पारंपरिक राष्ट्रीय संस्कृति का संरक्षण

यदि समुदाय पारंपरिक सौंदर्य को संरक्षित और बनाए रखने का स्थान है, तो स्कूल युवा पीढ़ी को अपनी जड़ों को न भूलने की शिक्षा देने का स्थान है। समय...

कम्यून के स्कूलों के जातीय सांस्कृतिक स्थलों का दौरा करते हुए, हमने देखा कि पारंपरिक वस्तुएँ जैसे: कपड़े, संगीत वाद्ययंत्र, लोक खेल, उत्पादन उपकरण, पेंटिंग, तस्वीरें, छात्रों के लिए आसानी से देखने योग्य ढंग से व्यवस्थित की गई थीं। कुछ स्कूलों ने जातीय समूहों के दैनिक जीवन के छोटे-छोटे मॉडल भी बनाए, जिससे छात्रों को अपनी जातीय परंपराओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिली।

लैंग मो किंडरगार्टन (तुआ सिन चाई कम्यून) के शिक्षक बच्चों को पारंपरिक संस्कृति सिखाते हैं ।

आजकल, कई रीति-रिवाज और प्रथाएँ धीरे-धीरे लुप्त होती जा रही हैं, इसलिए स्कूलों में पारंपरिक संस्कृति को शिक्षा में शामिल करना ज़रूरी है। इसे बेहतर ढंग से करने के लिए, कम्यून स्कूलों को पारंपरिक शिक्षा को विषयों में शामिल करने, सांस्कृतिक पहचान के बारे में सीखने के लिए पाठ्येतर गतिविधियों के घंटे बढ़ाने, लोक खेलों और जातीय खेलों को दैनिक मनोरंजक और शारीरिक गतिविधियों में शामिल करने और स्कूल की कला मंडली को बनाए रखने का निर्देश देता है। साथ ही, जातीय सांस्कृतिक स्थलों में प्रदर्शित कलाकृतियों में निवेश करें, निर्माण करें; संग्रह करें; आसानी से दिखाई देने वाली जगहों पर सांस्कृतिक विषयों पर चित्र बनाएँ... ताकि बच्चों को अपनी जड़ों को न भूलने की शिक्षा देने में योगदान दिया जा सके।

सबसे खास बात यह है कि सप्ताह में दो बार, छात्र पारंपरिक वेशभूषा धारण करते हैं; मध्य-सत्र की शारीरिक शिक्षा कक्षा में लोकगीत और लोकनृत्यों का गायन और नृत्य का अभ्यास करते हैं। भूगोल, साहित्य, इतिहास और नागरिक शिक्षा की कक्षाओं के दौरान, शिक्षक छात्रों की जिज्ञासा और समझ को बढ़ाने के लिए संस्कृति से जुड़े कई व्यावहारिक उदाहरण देते हैं। विशेष रूप से, शिक्षक प्रोजेक्टर और टेलीविजन के माध्यम से जातीय संस्कृतियों की फिल्में और चित्र दिखाकर जातीय संस्कृति की शिक्षा भी देते हैं, जिससे छात्रों की जागरूकता बढ़ाने में मदद मिलती है।

लैंग मो प्राइमरी एथनिक माइनॉरिटी स्कूल के छात्र स्कूल जाते समय पारंपरिक वेशभूषा पहनते हैं।

वांग थी ची (कक्षा 9बी, लैंग मो सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़) ने कहा: "हर दिन जब मैं स्कूल जाती हूँ, तो मुझे बहुत खुशी होती है क्योंकि मैं न केवल बहुत कुछ सीखती हूँ, बल्कि अपने जातीय समूह की सुंदरता के बारे में भी और ज़्यादा सीखती और समझती हूँ। स्कूल में, हम स्थानीय भाषा में बातचीत करते हैं, पारंपरिक पोशाक पहनते हैं; प्रदर्शन कलाओं में भाग लेते हैं और लोक खेल खेलते हैं। एक युवा पीढ़ी के रूप में, मैं अपने जातीय समूह की सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित और बढ़ावा दूँगी।"

कक्षा के समय में एकीकरण के अलावा, स्कूल नियमित रूप से पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करते हैं, छात्रों को गांवों में ले जाकर अनुभवात्मक गतिविधियों में भाग लेते हैं जैसे: जातीय व्यंजन, पारंपरिक शिल्प बनाने का अभ्यास करना... इसके अलावा, वे नियमित रूप से सांस्कृतिक और खेल गतिविधियों का आयोजन करते हैं, जो स्कूल में जातीय समूहों को जोड़ने में योगदान करते हैं।

लैंग मो एथनिक माइनॉरिटी सेकेंडरी स्कूल ने शारीरिक शिक्षा कक्षा के दौरान छात्रों के लिए रस्साकशी खेल का आयोजन किया।

तुआ सिन चाई कम्यून पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री वु थान कांग ने कहा: "आने वाले समय में, कम्यून स्कूलों में पारंपरिक संस्कृति को बनाए रखने के लिए समकालिक समाधानों को लागू करना जारी रखेगा। विशेष रूप से, पारंपरिक संस्कृति के संरक्षण और संवर्धन में अच्छे और सार्थक तरीकों की प्रशंसा और अनुकरण पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।"

स्रोत: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489