हो ची मिन्ह सिटी के लिए एक बड़ा कदम।

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी ने 2026-2030 की अवधि के लिए शहर में उच्च शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा संस्थानों की प्रणाली के पुनर्गठन की योजना पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को एक रिपोर्ट प्रस्तुत की है।

व्यवस्था योजना पर सहमति बनाएं।

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के अनुसार, 11 दिसंबर, 2025 को हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने सार्वजनिक गैर-लाभकारी संगठनों के पुनर्गठन की योजना को लागू करने के लिए एक बैठक आयोजित की। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत आने वाले तेरह व्यावसायिक विद्यालयों और सिटी पीपुल्स कमेटी के अंतर्गत आने वाले 22 विश्वविद्यालयों और कॉलेजों ने पुनर्गठन योजना पर सहमति व्यक्त की।

विभिन्न इकाइयों से प्राप्त प्रतिक्रिया के आधार पर, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने मसौदा योजना को शामिल और समायोजित किया है, प्रस्तुति को अंतिम रूप दिया है, और पुनर्गठन योजना की मंजूरी के संबंध में हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के मसौदा निर्णय पर सलाह दी है।

पुनर्गठन योजना के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी में दो विश्वविद्यालय बने रहेंगे: फाम न्गोक थाच चिकित्सा विश्वविद्यालय और थू दाऊ मोट विश्वविद्यालय। साइगॉन विश्वविद्यालय का पुनर्गठन बा रिया-वुंग ताऊ शिक्षा महाविद्यालय के साथ विलय करके किया जाएगा।

व्यावसायिक शिक्षा क्षेत्र में, शहर में छह संस्थान मौजूद हैं: वियतनाम-सिंगापुर कॉलेज; वियतनाम-कोरिया बिन्ह डुओंग कॉलेज; बा रिया-वुंग ताऊ प्रौद्योगिकी महाविद्यालय; थू डुक प्रौद्योगिकी महाविद्यालय; हो ची मिन्ह सिटी वास्तुकला एवं निर्माण महाविद्यालय; और अर्ध-सरकारी प्रौद्योगिकी एवं व्यवसाय प्रशासन महाविद्यालय। ये संस्थान स्थिर बने हुए हैं क्योंकि ये सुविधाओं, कर्मचारियों और प्रशिक्षण की गुणवत्ता संबंधी सभी आवश्यकताओं को पूर्णतः पूरा करते हैं, और व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में अग्रणी भूमिका निभाने वाले उच्च गुणवत्ता वाले संस्थानों के रूप में विकसित होने की दिशा में अग्रसर हैं।

शेष संस्थानों के लिए, शहर की योजना 13 कॉलेजों और 17 व्यावसायिक स्कूलों को पुनर्गठित करने की है, जिसमें व्यावसायिक स्कूलों को कॉलेजों में विलय कर दिया जाएगा।

सतत शिक्षा एवं व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली के संबंध में, शहर 41 इकाइयों को पुनर्गठित करके 37 इकाइयों में परिवर्तित करेगा। इनमें से 34 केंद्रों को व्यावसायिक उच्च विद्यालयों (उच्च विद्यालय स्तर के समकक्ष) में परिवर्तित किए जाने की संभावना है। शहर के युवा स्वयंसेवक बल (ज़ुआन थोई सोन कम्यून) के अंतर्गत युवा स्वयंसेवक सतत शिक्षा केंद्र की अपनी अलग योजना होगी। सतत शिक्षा एवं व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली का पुनर्गठन और परिवर्तन शिक्षा कानून के कुछ अनुच्छेदों में संशोधन एवं पूरक करने वाले कानून के लागू होने के बाद कार्यान्वित किया जाएगा।

Bước đi lớn của TP HCM - Ảnh 1. — हाई स्कूल के छात्र हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स में उपलब्ध शैक्षणिक कार्यक्रमों के बारे में जानकारी प्राप्त कर रहे हैं। फोटो: ह्यू ज़ुआन

इस प्रकार, पुनर्गठन के बाद, हो ची मिन्ह सिटी में 256 सार्वजनिक सेवा इकाइयाँ हैं, जिनमें शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत 236 इकाइयाँ; हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी के अंतर्गत 3 विश्वविद्यालय और 17 कॉलेज शामिल हैं।

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी ने स्पष्ट रूप से कहा कि पुनर्गठन निम्नलिखित सिद्धांतों के अनुसार किया जाएगा: छात्रों की शिक्षा तक पहुंच को कम न करना; सुरक्षा और सुगम परिवहन सुनिश्चित करना; भौगोलिक दूरी अधिक होने या परिवहन की स्थिति अनुपयुक्त होने पर विलय न करना; और सार्वभौमिक शिक्षा और अनिवार्य शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करना। इसके अतिरिक्त, पुनर्गठित सुविधाओं को आवश्यक बुनियादी ढांचे की आवश्यकताओं को पूरा करना होगा और निवेश को केंद्रित करने के लिए प्रमुख प्रशिक्षण क्षेत्रों की ओर उन्मुख होना होगा।

शहर की यह भी आवश्यकता है कि पुनर्गठन को शैक्षणिक संस्थानों, विशेष रूप से विशिष्ट अध्ययन क्षेत्रों वाले संस्थानों के ऐतिहासिक और पारंपरिक मूल्यों के संरक्षण और संवर्धन से जोड़ा जाए।

प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करें, संसाधनों को बहुत अधिक बिखेरने से बचें।

एक शिक्षा विशेषज्ञ ने टिप्पणी की कि विलय के बाद, हो ची मिन्ह शहर अपने विकास क्षेत्र का एक मजबूत पुनर्गठन कर रहा है; प्रशिक्षण, अर्थव्यवस्था, व्यापार, वित्त, उद्योग, शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और अंतर्राष्ट्रीय वाणिज्य के राष्ट्रीय केंद्र के रूप में अपनी भूमिका को और मजबूत कर रहा है। इसलिए, शहर को एक "मेगासिटी" के अनुरूप ज्ञान आधार की भी आवश्यकता है। केंद्रित प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने और विखंडन से बचने के लिए विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों का पुनर्व्यवस्थापन, विलय और पुनर्गठन आवश्यक है।

इस विशेषज्ञ के अनुसार, कई प्रशिक्षण संस्थान वर्तमान में अक्षमतापूर्वक काम कर रहे हैं, छात्रों की कमी है, सुविधाएं सीमित हैं और प्रशिक्षण कार्यक्रम विकास की आवश्यकताओं के अनुरूप नहीं हैं, विशेष रूप से विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में। इसलिए, पुनर्गठन के बाद, शहर को प्रशिक्षण कार्यक्रमों, शिक्षण स्टाफ और सुविधाओं के संबंध में विशिष्ट योजनाएं विकसित करना जारी रखना होगा... ताकि प्रमुख उद्योगों का विकास हो सके और नई परिस्थितियों में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की मांग को पूरा किया जा सके।

हो ची मिन्ह सिटी के एक सतत शिक्षा केंद्र के निदेशक ने बताया कि यह इकाई व्यावसायिक उच्च विद्यालय में परिवर्तित होने के लिए दिशा-निर्देशों की प्रतीक्षा कर रही है। वर्तमान में, केंद्र उच्च विद्यालय शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण को मिलाकर एक प्रशिक्षण मॉडल लागू कर रहा है, इसलिए परिवर्तन से ज्यादा व्यवधान नहीं होगा। निदेशक के अनुसार, व्यावसायिक शिक्षा क्षेत्र में, यदि इसे व्यावसायिक उच्च विद्यालय के रूप में संगठित किया जाता है, तो छात्रों और प्रशिक्षुओं के लिए निवेश केंद्रित करना और व्यावसायिक प्रशिक्षण उपकरणों को सुदृढ़ करना आसान होगा।

प्रस्तावित योजना के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय, कृषि एवं वानिकी महाविद्यालय और उच्च-तकनीकी कृषि व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र का विलय होकर हो ची मिन्ह सिटी उच्च-तकनीकी कृषि व्यावसायिक महाविद्यालय बनेगा, जिसका सीधा प्रबंधन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अधीन होगा। हो ची मिन्ह सिटी कृषि तकनीकी महाविद्यालय के प्रभारी उप-प्रधानाचार्य श्री लुओंग थे फुक ने पुष्टि की कि तीनों इकाइयों ने इस विलय पर पूर्ण सहमति व्यक्त की है। इसका कारण यह है कि तीनों इकाइयों के प्रशिक्षण का स्वरूप समान है, जिससे उनके कर्मचारी एक-दूसरे के पूरक के रूप में प्रभावी रूप से कार्य कर सकते हैं। इसके अलावा, नए विलयित विद्यालय की संगठनात्मक संरचना 2025 के व्यावसायिक शिक्षा कानून के अनुरूप है, जिससे विभागों और संकायों के नामों, कार्यों और जिम्मेदारियों में कोई महत्वपूर्ण व्यवधान नहीं होगा।

श्री फुक के अनुसार, यह विलय स्कूल को अपनी सुविधाओं और उपकरणों की दक्षता को अधिकतम करने, बिखरे हुए निवेशों से बचने, प्रमुख विषयों में प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने और प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार करने में भी मदद करता है।

डॉ. होआंग न्गोक विन्ह, व्यावसायिक शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के पूर्व निदेशक:

"प्रशासनिक सारांश" वाली मानसिकता से बचें।

मैं हो ची मिन्ह सिटी के व्यावसायिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण नेटवर्क के पुनर्गठन का समर्थन करता हूँ। एक प्रमुख शहरी केंद्र के लिए, बहुत सारे छोटे स्कूल, व्यवसायों का आपस में दोहराव, उपकरणों का बिखराव और लगातार कम नामांकन दर एक आधुनिक व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली विकसित करना कठिन बना देते हैं।

पुनर्गठन आवश्यक है, लेकिन महत्वपूर्ण यह नहीं है कि कितने स्कूलों को शामिल किया जाता है, बल्कि यह है कि किन सिद्धांतों का पालन किया जाता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि प्रणाली अगले 20-30 वर्षों तक व्यवहार्य बनी रहे।

सबसे पहले, हमें "प्रशासनिक सारांश" वाली मानसिकता से बचना चाहिए। यदि हम सरलता के लिए केवल विभागों का विलय कर दें, इकाइयों के नाम बदल दें और संरचना को पुनर्गठित कर दें, जबकि कार्यक्रम, उपकरण, कर्मचारी और संचालन विधियाँ अपरिवर्तित रहें, तो नवीनता केवल सतही ही रहेगी। यह संपूर्ण प्रणाली को पुनर्रचना करने का अवसर होना चाहिए, न कि केवल संगठनात्मक चार्ट में बदलाव करने का।

प्रशिक्षण व्यवस्था प्रशिक्षण क्षेत्रों के मानचित्र के अनुरूप होनी चाहिए। जिन क्षेत्रों में समान गुणवत्ता वाले कई स्कूल हैं लेकिन नामांकन कम है, उन्हें विखंडन से बचने के लिए एक साथ समूहित किया जाना चाहिए। शहर के विकास के लिए महत्वपूर्ण क्षेत्र, जैसे प्रौद्योगिकी, स्वचालन, रसद, शहरी सेवाएं और स्वास्थ्य सेवा, में केंद्रित निवेश किया जाना चाहिए और उन्हें मजबूत समूहों में विकसित किया जाना चाहिए। साथ ही, कम छात्रों वाले लेकिन मांग में रहने वाले क्षेत्रों को भी नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए, ताकि भविष्य में श्रम की कमी से बचा जा सके।

मैं पुनर्गठन नीति का समर्थन करता हूँ, लेकिन इसे चार सिद्धांतों के अनुसार लागू किया जाना चाहिए: यांत्रिक विलय नहीं; उद्योग के अनुसार योजना बनाना; एक प्रणालीगत मॉडल के अनुसार संगठन बनाना; और जवाबदेही के साथ-साथ स्वायत्तता बढ़ाना। ऐसा करने से, हो ची मिन्ह सिटी में न केवल एक सुव्यवस्थित नेटवर्क होगा, बल्कि आने वाले दशकों की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम एक आधुनिक व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली विकसित करने का अवसर भी मिलेगा।

सुश्री होआंग न्गोक ट्राम, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ ट्रांसपोर्ट की प्रिंसिपल:

कोई व्यवधान नहीं

योजना के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ ट्रांसपोर्ट का पुनर्गठन बिन्ह डुओंग व्यावसायिक शिक्षा और ड्राइविंग टेस्ट सेंटर और ट्रांसपोर्ट वोकेशनल कॉलेज (जो पहले बा रिया - वुंग ताऊ प्रांत में था) के विलय के माध्यम से किया जाएगा।

हम शहर की नीति से पूरी तरह सहमत हैं। स्कूल ने समन्वय सुनिश्चित करने के लिए प्रबंधन मॉडल और डिजिटल प्लेटफॉर्म के संबंध में पहले से ही योजनाएँ तैयार कर ली हैं। इस सक्रिय और व्यापक तैयारी के कारण, पुनर्गठन से स्कूल के कॉलेज-स्तरीय प्रशिक्षण कार्यक्रमों में कोई बाधा नहीं आएगी। स्कूल में पहले से ही दो ड्राइविंग प्रशिक्षण और परीक्षण केंद्र हैं, इसलिए नई इकाइयाँ प्राप्त होने पर, हम पेशेवर और परिचालन रूप से उनका प्रबंधन और समर्थन करने के लिए पूरी तरह से योग्य और सक्षम हैं।

श्री ट्रान वान तू, एम.एससी., हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स की पार्टी कमेटी के सचिव:

परिवर्तन के अनुकूल ढलने के लिए तैयार

वर्तमान में, 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष के लिए नामांकन प्रक्रिया अपने चरम पर है। इस वर्ष, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ इकोनॉमिक्स ने कोई नया पाठ्यक्रम शुरू करने की योजना नहीं बनाई है, बल्कि अपने उन मुख्य कार्यक्रमों को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करेगा, जिनकी गुणवत्ता पहले ही सिद्ध हो चुकी है।

यह विद्यालय स्थिरता बनाए रखता है, पूरी तरह से व्यावसायिक कार्य पर ध्यान केंद्रित करता है, और परिवर्तनों के अनुकूल होने के लिए तैयार है।

वाई.एन - एच.ज़ुआन ने लिखा

ओवरलैपिंग कार्यों की समस्या का समाधान करना।

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के अनुसार, पुनर्गठन का उद्देश्य शहर को शिक्षा और प्रशिक्षण के एक प्रमुख केंद्र के रूप में विकसित करना, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का विकास करना है; साथ ही प्रशासनिक इकाइयों की संख्या में उल्लेखनीय कमी करना, कार्यों के दोहराव को दूर करना और मध्यस्थों को सीमित करना है।

हो ची मिन्ह सिटी ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के पुनर्व्यवस्थापन और पुनर्गठन की योजना पर शीघ्र लिखित प्रतिक्रिया प्रदान करने का अनुरोध किया है; और 2025 के व्यावसायिक शिक्षा कानून के अनुसार व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों और सतत शिक्षा केंद्रों को व्यावसायिक हाई स्कूलों में परिवर्तित करने की प्रक्रिया और समय के संबंध में विशिष्ट मार्गदर्शन प्रदान करने का अनुरोध किया है, ताकि 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष के रोडमैप के साथ तालमेल सुनिश्चित हो सके।

स्रोत: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm