מגונה בקלות במקצוע ההוראה. מנקודת מבט מסוימת, הקפדה זו נובעת גם מכך שמקצוע ההוראה ממוקם במעמד גבוה.
אנשים זקוקים לחינוך כבסיס, ומי שמביא את הבסיס הזה הוא המורה. אלו שנכנסים למקצוע ההוראה צריכים לדעת זאת מראש. ויש לכלול את ה"איסורים" מוקדם ומלא בתוכנית הכשרת המורים.
עם זאת, במציאות, "קבלת כסף" מתלמידים קשה יותר לאכיפה מכל איסור אחר, משום שהיא תלויה בגורמים שאינם בשליטת המורה. אלה הם המנגנון, סביבת העבודה והתנהגות התלמידים וההורים.
הורים רבים כיום, במיוחד אלו לילדים בכיתות נמוכות יותר, משתמשים בכסף כדי לקנות שקט נפשי לגבי המורים שלהם. יש דברים שנפתרים בכסף במקום לתת לילדיהם יחס הוגן.
מתוסכלים משליליות, הורים רבים עדיין מוציאים כסף על שליליות ומשתמשים באהבתם לילדיהם כדי לסלוח לעצמם. אנשים רבים משחקים את תפקיד הקורבן והפוגע גם יחד.
הם לא חפים מפשע. במילים אחרות, אם החוק רק "יאסור על מורים", יהיה קשה ליישם אותו כי יש אלפי דרכים לעקוף את החוק. מקצוע ההוראה אינו רק רגיש ונתון ללחצים, אלא גם מלא בפיתויים.
סיוע למורים להתגבר על פיתויים דורש גם שינוי במודעות מצד תלמידים והורים. חשוב מכך, נדרש שינוי איכותי בניהול בית הספר ובניהול המורים בבתי הספר.
אלו שעושים נכון צריכים לקבל הכרה, אלו שעושים רע צריכים להיות אחראים לחלוטין למעשיהם.
עם השינוי בתפיסה לגבי התנהגות המורים ויחסיהם עם המורים, הכרת התודה למורים באירועים כמו היום באמת תוחזר למשמעותה האמיתית. ואף אחד לא צריך להרגיש עצוב בגלל ה"איסור".
[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm






תגובה (0)