बच्चों को परिपूर्ण माता-पिता की आवश्यकता नहीं होती है।

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गीले फर्श का मामला

जब मनोवैज्ञानिक फुओंग होआई न्गा घर में प्रवेश करने के लिए चारों सीढ़ियाँ चढ़ीं, तो उन्होंने देखा कि बाथरूम पानी से लबालब भरा हुआ था, कपड़े धोने की टोकरी गंदे कपड़ों से भरी हुई थी और कालीन पूरी तरह से गीला था। साढ़े तीन साल का सैम और उसके पिता दोनों ने ज़ोर देकर कहा कि उन्होंने ऐसा नहीं किया। "लगता है हमें जाँच शुरू करनी होगी," उन्होंने अपना गुस्सा दबाने की कोशिश करते हुए और एक छोटे शर्लक होम्स की तरह लहजे में कहा। सैम अपनी माँ के सवालों का जवाब देते हुए और भी खुश हो गया और उसने स्वीकार किया कि नल से पानी बहने और फर्श पर गिरने में उसी ने "मदद" की थी। "सैम, फर्श अब गीला है। अगर हम इसे ऐसे ही छोड़ दें, तो यह खतरनाक और गंदा दोनों है। हमें क्या करना चाहिए?" उन्होंने सैम से पूछा। जवाब में, सैम ने कहा, "हमें इसे साफ करके सुखाना होगा..."

Sách hay: Các con không cần cha mẹ hoàn hảo - Ảnh 1. — पुस्तक विमोचन कार्यक्रम में लेखिका (बीच में) मौजूद थीं, जो अपूर्ण माता-पिता के साथ एक मुलाकात के रूप में भी कार्य करता था।

"परफेक्ट पेरेंटिंग" (वियतनाम महिला प्रकाशन गृह और न्हा नाम बुक कंपनी) नामक पुस्तक में गीले फर्श के बारे में यह कहानी सैम और उसकी माँ के बीच लगभग दो पन्नों की बातचीत है। पूरी बातचीत के दौरान, फुओंग होआई न्गा लगातार सैम को पानी से खेलने, घरेलू सामानों पर इसके प्रभाव, फिसलन भरे फर्श पर चलने वाले लोगों को होने वाले संभावित नुकसान और अंत में, इसे रोकने के उपायों के बारे में बात करने के लिए प्रेरित करती रहती हैं। इसमें डांट-फटकार या फटकार का एक भी शब्द नहीं है।

इस पुस्तक में अनेक कहानियाँ साझा की गई हैं। बाल एवं किशोर मनोविज्ञान में 15 वर्षों के अनुभव के साथ, जिसमें प्राथमिक और विश्वविद्यालय शिक्षा में 12 वर्ष शामिल हैं, पुस्तक में वर्णित सभी कहानियाँ लेखिका फुओंग होआई न्गा के व्यक्तिगत और व्यावसायिक अनुभव हैं।

"परफेक्ट पेरेंटिंग" में वर्णित मनोवैज्ञानिक कहानियां अनुभववाद पर नहीं, बल्कि विज्ञान पर आधारित हैं; इसके अलावा, वास्तविकता ने यह साबित कर दिया है कि अंततः सब कुछ सकारात्मक ही होता है। जो लड़का पहले पानी से खेलता था, अब फर्श साफ करता है। एक और लड़का जिसे अक्सर कक्षा से बाहर निकाल दिया जाता था, उसे अब ऐसा काम मिल गया है जिसे वह सार्थक मानता है... धीरे-धीरे हालात सुधरते हैं और बच्चे बड़े हो जाते हैं।

लेकिन एक आदर्श माता-पिता बनने का भ्रम ही वह बात है जिससे माता-पिता को बचने में मदद करना चाहती हैं। यह मनोवैज्ञानिक सलाहकार बताती हैं कि पुस्तक के शीर्षक में "आदर्श" शब्द को हाइफ़न के साथ क्यों शामिल किया गया है: "माता-पिता को अपने बच्चों के पालन-पोषण के सबसे सुखद अनुभव की आकांक्षा रखने का अधिकार है। हालांकि, उन्हें लगातार यह बताया जाता है कि उन्हें आदर्श होने की आवश्यकता नहीं है, केवल अपने बच्चों के माता-पिता होना ही पर्याप्त है।"

सुश्री न्गा ने कहा कि कई वर्षों से उन्होंने अनेक बच्चों को यह कहते सुना है कि उनके पिता उच्च पदों पर हैं और उनकी माताएँ अत्यंत सफल हैं, लेकिन घर पर बच्चे केवल अपने माता-पिता से ही प्रेम और स्नेह चाहते हैं। उन्हें शिक्षकों की तरह अपने माता-पिता से शिक्षा की आवश्यकता नहीं है। न ही उन्हें प्रबंधकों की तरह अपने माता-पिता से आदेश लेने की आवश्यकता है।

Sách hay: Các con không cần cha mẹ hoàn hảo - Ảnh 2. — परफेक्ट पेरेंटिंग नामक पुस्तक

अपनी पहचान को महत्व देने वाले माता-पिता सर्वांगीण विकास वाले बच्चों का पालन-पोषण करते हैं।

उन्होंने आगे कहा: "अपने बच्चे की बात ध्यान से सुनें और देखें कि प्यार से किए गए आपके कामों का उन पर कितना असर होता है। क्या वे आपके कार्यों को स्नेहपूर्ण समझते हैं, या फिर आपको दखलंदाजी करने वाला या नियंत्रण करने वाला मानते हैं? खुद को और अपने बच्चे को सुनना ही इस किताब का मुख्य संदेश है। केवल इसी तरह सुनने से माता-पिता अपनी और अपने बच्चे की पहचान जान सकते हैं।"

"परफेक्ट पेरेंटिंग" नामक पुस्तक की लेखिका के अनुसार, पहचान अत्यंत महत्वपूर्ण है, खासकर जब पालन-पोषण के अनगिनत तरीकों का सामना करना पड़ता है। फ़ुओंग होआई न्गा कहती हैं, "पालन-पोषण एक काम की तरह है, क्योंकि यदि आपको अपने काम पर भरोसा नहीं है, तो आप अपनी पहचान व्यक्त नहीं कर सकते। जीवन के किसी भी क्षेत्र में पहचान के बिना, आप स्वतंत्र निर्णय लेने की क्षमता और अपना धैर्य खो देते हैं।"

"परफेक्ट पेरेंटिंग" नामक पुस्तक माता-पिता को स्वयं को समझने, अपनी समस्याओं को पहचानने और फिर अपने बच्चों और परिस्थितियों के अनुरूप अपनी पालन-पोषण शैली को ढालने में मदद करने के लिए विभिन्न सैद्धांतिक ढाँचे प्रस्तुत करती है। विशेष रूप से, यह पाठकों को उनके बच्चों द्वारा अनुभव किए गए या अनुभव किए जा सकने वाले मनोवैज्ञानिक आघातों और उनके विकास के लिए आवश्यक सहायता को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती है।

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