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स्कूल के माहौल में, मीडिया क्लब, स्कूल न्यूज़लेटर, प्रचार वीडियो और रेडियो कार्यक्रम तैयार करने जैसी गतिविधियों के माध्यम से... जो सभी छात्रों द्वारा स्वयं संचालित की जाती हैं, धीरे-धीरे लैंग सोन में युवा पीढ़ी के बीच पत्रकारिता के प्रति जुनून को पोषित करने वाली एक "नर्सरी" बन रही हैं।

स्कूल के माहौल में, मीडिया क्लब, जो स्कूल के न्यूज़लेटर, प्रचार वीडियो और रेडियो कार्यक्रम तैयार करने जैसी गतिविधियों के माध्यम से - ये सभी कार्य छात्रों द्वारा स्वयं किए जाते हैं - धीरे-धीरे लैंग सोन में युवा पीढ़ी के बीच पत्रकारिता के प्रति जुनून को पोषित करने वाली एक "नर्सरी" बन रहे हैं।

मई के मध्य में एक सुबह, दिन्ह लाप जिले के दिन्ह लाप हाई स्कूल में कक्षा 12A2 की छात्रा बी थू जियांग, अपनी हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी में व्यस्त होने के बावजूद, स्कूल मीडिया क्लब में शामिल हुईं और उन्होंने 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की तैयारी के लिए छात्रों को मार्गदर्शन देने वाला एक समाचार बुलेटिन तैयार किया। यह बुलेटिन स्कूल के आधिकारिक फैनपेज पर पोस्ट किया गया और कक्षा के ज़ालो ग्रुप और स्कूल के ऑनलाइन पोर्टल के माध्यम से व्यापक रूप से साझा किया गया। थू जियांग ने बताया, "क्लब में शामिल होने के बाद से, मैंने समाचार लिखना, फ़ोटो लेना, वीडियो बनाना सीखा है... और मुझे पत्रकारिता से प्यार हो गया है। इस साल, मैंने सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय के पत्रकारिता और संचार प्रशिक्षण संस्थान में पत्रकारिता विषय में प्रवेश के लिए आवेदन किया है।"

स्कूल यूथ यूनियन की सचिव और मीडिया क्लब की प्रमुख सुश्री वी थी खुयेन ने कहा: "क्लब की स्थापना 2021 में हुई थी और वर्तमान में यह स्कूल में छात्रों की भागीदारी को आकर्षित करने वाले सबसे लोकप्रिय मॉडलों में से एक है। हर साल, स्कूल सर्वेक्षण करता है और छात्रों को उनकी रुचियों और क्षमताओं के अनुरूप क्लब चुनने में मार्गदर्शन प्रदान करता है। कई छात्र कक्षा 10 से ही या वरिष्ठ छात्रों की जीवंत गतिविधियों से प्रेरित होकर मीडिया क्लब में शामिल होने के लिए पंजीकरण कराते हैं। अकेले 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, क्लब में 30 से अधिक नए सदस्य जुड़े, जिससे सदस्यों की कुल संख्या लगभग 60 हो गई, और यह स्कूल की मीडिया गतिविधियों में एक प्रमुख शक्ति बन गया है।"

दिन्ह लाप हाई स्कूल ही नहीं, बल्कि प्रांत के सभी हाई स्कूलों, व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों, सतत शिक्षा केंद्रों और जातीय बोर्डिंग स्कूलों (माध्यमिक और उच्च विद्यालय) में अब तक 100% (44/44 इकाइयाँ) स्कूल मीडिया क्लब स्थापित किए जा चुके हैं। प्रत्येक क्लब में 30 से लेकर 100 से अधिक सदस्य हैं, जो प्रत्येक स्कूल की वास्तविक परिस्थितियों पर निर्भर करता है। ये सदस्य समाचार लेख लेखन, वीडियो शूटिंग और संपादन, फोटोग्राफी, इन्फोग्राफिक्स डिजाइनिंग, कार्यक्रम संचालन आदि जैसे विशिष्ट समूहों में संगठित हैं। छात्रों का काम स्कूल के पब्लिक एड्रेस सिस्टम, यूट्यूब पेज, स्कूल के आधिकारिक फेसबुक फैनपेज, ऑनलाइन न्यूजलेटर पर प्रसारित किया जाता है, और कुछ को जिला स्तरीय या प्रांतीय युवा संगठनों के फैनपेज पर भी साझा किया जाता है।

स्कूल की गतिविधियों पर रिपोर्टिंग करने के अलावा, क्लब के सदस्य कानूनी जागरूकता, करियर मार्गदर्शन और सॉफ्ट स्किल सेमिनार को बढ़ावा देने वाली सामग्री भी सक्रिय रूप से तैयार करते हैं। विचार-विमर्श और कार्यों के आवंटन से लेकर अंतिम उत्पाद तैयार करने तक की पूरी प्रक्रिया छात्रों द्वारा स्वयं ही क्लब के कक्षा शिक्षक या छात्र संघ पदाधिकारी के मार्गदर्शन में की जाती है। इससे एक व्यावहारिक शिक्षण वातावरण बनता है, जो छात्रों की रचनात्मकता को बढ़ावा देता है और उनके व्यापक कौशल का विकास करता है।

कई स्कूलों ने छात्रों के करियर के अनुभवों को पेशेवर बनाने के लिए अभिनव मीडिया क्लब मॉडल विकसित किए हैं। उदाहरण के लिए, चू वान आन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड नियमित रूप से स्कूल के आधिकारिक यूट्यूब और फेसबुक पेज पर "चू वान आन न्यूज" न्यूज़लेटर प्रकाशित करता है; प्रांतीय बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज अक्सर "स्टूडेंट्स एज एमसी" जैसे टॉक शो, करियर ओरिएंटेशन सेमिनार और युवा पत्रकारों के साथ आदान-प्रदान का आयोजन करता है; बाक सोन हाई स्कूल एक ऑनलाइन न्यूज़लेटर चलाता है, जिसके दो अंक प्रति सप्ताह प्रकाशित होते हैं, जहां छात्र स्कूल के माहौल पर अपने विचार साझा कर सकते हैं।

ज़िले के कई हाई स्कूल स्थानीय सांस्कृतिक, खेल और मीडिया केंद्रों के साथ मिलकर छात्रों के लिए "एक दिन पत्रकार के रूप में" कार्यक्रम आयोजित करते हैं। इससे छात्रों को पत्रकारिता का काम प्रकाशित करने की प्रक्रिया समझने, समाचार लिखना सीखने, मौके पर फ़िल्म बनाने और पेशेवर पत्रकारों और मीडियाकर्मियों से बातचीत करने में मदद मिलती है। मीडिया क्लबों के प्रभारी शिक्षक भी नियमित रूप से अपने ज्ञान को अपडेट करते हैं और छात्रों को सोशल मीडिया पर विविध प्रकार की सामग्री बनाने में मार्गदर्शन करते हैं। कई छात्र YouTube, स्थानीय समाचार पेजों और सोशल मीडिया से भी सीखते हैं और स्थानीय युवा संगठनों के साथ मिलकर स्थानीय समाचार वेबसाइटों के लिए लेख लिखने या स्कूल जीवन के बारे में व्लॉग और लघु वीडियो बनाने का प्रयास करते हैं।

ये गतिविधियाँ न केवल कौशल विकास के लिए एक मंच प्रदान करती हैं, बल्कि छात्रों को आलोचनात्मक सोच विकसित करने, टीम वर्क कौशल को बढ़ाने और डिजिटल प्रौद्योगिकी में निपुण बनने में भी मदद करती हैं - ये आवश्यक योग्यताएँ हैं जो उन्हें आत्मविश्वास से उपयुक्त करियर चुनने और आधुनिक समाज की मांगों के अनुकूल होने में सक्षम बनाती हैं।

प्रांतीय युवा संघ की उप सचिव सुश्री ले थुई डुंग ने पुष्टि की: स्कूल मीडिया क्लब छात्रों के लिए रचनात्मक अनुभवात्मक वातावरण बनाने, कौशल विकसित करने और करियर मार्गदर्शन प्रदान करने में प्रभावी रहे हैं। कक्षा 10 और हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के आगामी सत्र में, यह संस्था जमीनी स्तर पर प्रचार कार्य में सक्रिय रूप से भाग लेना जारी रखेगी। भविष्य में, प्रांतीय युवा संघ "रचनात्मक युवा" आंदोलन को बढ़ावा देना जारी रखेगा ताकि स्कूलों में युवा संघ की गतिविधियों और प्रचार कार्य के लिए सामग्री निर्माण और डिजाइन करने में मीडिया क्लबों की भूमिका को बढ़ाया जा सके, जिससे युवाओं की सकारात्मक छवि को फैलाने में योगदान दिया जा सके।

कई स्कूलों के आंकड़ों के अनुसार, स्कूल मीडिया क्लबों में भाग लेने वाले 12वीं कक्षा के 80% से अधिक छात्रों ने अपने भविष्य के करियर को स्पष्ट रूप से परिभाषित कर लिया है। औसतन, 10 में से 8 छात्र पत्रकारिता, मीडिया, डिजिटल कंटेंट, इवेंट मैनेजमेंट आदि जैसे विषयों में विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के लिए पंजीकरण कराते हैं। ये सभी ऐसे क्षेत्र हैं जहां छात्रों ने अपने कौशल का अभ्यास किया है, अपने जुनून को जगाया है और पत्रकारिता कौशल से लैस हुए हैं, जिससे उन्हें आत्मविश्वास विकसित करने, अपनी आकांक्षाओं को पोषित करने और अपने चुने हुए करियर पथ पर स्थिर कदम बढ़ाने में मदद मिली है।

स्रोत: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html