"हर कोई आसान काम चुनता है..."

लेकिन सा फिन बहुत दूर है।

नाम ज़ाय 2 किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल में शिक्षकों और छात्रों के लिए सुबह के मध्य की गतिविधियाँ।

मुझे यात्रा करना बहुत पसंद है और खासकर चुनौतीपूर्ण अनुभवों का आनंद लेना अच्छा लगता है, इसलिए जब भी मौका मिलता है, मैं दूरदराज और दुर्गम क्षेत्रों में जाने की योजना बनाता हूँ। इस बार, मैंने मा सा फिन जाने का पक्का इरादा कर लिया था, एक ऐसी जगह जहाँ जाने की मैंने कई बार योजना बनाई थी लेकिन कभी मौका नहीं मिला था। निचले इलाकों में पतझड़ का आखिरी और सर्दियों का शुरुआती दौर था, लेकिन वहाँ ऊपर का मौसम पहले से ही जमा देने वाला था। मेरी ड्राइविंग क्षमता और सड़कों से अपरिचित होने को लेकर चिंतित, जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के शिक्षकों ने मेरे लिए एक मोटरबाइक और क्षेत्र के सबसे अच्छे ड्राइवर की व्यवस्था की ताकि मैं पहाड़ पर जा सकूँ।

खान्ह येन कस्बे से निकलते हुए, कार पश्चिम की ओर चिकनी सड़क पर लांग जियांग, होआ मैक, डुओंग क्वी, थाम डुओंग, मिन्ह लुओंग कम्यूनों से गुज़रते हुए तेज़ी से आगे बढ़ी, फिर नाम ज़ाय कम्यून की ओर बाईं ओर मुड़ गई। ज़िला केंद्र से नाम ज़ाय तक की 30 किलोमीटर से ज़्यादा की दूरी तय करने में हमें 40 मिनट लगे, जिसके बाद हम मा सा फिन तक 15 किलोमीटर और आगे बढ़े। नाम ज़ाय 2 किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल के उप-प्रधानाचार्य, शिक्षक होआंग न्गोक सोन ने रेनकोट की एक और परत पहन ली और कहा, "ऊपर कोहरा और ठंड है।" मैंने पूछा, "आपको ऊपर के मौसम का कैसे पता?" शिक्षक सोन मुस्कुराए और सामने धूसर-सफेद बादलों में छिपी पर्वत श्रृंखला की ओर इशारा करते हुए बोले, "बादलों और पहाड़ों को देखकर ही मुझे पता चल जाता है; मैं एक शिक्षक हूँ जो पहाड़ों में रहता हूँ।"

स्थानीय लोगों की बात सही थी; खड़ी ढलानों वाले एक लंबे पहाड़ी दर्रे को पार करने के बाद, नीचे छोटे-छोटे मकानों वाले गाँव के केंद्र को पीछे छोड़ते हुए, हम तुरंत हल्की बारिश में भीग गए। जैसे-जैसे हम ऊपर चढ़ते गए, मुझे कोहरा और भी घना महसूस होने लगा, और संभावित टक्करों से बचने और सामने से आ रहे वाहनों को चेतावनी देने के लिए मैंने लगातार टर्न सिग्नल जलाए। ऊँचे पहाड़ों में रहने वाले शिक्षक की कहानियों की वजह से यात्रा छोटी लगने लगी। शिक्षक सोन ने शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की है, आठ वर्षों से पढ़ा रहे हैं, और इतना ही समय उन्होंने मा सा फिन गाँव में बिताया है। कहानी बार-बार खतरनाक और कठिन सड़क, शिक्षक के अचानक गाड़ी मोड़ने, पैर रोकने और सड़क पर "नाचने" जैसे करतबों से बाधित हो रही थी, जिससे मेरी साँस फूल रही थी और मैं खुद को शांत रखने की कोशिश कर रहा था... जबकि मेरा दिल तेजी से धड़क रहा था। दूरदराज के गाँवों की अपनी पिछली सभी यात्राओं में, मैंने मा सा फिन के रास्ते जितना चुनौतीपूर्ण रास्ता कभी नहीं देखा था।

स्कूल जाने का आनंद।

श्री सोन की यादों और किंवदंतियों में बसी कहानियों के अनुसार, मा सा फिन जाने का रास्ता पहले बहुत कठिन हुआ करता था। एक बार, गाँव में तैनात ज़ुआन नाम के एक शिक्षक अपनी मोटरसाइकिल से एक खाई में गिर गए। पूरे स्कूल को जुटाया गया और ग्रामीणों को उनकी तलाश में लगाया गया। सौभाग्य से, वनस्पति ने चमत्कारिक रूप से शिक्षक की जान बचा ली। शिक्षकों के लिए सबसे भयावह अनुभव बो डोई ढलान था, जो कुछ सौ मीटर लंबा था और जिसे पार करने में एक घंटा लगता था। कुछ हिस्से कमर तक कीचड़ से भरे थे, जिसके कारण उन्हें अपनी मोटरसाइकिलों को कीचड़ से निकालने के लिए तख्तों का इस्तेमाल करना पड़ता था। पहली बार आने वाले पर्यटकों के लिए एक खास आकर्षण है 'भूख गुफा', जिसे शिक्षकों ने खुद यह नाम दिया था। उस समय, कम्यून से मा सा फिन गाँव तक पैदल चलने में सुबह से लेकर दोपहर तक का समय लग जाता था। गुफा के प्रवेश द्वार पर आराम करने के लिए एक समतल जगह थी, और तब तक वे थक चुके होते थे और भूखे होते थे, इसलिए इसका नाम 'भूख गुफा' पड़ा।

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"वे लोग जो पहाड़ों को खोलने गए थे"

शिक्षक सोन की कहानी ने मुझे एक परीकथा की दुनिया में पहुँचा दिया, लेकिन यह राजकुमारियों और राजकुमारों की परीकथा वाली दुनिया नहीं थी, बल्कि मा सा फिन गाँव में आधुनिक समय की कठिनाइयों की कहानी थी। कहानी सुनते हुए, और शिक्षकों द्वारा बताए गए "आसान" रास्ते के अपने अनुभव के साथ, मैं पुराने रास्ते की कल्पना कर सकता था और "पहाड़ों से होकर रास्ता बनाने वाले अग्रदूतों" की मन ही मन प्रशंसा कर सकता था।

कम्यून सेंटर से 15 किलोमीटर दूर मा सा फिन गाँव तक पहुँचने में हमें पूरा एक घंटा लग गया। नाम ज़ाय 2 किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल इलाके की सबसे ऊँची चोटी पर स्थित है। जब हम पहुँचे, तो छुट्टी का समय था, इसलिए छोटे बच्चे स्कूल के मैदान में इधर-उधर दौड़ रहे थे और कूद रहे थे। कुछ बच्चे कैच-कैच और हॉपस्कॉच खेल रहे थे, कुछ रस्सी कूद रहे थे और जैक्स कर रहे थे... सभी बच्चे बहुत चंचल और मस्ती में थे। शिक्षकों और आगंतुकों को देखकर, बच्चे खेलना बंद करके ज़ोर-ज़ोर से हमारा अभिवादन करने लगे।

नाम ज़ाय 2 किंडरगार्टन और प्राइमरी स्कूल का एक मुख्य परिसर और दो सहायक परिसर हैं, जिनमें कुल 27 शिक्षक कार्यरत हैं। इनमें से कुछ शिक्षक एक दशक से इस क्षेत्र में सेवा दे रहे हैं, जबकि अन्य कुछ वर्षों से यहाँ हैं। इनमें से अधिकांश युवा हैं, जो 80 और 90 के दशक की पीढ़ी से संबंधित हैं, लेकिन जोशीले हृदय और योगदान देने और निर्माण करने की प्रबल इच्छा के साथ, उन्होंने अपना यौवन इस पहाड़ी क्षेत्र को समर्पित किया है, आशा जगाई है और नए गाँव बसाए हैं।

शिक्षिका होआंग थी ज़ुयेन ने चार साल पहले शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेज छोड़ा था और इतने ही वर्षों से उनका इस भूमि से गहरा लगाव है। प्रांत के सबसे समृद्ध क्षेत्रों में से एक, बाओ थांग में जन्मी और पली-बढ़ी सुश्री ज़ुयेन ने नाम ज़ाय जैसी जगहों की कठिनाइयों को कभी नहीं जाना था। यहाँ के अपने शुरुआती दिनों को याद करते हुए उन्होंने बताया, "उस समय सड़कें बहुत खराब थीं; हमें वहाँ पहुँचने के लिए पूरे दिन पैदल चलना पड़ता था, और अगर किस्मत अच्छी होती तो ही कोई हमें लिफ्ट दे पाता था। जीवन और काम करने की परिस्थितियाँ बेहद कठिन थीं।"

सड़कें दुर्गम होने के कारण शिक्षक सप्ताह के अधिकांश समय स्कूल में ही रहते हैं। सप्ताह के पहले दिन, हर कोई मानो युद्ध में जाने जैसा महसूस करता है, क्योंकि वे अपने बैग और पीठ पर खाने-पीने की चीजों से लेकर निजी सामान तक सब कुछ भरकर चलते हैं। इस दूरदराज के इलाके में, सप्ताह के पहले दिनों में तो ताजा मांस और मछली मिल जाती है, लेकिन सप्ताहांत में भोजन सूखे मछली, झींगा पेस्ट और भुनी हुई मूंगफली के नीरस चक्र में बदल जाता है। कठिनाइयों और कमी के बावजूद, सुश्री ज़ुयेन और यहाँ के अन्य सभी शिक्षक मुस्कुराते हुए कहते हैं: "मुश्किलें तो बहुत हैं, लेकिन हमें सकारात्मक सोच रखनी चाहिए। यहाँ के लोगों का जीवन कहीं अधिक कठिन है।"
यह पहाड़ी इलाकों की खासियत है; शाम के 5 बज चुके हैं, लेकिन अभी भी रात जैसा महसूस हो रहा है। शिक्षिका ज़ुयेन बारिश और कोहरे की परवाह किए बिना बाहर निकलीं, चूल्हा जलाने के लिए लकड़ियों का एक गट्ठा साथ लेकर। सूखी लकड़ियों पर आग तेज़ी से जल रही थी। शिक्षिका ज़ुयेन ने बताया कि इस मौसम में, दिन-रात लगातार बारिश और कोहरा रहता है, और कपड़े सूखने में पूरा एक हफ़्ता लग जाता है। उन्हें पहनने के लिए कपड़े तभी मिलते हैं जब उन्हें आग पर सुखाया जाता है। उस सप्ताहांत का खाना सादा था, जिसमें बगीचे से कुछ सब्ज़ियाँ, तले हुए अंडे और भुनी हुई मूंगफली शामिल थीं।

संयुक्त राज्य - वियतनाम: मत चूकें

वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों को उच्च प्रौद्योगिकी में निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करता है।26 जून की सुबह, सरकारी मुख्यालय में उप प्रधानमंत्री हो क्वोक डुंग ने कोहेरेंट ग्रुप (यूएसए) के सप्लाई चेन डायरेक्टर श्री जेफ प्लेस से मुलाकात की। बैठक के दौरान, उप प्रधानमंत्री ने इस बात की पुष्टि की कि वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों को निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करता है, विशेष रूप से उच्च तकनीक, नवाचार और सेमीकंडक्टर उद्योगों में।

अमेरिकी व्यवसायों को उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करें।उप प्रधानमंत्री हो क्वोक डुंग ने कहा कि वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों का वियतनाम में अपने परिचालन का विस्तार जारी रखने के लिए स्वागत करता है, विशेष रूप से उच्च तकनीक उद्योगों और उच्च अतिरिक्त मूल्य वाले क्षेत्रों में।

वियतनाम और संयुक्त राज्य अमेरिका युद्ध के परिणामों से निपटने में सहयोग को मजबूत करते हैं।VTV.vn - 22 जून को, महासचिव और राष्ट्रपति तो लाम ने अमेरिकी नौसेना के कार्यवाहक सचिव हंग काओ से मुलाकात की।

अचानक, आंगन से एक आवाज़ आई। एक अधेड़ उम्र का आदमी शिक्षक को अपने घर के बगीचे से सब्जियों से भरा एक थैला देने आया। वह मा सा फिन गांव के 54 वर्षीय श्री जियांग ए चू थे। वह और गांव के 19 अन्य बच्चे स्कूल के शिक्षकों द्वारा चलाए जा रहे तीन महीने के साक्षरता पाठ्यक्रम में छात्र थे। सप्ताह में दो से तीन सत्रों में भाग लेते हुए, श्री चू बहुत खुश थे क्योंकि अब वे अक्षर पढ़ सकते थे, शब्दों की वर्तनी सीख सकते थे और कागज पर साधारण जोड़-घटाव कर सकते थे। श्री चू ने बताया, "पहले मेरा परिवार गरीब था और परिवहन की सुविधा भी कठिन थी, इसलिए मैं स्कूल नहीं जा पाता था। अब स्कूल मेरे घर के पास है और शिक्षक समर्पित हैं, इसलिए मैं पढ़ना-लिखना सीखने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा हूं। साक्षरता से मुझे कई तरह से मदद मिलती है।"
अंकल हो के पीछे-पीछे कक्षा में जाते हुए, पता चला कि खेती का मौसम नहीं था, इसलिए सभी 20 छात्र उपस्थित थे। युवा शिक्षिका, फान थी विन्ह ने ब्लैकबोर्ड पर एकदम सफेद अक्षरों में "आओ - ओआ - ओआन - ओट" लिखा। नीचे, मेहनत से तपते हाथों ने सावधानीपूर्वक हर एक रेखा को दोहराना शुरू किया, और सभी छात्र शिक्षिका के साथ स्पष्ट और बुलंद आवाज़ में गा रहे थे, जिसकी गूंज पूरी घाटी में सुनाई दे रही थी। बाहर, पहाड़ों की चोटियों के ऊपर अर्धचंद्राकार चंद्रमा उग रहा था, जिसकी रोशनी घाटी में फैल रही थी, और वह चाँदी जैसी चमक बिखेर रहा था...

गोबर के लिए

स्रोत: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/f673451605ac8ea80edeeaec3afdba62-423578