छठी कक्षा में प्रवेश पाने की होड़ बहुत तीव्र है।

टीपी - विश्वविद्यालयों में दाखिले की प्रक्रिया फिलहाल उतनी तनावपूर्ण नहीं है जितनी कि बड़े शहरों के प्रतिष्ठित स्कूलों में छठी कक्षा में दाखिले की प्रक्रिया। इन स्कूलों में जगह पक्की करने के लिए माता-पिता एक खामोश और कठिन दौड़ में लगे रहते हैं।

माता-पिता को दोष मत दीजिए।

जब उसके सहपाठी गर्मियों की छुट्टियों पर थे, तब NAQ अपनी माँ के साथ तीन अलग-अलग स्कूलों में छठी कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने गई। AQ ने Thanh Xuan सेकेंडरी स्कूल, Nguyen Tat Thanh सेकेंडरी और हाई स्कूल की परीक्षा दी और अभी-अभी Cau Giay सेकेंडरी स्कूल की परीक्षा पूरी की है। ये तीनों सेकेंडरी स्कूल बहुत प्रतिस्पर्धी हैं; उदाहरण के लिए, Nguyen Tat Thanh सेकेंडरी स्कूल में प्रतिस्पर्धा 1/18 है, और Cau Giay सेकेंडरी स्कूल में 1/7 है। इतने कम समय में इतनी सारी परीक्षाओं में भाग लेने से AQ काफी थक गई थी।

हाल ही में छात्रों ने प्रतिभाशाली माध्यमिक विद्यालय ( हनोई शिक्षा विश्वविद्यालय) में प्रवेश के लिए योग्यता परीक्षा में भाग लिया। फोटो: न्घिएम ह्यू।

हाल के दिनों में, उपर्युक्त तीन जूनियर हाई स्कूलों के अलावा, हनोई के कई अन्य स्कूलों ने भी कक्षा 6 में प्रवेश के लिए योग्यता परीक्षा आयोजित की है, जैसे कि विदेशी भाषा जूनियर हाई स्कूल (विदेशी भाषा विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई), प्रतिभाशाली जूनियर हाई स्कूल (हनोई शैक्षणिक विश्वविद्यालय), नाम तू लीम जूनियर हाई स्कूल (नाम तू लीम), ले लोई जूनियर हाई स्कूल (हा डोंग), गुयेन जिया थिएउ जूनियर हाई स्कूल (लॉन्ग बिएन), लुओंग थे विन्ह जूनियर हाई और हाई स्कूल (काऊ गिया, थान त्रि)... इन परीक्षाओं के बार-बार आयोजित होने से माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चे प्रवेश की संभावनाओं को बढ़ाने के लिए जितनी बार संभव हो उतनी बार परीक्षा में भाग लें।

इन स्कूलों में दाखिला पाने के लिए, माता-पिता को प्राथमिक विद्यालय के शुरुआती वर्षों से ही अपने बच्चों के लिए ट्यूशन की व्यवस्था करनी पड़ती है। हनोई के होआंग माई की सुश्री होआंग थी हाई येन ने बताया कि ट्यूटर के बिना माध्यमिक विद्यालयों द्वारा आयोजित योग्यता परीक्षा पास करना मुश्किल है। प्रत्येक विद्यालय का परीक्षा प्रारूप अलग होता है, इसलिए छात्र एक विद्यालय में प्रवेश पा सकते हैं और दूसरे में असफल हो सकते हैं, और यह असामान्य नहीं है कि मेधावी छात्रों को एक ही समय में कई विद्यालयों में प्रवेश मिल जाए। सुश्री येन ने कहा कि ट्यूशन ढूंढने और अपने बच्चों को स्कूल लाने-ले जाने की कठिन प्रक्रिया को केवल वही लोग समझते हैं जो इसमें शामिल हैं। "कक्षा 6 की प्रवेश परीक्षा, छात्रों की क्षमताओं के अलावा, वास्तव में माता-पिता के बीच एक प्रतिस्पर्धा है। यह एक ऐसी दौड़ है जिसमें जिसे अच्छा ट्यूटर मिल जाता है वही सफल होता है, अन्यथा यह भाग्य की बात है," सुश्री येन ने कहा।

दिन्ह तिएन होआंग हाई स्कूल (हनोई) के निदेशक मंडल के अध्यक्ष और हनोई शैक्षिक मनोविज्ञान संघ के पूर्व अध्यक्ष डॉ. गुयेन तुंग लाम, प्रवेश परीक्षाओं और अकादमिक मार्कशीट समीक्षा पर आधारित वर्तमान प्रवेश पद्धति को लेकर गहरी चिंता व्यक्त करते हैं। इस पद्धति के कारण छात्रों को कम उम्र से ही अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेना और परीक्षाओं की तैयारी करना पड़ता है, जिससे उन पर अत्यधिक दबाव पड़ता है। डॉ. गुयेन तुंग लाम का मानना ​​है कि हनोई में कक्षा 6 से 10 तक की प्रवेश परीक्षाओं की वर्तमान अव्यवस्थित स्थिति स्कूलों की कमी और विभिन्न संस्थानों में शिक्षा की गुणवत्ता में असमानता के कारण है। उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा (उच्च गुणवत्ता वाले सरकारी माध्यमिक और उच्च विद्यालयों) में निवेश करने की प्रवृत्ति से अभिभावकों और छात्रों दोनों पर दबाव पड़ रहा है। अभिभावक आमतौर पर चाहते हैं कि उनके बच्चे अच्छे, उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों में पढ़ें ताकि भविष्य में उन्हें बेहतर करियर के अवसर मिल सकें, इसलिए इसका दोष केवल उन अभिभावकों पर नहीं डाला जा सकता जो विशेष स्कूलों और चुनिंदा कक्षाओं में प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं।

"आवास खोजने" की चिंता

प्रवेश परीक्षा अनिवार्य करने वाले उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों में कड़ी प्रतिस्पर्धा के अलावा, हनोई के प्रतिष्ठित सरकारी माध्यमिक विद्यालय भी अभिभावकों का ध्यान आकर्षित करते हैं। इन विद्यालयों के दो फायदे हैं: कम शुल्क (अगले वर्ष शुल्क माफ) और उच्च गुणवत्ता वाले माध्यमिक विद्यालयों के बराबर गुणवत्ता (जो सरकारी विद्यालय होने के बावजूद कई गुना अधिक शुल्क लेते हैं)। हालांकि, निर्धारित क्षेत्र से बाहर के छात्रों के लिए उपलब्ध सीटों की संख्या सीमित है। हनोई के प्रत्येक जिले में एक या दो सरकारी माध्यमिक विद्यालय हैं जो अभिभावकों की हमेशा से पसंदीदा पसंद रहे हैं। उदाहरण के लिए, होआन किएम जिले में न्गो सी लियन माध्यमिक विद्यालय और ट्रुंग वुओंग माध्यमिक विद्यालय हैं; काऊ गिया जिले में न्गिया तान माध्यमिक विद्यालय और ले क्यू डोन माध्यमिक विद्यालय हैं; बा दिन्ह जिले में जियांग वो माध्यमिक विद्यालय है; डोंग डा जिले में डोंग डा माध्यमिक विद्यालय है… इन विद्यालयों में, निर्धारित क्षेत्र से बाहर के विद्यालय में प्रवेश पाना कठिन है, और अभिभावकों के लिए मनचाही कक्षा में स्थान सुरक्षित करना भी उतना ही चुनौतीपूर्ण है।

योजना के अनुसार, 2026-2027 शैक्षणिक सत्र से हनोई में प्रीस्कूल, पहली कक्षा और छठी कक्षा में प्रवेश के लिए यह नीति लागू की जाएगी कि छात्र अपने निवास स्थान के पास के स्कूलों में पढ़ते हों। हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान थे कुओंग ने पुष्टि की कि यह नीति छात्रों को उनके घर के पास के स्कूलों में पढ़ने में मदद करेगी और उन छात्रों की समस्या को कम करेगी जो अपने निर्धारित क्षेत्र से बाहर के स्कूलों में पढ़ते हैं, खासकर सीमावर्ती क्षेत्रों में जहां छात्र स्कूल से कुछ ही कदम दूर होते हैं लेकिन प्रशासनिक सीमाओं के कारण उन्हें प्रवेश नहीं मिलता। इस प्रकार, यह नीति छात्रों को वर्तमान की तरह परिवार पंजीकरण के आधार पर वर्गीकृत नहीं करेगी, बल्कि उनके आवासीय क्षेत्र के आधार पर वर्गीकृत करेगी।

माता-पिता इस नीति से सहमत हैं और इसका समर्थन करते हैं। सुश्री ले थी हुउ (थान त्रि) ने कहा कि जल्द ही उनकी बेटी को स्कूल से बाहर जाने की चिंता किए बिना, उनके घर के ठीक बगल में स्थित तू हिएप सेकेंडरी स्कूल में पढ़ने का अवसर मिलेगा। यदि स्कूल ज़ोनिंग स्थायी निवास के आधार पर की जाती है, तो सुश्री हुउ की बेटी हा डोंग स्थित माऊ लुओंग सेकेंडरी स्कूल में पढ़ेगी।

इससे पहले, हो ची मिन्ह शहर ने इस मॉडल को लागू किया था और इसे कारगर पाया था। हालांकि, वास्तविकता ने इसकी सीमाएं उजागर कर दी हैं। ऐसी स्थिति है जहां घरों के पास के स्कूल अत्यधिक भीड़भाड़ वाले हैं, और छात्रों को स्कूल जाने के लिए लंबी दूरी तय करनी पड़ती है। केंद्रीय क्षेत्रों के कई स्कूल, जिनमें पहले से ही बड़ी संख्या में छात्र हैं, अगर सभी छात्रों को एक ही जगह पर केंद्रित कर दिया जाए तो उन पर अत्यधिक बोझ पड़ जाता है। हालांकि नीति छात्रों को घर के पास पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने की है, लेकिन अगर सभी माता-पिता अपने बच्चों को "प्रतिष्ठित" स्कूलों में पढ़ाना चाहते हैं, तो दबाव बहुत अधिक बढ़ जाएगा, खासकर जब इसे प्रतिदिन दो सत्रों तक विस्तारित किया जाएगा।

वर्तमान में, परिवार पंजीकरण पर आधारित नामांकन प्रणाली में "परिवार पंजीकरण में हेराफेरी" के मामले सामने आए हैं। प्रतिष्ठित स्कूलों के पास, कई रिश्तेदार और परिवार के सदस्य अचानक आकर बस जाते हैं, या बहुत से लोग घर किराए पर लेते हैं।

हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के शिक्षा विभाग के उप-प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर ट्रान थान नाम का मानना ​​है कि अभिभावकों में जागरूकता बढ़ाना आवश्यक है ताकि विशिष्ट स्कूलों को चुनने या उनके लिए दबाव डालने की मानसिकता को समाप्त किया जा सके। इसके अलावा, ऑनलाइन नामांकन को समर्थन देने वाली प्रौद्योगिकी प्रणाली में निवेश बढ़ाना और उसे उन्नत बनाना आवश्यक है; और एक उचित ज़ोनिंग योजना विकसित करना भी ज़रूरी है जो लोगों की आकांक्षाओं और प्रत्येक क्षेत्र की वास्तविक परिस्थितियों के बीच संतुलन सुनिश्चित करे।

न्घिएम ह्यू

स्रोत: https://tienphong.vn/cang-thang-cuoc-dua-vao-lop-6-post1752173.tpo