शिक्षा और प्रशिक्षण को राष्ट्रीय विकास के केंद्र में रखना

पोलित ब्यूरो का 22 अगस्त, 2025 का संकल्प 71/NQ-TW, राष्ट्र के भाग्य में शिक्षा की निर्णायक भूमिका की पुष्टि करके, शिक्षकों के लिए विशेष अधिमान्य नीतियों को उन्नत करके, स्वायत्तता प्रदान करके, विद्यालयों का समाजीकरण और आधुनिकीकरण करके और 2045 तक अंतर्राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लक्ष्य के साथ शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता प्राप्त करने पर केंद्रित है।

संकल्प 71/NQ-TW (संकल्प 71) के अनुसार, इस दृष्टिकोण को गहराई से और पूरी तरह से समझें और लगातार लागू करें कि शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, जो राष्ट्र के भविष्य का निर्धारण करती है। शिक्षा और प्रशिक्षण का विकास पार्टी, राज्य और समस्त जनता का दायित्व है। इसमें राज्य रणनीतिक दिशा-निर्देशन, विकास सृजन, शिक्षा में संसाधन और समानता सुनिश्चित करने की भूमिका निभाता है। लोगों की सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त विद्यालय, पर्याप्त कक्षाएँ और पर्याप्त शिक्षक सुनिश्चित करना। शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास की देखभाल, संसाधन उपलब्ध कराने और पर्यवेक्षण में भागीदारी करना पूरे समाज का दायित्व है। साथ ही, राष्ट्र की अध्ययनशीलता की परंपरा को बढ़ावा दें, एक सीखने वाले समाज का निर्माण करें, देश के तीव्र और सतत विकास और राष्ट्र के भविष्य के लिए, लोगों और पूरे समाज में सीखने, स्व-शिक्षण, निरंतर सीखने और आजीवन सीखने के लिए अनुकरणीय आंदोलनों को प्रबल रूप से जागृत करें। शिक्षार्थी शिक्षा और प्रशिक्षण प्रक्रिया का केंद्र और विषय हैं, विद्यालय आधार हैं, शिक्षक प्रेरक शक्ति हैं, जो शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता निर्धारित करते हैं। नैतिकता, व्यक्तित्व और ज्ञान के संदर्भ में "शिक्षक शिक्षक हैं, छात्र छात्र हैं" के आदर्श वाक्य को लागू करें, शिक्षा में नकारात्मक पहलुओं को दृढ़ता से दूर करें, शिक्षकों के सम्मान का सम्मान करें, समाज में शिक्षकों का सम्मान करें। विशेष रूप से शिक्षा राष्ट्रीय, व्यापक और विशिष्ट, राष्ट्रीय और वैश्विक के बीच सामंजस्य सुनिश्चित करती है। संस्कृति और पारंपरिक राष्ट्रीय मूल्यों के आधार पर शिक्षा और प्रशिक्षण का विकास करें, साथ ही मानवता के सार और अंतर्राष्ट्रीय मानकों को आत्मसात करें, वियतनामी नागरिकों को वैश्विक नागरिक बनने के लिए शिक्षित और प्रशिक्षित करें।

इसके अलावा, प्रस्ताव 71 के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण को यह सुनिश्चित करना होगा कि "सीखना व्यवहार के साथ-साथ चले", "सिद्धांत व्यवहार से घनिष्ठ रूप से जुड़ा हो", "विद्यालय समाज से घनिष्ठ रूप से जुड़ा हो"। पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा व्यक्तित्व निर्माण और शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं के विकास का आधार हैं। व्यावसायिक शिक्षा एक उच्च कुशल कार्यबल विकसित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। विश्वविद्यालय शिक्षा उच्च योग्य मानव संसाधनों और प्रतिभाओं के विकास और विज्ञान , प्रौद्योगिकी और नवाचार के विकास को बढ़ावा देने का मूल है। शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताएँ सोच, जागरूकता और संस्थानों में नवाचार से शुरू होनी चाहिए। शिक्षा और प्रशिक्षण विकास के लिए संसाधनों, प्रेरणा और नए क्षेत्रों में सफलताएँ प्राप्त करें, गुणवत्ता में सुधार करें, राज्य की अग्रणी भूमिका सुनिश्चित करें, सार्वजनिक निवेश को अग्रणी के रूप में लें, और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के व्यापक आधुनिकीकरण के लिए सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करें। सार्वजनिक शिक्षा मुख्य आधार है, गैर-सार्वजनिक शिक्षा राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली का एक महत्वपूर्ण घटक है, जो एक खुली और परस्पर जुड़ी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करती है, सभी के लिए निष्पक्ष और समान सीखने के अवसर सुनिश्चित करती है, सामाजिक आवश्यकताओं को पूरा करती है और आजीवन सीखने को बढ़ावा देती है।

हाल के वर्षों में, लाम डोंग प्रांत में व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता स्थिर बनी हुई है, जिसमें प्रमुख शिक्षा पर ज़ोर दिया गया है। प्रांत और शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र का लक्ष्य सभी स्तरों पर व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाना है। इसलिए, प्रांत ने विश्वविद्यालयों की प्रशिक्षण गुणवत्ता में सुधार लाने पर ध्यान केंद्रित किया है, जो प्रांत में प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान सुविधाओं से निकटता से जुड़ा हुआ है। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष को गहन नवाचार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और लाम डोंग प्रांत के नए दौर में विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विश्वास और दृढ़ संकल्प का शैक्षणिक वर्ष माना जा रहा है।

दीर्घावधि में, प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र शैक्षिक प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता में सुधार, स्कूल प्रशासन में नवाचार, कार्यक्रमों में नवाचार, और सामान्य, पूर्वस्कूली एवं सतत शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार जारी रखेगा। साथ ही, शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षकों और प्रबंधकों की एक टीम विकसित करेगा, सुविधाओं में निवेश की दक्षता में सुधार करेगा, बजट का उचित उपयोग करेगा और सामाजिक संसाधनों को जुटाएगा, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और प्रशासनिक सुधार को बढ़ावा देगा, आदि।

आशा है कि आने वाले वर्षों में, प्रांत एक समकालिक और आधुनिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण प्रणाली का निर्माण करेगा, जो विशेष रूप से समुद्री अर्थव्यवस्था, पर्यटन, प्रौद्योगिकी और नवाचार के क्षेत्र में उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रदान करने में सक्षम होगी। इस प्रकार, नए युग में स्थानीय और देश के सतत विकास की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सकेगा।

स्रोत: https://baolamdong.vn/at-giao-duc-va-dao-tao-vao-vi-tri-trung-tam-trong-phat-trien-quoc-gia-391701.html