हालांकि, किसी कारणवश, कहानी में मौजूद शिक्षिका अपना नाम या अपने स्कूल का नाम बताना नहीं चाहती।
मैंने इसे एक सपनों जैसी अभिभावक-शिक्षक बैठक कहा क्योंकि मैंने इससे पहले कभी ऐसी अभिभावक-शिक्षक बैठक में भाग नहीं लिया था जो इतनी सौहार्दपूर्ण और मैत्रीपूर्ण हो।
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| अभिभावक-शिक्षक बैठक ( डोंग नाई अखबार) |
कुछ समय पहले, मुझे अपनी पोती के लिए स्कूल वर्ष की शुरुआत में अभिभावक-शिक्षक बैठक का निमंत्रण मिला। कई लोगों की तरह, मैंने भी मन ही मन सोचा, "पहली बैठक" का असल मतलब है "पैसा कहाँ है?" यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है।
कक्षा में प्रवेश करते ही मेरी मुलाकात तुरंत मेरे बच्चे की कक्षा शिक्षिका से हुई, जिन्होंने अभिभावक का दोस्ताना मुस्कान के साथ अभिवादन किया।
बैठक में, पिछले वर्ष की आय और व्यय को पढ़कर सुनाने के बजाय, उन्होंने इस शैक्षणिक वर्ष के लिए अंशदान की राशि की घोषणा की और अभिभावकों से स्वेच्छा से (या अनिवार्य रूप से) संघ के कोष में धन का योगदान करने का आह्वान किया।
फिर मेरे पोते/पोती की शिक्षिका ने स्कूल वर्ष के पहले कुछ दिनों के दौरान बच्चों की शैक्षणिक प्रगति पर चर्चा की (बेशक, किसी का नाम लिए बिना या किसी विशेष छात्र की आलोचना किए बिना)।
घर पर बच्चों को होमवर्क तैयार करने में मार्गदर्शन देने के लिए निर्देश। उन्होंने माताओं को याद दिलाया कि वे अपने बच्चों को अपनी किताबें और नोटबुक खुद तैयार करने दें, न कि उनके लिए तैयार करें।
कुछ अभिभावकों ने अपने बच्चों को शाम की ट्यूशन के लिए उनके पास भेजने की उत्सुकता व्यक्त की।
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उसने नरमी से समझाया, "आप सभी का स्कूल में तनावपूर्ण और थका देने वाला दिन होता है।"
प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए इतनी पढ़ाई काफी है; उन्हें आराम की जरूरत है। जो बच्चे बहुत कमजोर हैं, उनके माता-पिता को हर शाम एक घंटा उनके गृहकार्य में मदद करने के लिए देना चाहिए।
प्रारंभिक चर्चा के बाद, वह वार्षिक योगदान के विषय पर आगे बढ़ीं।
उन्होंने बताया कि छात्रों को जो फीस चुकाने के लिए मजबूर किया जाता था, उसमें मुख्य रूप से बीमा राशि शामिल होती थी, जो सात लाख डोंग से अधिक थी।
सदस्यता शुल्क वह धनराशि है जो माता-पिता स्वेच्छा से देते हैं, जिसकी राशि उनकी उदारता और प्रत्येक परिवार की परिस्थितियों पर निर्भर करती है।
जैसे ही उसने बोलना समाप्त किया, कक्षा के कोने में बैठा एक सलीके से कपड़े पहना हुआ व्यक्ति खड़ा हो गया और बोला:
"हर साल, हमारी कक्षा हमेशा एसोसिएशन के कोष में कम से कम 200,000 VND का योगदान देती है। हमें इस साल भी ऐसा ही करना चाहिए।"
"यह सिर्फ न्यूनतम राशि है; आप इससे कम भुगतान नहीं कर सकते। माता-पिता जितना चाहें उतना भुगतान कर सकते हैं।"
किसी को उम्मीद थी कि शिक्षिका बहुत खुश होंगी, लेकिन इसके बजाय उन्होंने कहा, "अभिभावकों के उत्साहपूर्ण समर्थन के लिए धन्यवाद।"
हालांकि, न्यूनतम अंशदान दर निर्धारित करना और एक समान दर लागू करना परिपत्र 55 की भावना के विपरीत है।
एक अन्य अभिभावक ने अपनी बात रखते हुए कहा, "शिक्षक को बस हमें अभिभावकों को इस बारे में आपस में चर्चा करने देना चाहिए। यह हमारा निजी मामला है।"
आश्चर्यजनक रूप से, उनकी आवाज नरम पड़ गई: "कक्षा की गतिविधियों में इतनी रुचि दिखाने के लिए मैं अभिभावकों की बहुत आभारी हूं।"
"लेकिन मुझे पता है कि मेरी कक्षा में अभी भी गरीब या लगभग गरीब परिवारों के छात्र हैं, या ऐसे परिवार हैं जिन्हें कई बच्चों के स्कूल जाने के कारण कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। अगर हम सभी के साथ एक जैसा व्यवहार करें तो यह उनके साथ बहुत अन्याय होगा।"
पूरी कक्षा एक पल के लिए शांत हो गई। शिक्षिका ने प्रत्येक अभिभावक को 40 सफेद लिफाफे देने शुरू किए:
"जो कोई भी इस कोष में योगदान देना चाहता है, वह अपना नाम लिखे बिना एक लिफाफे में अपना दान डाल सकता है।"
मुझे पता है उसने ऐसा इसलिए किया क्योंकि वह कुछ संघर्षरत माता-पिता को असहज स्थिति में नहीं डालना चाहती थी।
आमतौर पर, चंदा इकट्ठा करते समय, अभिभावक प्रतिनिधि समिति का एक अभिभावक सदस्य प्रत्येक व्यक्ति के पास एक कागज का टुकड़ा लेकर जाता था ताकि पैसे एकत्र कर सके और उसे एक सूची में दर्ज कर सके।
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कुछ गरीब माता-पिता उपहास या हीन भावना के डर से भी ऐसा करने की कोशिश करते हैं।
और इसी वजह से वे भी वास्तव में सहज महसूस नहीं कर रहे थे।
बैठक के बाद, शिक्षक और अभिभावक प्रतिनिधि समिति के कुछ अभिभावक बैठ गए और प्रत्येक लिफाफे को खोलकर उसमें जमा राशि को दर्ज किया, जिसकी घोषणा अगली बैठक में की जाएगी।
कुछ दान लिफाफों में 500,000 वीएनडी तक की राशि थी, कुछ में 200,000 वीएनडी और काफी संख्या में केवल 100,000 वीएनडी ही थे।
खास बात यह है कि कुछ लिफाफों में खुले पैसे के रूप में केवल कुछ दसियों हजार डोंग थे, जबकि एक अन्य लिफाफे में एक छोटा सा नोट था जिस पर लिखा था: "मैं 100,000 डोंग दान कर रहा हूं, लेकिन मैं इसे बाद में दूंगा।"
वह लिफाफा हाथ में पकड़े रही, उसका चेहरा उदास और गंभीर था। उसने कहा:
"अगर मैंने यह पहले नहीं किया होता, तो क्या मैंने इन माता-पिता को मुश्किल स्थिति में नहीं डाल दिया होता?"
उसे बोलते और व्यवहार करते देखकर, मुझे सौभाग्य का अहसास होता है कि मेरी पोती इस वर्ष इतनी उत्साही और दयालु शिक्षिका के साथ पढ़ रही है।
मेरी हमेशा यही कामना रहती है कि शिक्षा क्षेत्र में ऐसे और अधिक शिक्षक हों, ताकि शिक्षकों द्वारा अभिभावकों के साथ और अभिभावकों द्वारा शिक्षकों के साथ किए जाने वाले व्यवहार की दुखद कहानियां फिर कभी न घटें।
उन्हें संयोगवश पता चल गया कि मैं इस मार्मिक कहानी को अखबार में प्रकाशित करना चाहता हूं।
शिक्षिका ने स्वयं ही स्पष्ट कर दिया कि वह खुद पर ध्यान आकर्षित नहीं करना चाहती थी, और वह यह बिल्कुल नहीं चाहती थी कि स्कूल उसके द्वारा सदस्यता शुल्क एकत्र करने के तरीके से नाराज हो।
क्योंकि इससे अभिभावकों के लिए एक गलत मिसाल कायम हो जाएगी, जिससे उन्हें मनचाहा भुगतान करने या जब मन करे तब भुगतान करने या बिल्कुल भी भुगतान न करने की छूट मिल जाएगी। ऐसा करने से भविष्य में स्कूल के लिए मुश्किलें पैदा होंगी।
उनके सम्मान में, मुझे उनका नाम और स्कूल का नाम छुपाना पड़ रहा है। लेकिन मैं अभिभावक-शिक्षक बैठक की उस खूबसूरत कहानी को गुप्त नहीं रखना चाहता।
मैं चाहता हूं कि उद्योग जगत में इस तरह की प्रेरणादायक कहानियों को और अधिक व्यापक रूप से साझा किया जाए।
स्रोत: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577












