बाल्यावस्था शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन।

शिक्षा के पहले स्तर के रूप में जो बच्चों के व्यक्तित्व के निर्माण और विकास की नींव रखता है, पूर्व-विद्यालय स्तर पर शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) का अनुप्रयोग न केवल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देता है, बल्कि वर्तमान विकास प्रवृत्तियों के अनुरूप गतिविधियों और संचार के लिए एक जीवंत, आकर्षक और उपयुक्त वातावरण भी बनाता है।

शिक्षा के पहले स्तर के रूप में जो बच्चों के व्यक्तित्व के निर्माण और विकास की नींव रखता है, पूर्व-विद्यालय स्तर पर शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) का अनुप्रयोग न केवल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देता है, बल्कि वर्तमान विकास प्रवृत्तियों के अनुरूप गतिविधियों और संचार के लिए एक जीवंत, आकर्षक और उपयुक्त वातावरण भी बनाता है।

टैन टिएन कम्यून के एन डुक किंडरगार्टन में कक्षा 3 वर्ष के ए2 के विद्यार्थियों के पाठों में सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।

पहले, टैन टिएन कम्यून के आन डुक किंडरगार्टन में कक्षाएं मुख्य रूप से शिक्षक-छात्र संवाद और चित्रों जैसे पारंपरिक दृश्य साधनों पर आधारित थीं। अब, सूचना प्रौद्योगिकी के सहयोग से, चित्र, वीडियो , ध्वनि, इंटरैक्टिव गेम और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) से निर्मित इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यानों के माध्यम से कक्षाएं अधिक आकर्षक हो गई हैं। आसपास के वातावरण के बारे में एक पाठ में, बच्चे केवल जानवरों के चित्र देखने के बजाय, प्रत्येक जानवर के आवास, ध्वनियों और गतिविधियों के बारे में दृश्य वीडियो देख सकते हैं। परिणामस्वरूप, बच्चे खेल और कई इंद्रियों के अनुभव के माध्यम से सीखते हैं, जिससे उनके स्वास्थ्य, शारीरिक क्षमताओं, सामाजिक-भावनात्मक कौशल और प्रकृति के साथ सामंजस्य के विकास में योगदान होता है। एन डुक किंडरगार्टन की कक्षा 3A2 की होम रूम शिक्षिका सुश्री गुयेन थी हाई ने बताया: "हम शैक्षिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री को सक्रिय रूप से विकसित, उपयोग और प्रयोग करते हैं, जैसे कि इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाएं, बच्चों के लिए निर्देशात्मक वीडियो, चित्र, इंटरैक्टिव गेम, पॉवरपॉइंट प्रस्तुतियां और STEAM शिक्षण सामग्री। साथ ही, हम पाठ योजना और चित्र निर्माण में सहायता के लिए Canva, Capcut, Quizizz, ChatGPT और AI टूल जैसे सॉफ़्टवेयर का उपयोग करते हैं। परिणामस्वरूप, हमारे इलेक्ट्रॉनिक पाठों को नवीन तरीके से विकसित किया जाता है, जिसमें दृश्य सहायता और जीवंत ध्वनियों को बढ़ाया जाता है, जिससे बच्चों को बेहतर सीखने, अधिक ध्यान केंद्रित करने और गतिविधियों में अधिक सक्रिय रूप से भाग लेने में मदद मिलती है।"

तिएन लू कम्यून के थिएन फिएन किंडरगार्टन में बच्चों की शिक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा रहा है। स्कूल में 14 कक्षाएँ हैं, जिनमें से सभी में हाई-स्पीड इंटरनेट से जुड़े टेलीविजन लगे हैं ताकि पेशेवर कार्य और प्रबंधन में सहायता मिल सके। शिक्षण स्टाफ के डिजिटल कौशल को बढ़ाने पर विशेष ध्यान दिया जाता है। स्कूल प्रतिवर्ष प्रशिक्षण सत्र और पेशेवर विकास गतिविधियाँ आयोजित करता है जिनका उद्देश्य सॉफ्टवेयर के उपयोग, इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाएँ तैयार करने और बच्चों की शिक्षा में सहयोग हेतु डिजिटल संसाधनों का लाभ उठाने के कौशल में सुधार करना है। परिणामस्वरूप, कई शिक्षकों ने प्रत्येक आयु वर्ग के लिए उपयुक्त वीडियो, चित्र और इंटरैक्टिव गेम से युक्त एक समृद्ध डिजिटल शिक्षण संसाधन पुस्तकालय का निर्माण किया है। कई शिक्षक पाठ योजना सॉफ्टवेयर पर सक्रिय रूप से शोध और उसका उपयोग करते हुए आकर्षक पाठ तैयार करते हैं और बच्चों की देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देते हैं।

वर्तमान में प्रांत में 498 पूर्व-शिक्षा संस्थान हैं, जिनमें 447 सरकारी और 51 निजी संस्थान शामिल हैं। इनमें 3,165 प्रशासक, 36,899 शिक्षक और 2,105 कर्मचारी कार्यरत हैं। चल रहे डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए धीरे-धीरे नवाचार कर रहा है। हाल ही में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने स्थानीय अधिकारियों के साथ मिलकर आईटी में प्रशिक्षण एवं व्यावसायिक विकास के लिए योजनाएँ विकसित की हैं और इसे व्यवस्थित, व्यापक और व्यावहारिक तरीके से आयोजित किया है; साथ ही प्रांत भर के पूर्व-शिक्षा संस्थानों में पाठ योजना में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग के लिए एक अभियान शुरू किया है। इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाओं के निर्माण और डिजिटल शिक्षण सामग्री के सृजन में सहायक सॉफ़्टवेयर के उपयोग से लेकर बच्चों के प्रबंधन, देखभाल और शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और डिजिटल प्लेटफार्मों के अनुप्रयोग तक, विविध विषयों पर नियमित रूप से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं। प्रशिक्षण कार्यक्रम व्यावहारिक अनुप्रयोग और वास्तविक जीवन परिदृश्यों पर जोर देते हुए व्यावहारिक दृष्टिकोण के साथ तैयार किए गए हैं। केवल सिद्धांत पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, शिक्षक पाठ योजना तैयार करने, इंटरैक्टिव गेम बनाने, वीडियो पाठ बनाने, छवियों और ऑडियो को संपादित करने और शिक्षण के लिए खुले शैक्षिक संसाधनों का उपयोग करने के लिए सॉफ्टवेयर का प्रत्यक्ष अनुभव करते हैं।

तिएन लू कम्यून के थिएन फिएन किंडरगार्टन में जीवन कौशल की शिक्षाओं में सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।

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आज तक, सभी प्रीस्कूल शिक्षकों और कर्मचारियों को शैक्षिक गतिविधियों के प्रबंधन और आयोजन में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) के उपयोग का प्रशिक्षण प्राप्त हो चुका है। इससे न केवल शिक्षकों और कर्मचारियों को अपने शिक्षण विधियों में नवाचार करने में मदद मिली है, बल्कि उनके पेशेवर कार्यभार में भी कमी आई है। प्रबंधन सॉफ्टवेयर के उपयोग से स्कूलों के लिए बच्चों की निगरानी और मूल्यांकन करना तथा रिकॉर्ड का प्रबंधन करना भी आसान हो गया है। प्रीस्कूल शिक्षा में आईटी के उपयोग का एक प्रमुख लाभ स्कूलों और परिवारों के बीच बेहतर संबंध स्थापित होना है। ऑनलाइन संचार समूहों, बाल प्रबंधन अनुप्रयोगों और डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से, माता-पिता नियमित रूप से अपने बच्चों की गतिविधियों के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं और अपने बच्चों की देखभाल और शिक्षा में शिक्षकों के साथ अधिक प्रभावी ढंग से सहयोग कर सकते हैं।

प्रीस्कूल प्रशासकों और शिक्षकों को डिजिटल कौशल से लैस करना एक आवश्यक कदम है ताकि प्रत्येक प्रशासक और शिक्षक एक डिजिटल प्रमुख खिलाड़ी बन सकें, और शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को अधिक गहन, ठोस और प्रभावी बनाने में योगदान दे सकें।

दो हांग गिया

स्रोत: https://baohungyen.vn/chuyen-doi-so-cap-hoc-mam-non-3196018.html

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