डिजिटल परिवर्तन, शैक्षिक नवाचार की प्रेरक शक्ति

डिजिटल युग में शिक्षा में मौलिक और व्यापक नवाचार की आवश्यकता को देखते हुए, तुयेन क्वांग प्रांत का शिक्षा क्षेत्र डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा दे रहा है, तथा इसे प्रबंधन प्रभावशीलता और शिक्षण गुणवत्ता में सुधार के लिए एक सफलता मान रहा है।

होआ फुओंग किंडरगार्टन के छात्र किडमार्ट सॉफ्टवेयर का उपयोग करके अपने पाठों को लेकर उत्साहित हैं।

इसके साथ ही, उद्योग प्रशासनिक प्रक्रियाओं की समीक्षा, कटौती, सरलीकरण और प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में डिजिटल प्लेटफार्मों के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित करता है।

प्रौद्योगिकी का उपयोग करके शिक्षण विधियों में नवाचार

ले वान टैम प्राइमरी स्कूल, मिन्ह झुआन वार्ड में वर्तमान में सभी कक्षाओं के 900 से अधिक छात्र हैं, जिनमें 28 विशाल कक्षाएं हैं, जो शिक्षण और सीखने की सुविधाओं से पूरी तरह सुसज्जित हैं; स्कूल में 25 कंप्यूटरों वाला एक कंप्यूटर कक्ष है; 100% टीवी, प्रोजेक्टर स्क्रीन इंटरनेट से जुड़े हैं।

स्कूल ने शिक्षण, प्रबंधन और प्रशासन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग की क्षमता में सुधार के लिए कर्मचारियों और शिक्षकों के प्रशिक्षण में वृद्धि की है। प्रबंधन में डिजिटल परिवर्तन से कुछ प्रशासनिक कार्यों में कमी आई है, निरीक्षण कार्य में सुविधा हुई है और शिक्षकों और छात्रों के बारे में सूचना डेटा का समन्वयन संभव हुआ है।

प्रधानाचार्य गुयेन वियत हाई ने कहा: "विद्यालय के 100% शिक्षक डिजिटल परिवर्तन को सक्रिय रूप से लागू करते हैं, व्याख्यान तैयार करने और इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाएँ बनाने में सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं। पारंपरिक शिक्षण विधियों के बजाय ध्वनियों, चित्रों और खेलों का उपयोग करके, छात्रों की सीखने की गुणवत्ता में सुधार होता है और एक जीवंत शिक्षण वातावरण बनता है।"

प्रबंधन में, स्कूल वैज्ञानिक जानकारी के भंडारण और प्रसंस्करण में मदद के लिए VNEDU सॉफ़्टवेयर, उद्योग डेटाबेस, MISA , IOFFICE... का प्रभावी ढंग से उपयोग करता है। साथ ही, निदेशक मंडल अभिभावकों से जुड़ने के लिए इलेक्ट्रॉनिक नोटबुक, ऑनलाइन समय-सारिणी और ज़ालो समूहों का भी उपयोग करता है।

डिजिटल परिवर्तन ने व्याख्यानों की गुणवत्ता में सुधार लाने और परीक्षाओं में पुरस्कार जीतने वाले शिक्षकों और छात्रों की संख्या बढ़ाने में योगदान दिया है। इसके अलावा, स्कूल का उद्देश्य एक व्यापक डिजिटल शिक्षा वातावरण का निर्माण करना है, जो डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने और शिक्षा के आधुनिकीकरण में प्रांत का साथ दे।"

डिजिटल परिवर्तन योजना को लागू करते हुए, होआ फुओंग किंडरगार्टन, एन तुओंग वार्ड ने शिक्षण विधियों में नवीनता लाई है। शिक्षक नियमित रूप से सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके पाठों को अधिक जीवंत और प्रभावी बनाने के लिए चित्रात्मक वीडियो डिज़ाइन, संपादित और तैयार करते हैं।

वर्तमान में, स्कूल की सभी किंडरगार्टन कक्षाओं और 7 कंप्यूटरों में प्रीस्कूल बच्चों के बौद्धिक विकास में सहायता के लिए किड्समार्ट सॉफ़्टवेयर स्थापित किया जा चुका है। इसकी बदौलत, बच्चे गणित, अक्षर और अंग्रेज़ी सीख सकते हैं, चित्रकारी सीख सकते हैं, संगीत के प्रति अपनी रुचि विकसित कर सकते हैं, विभिन्न मज़ेदार पात्रों के माध्यम से कहानियाँ सुना सकते हैं और सीधे कंप्यूटर पर काम कर सकते हैं, तकनीक का उपयोग कर सकते हैं।

किड्समार्ट के गतिविधि घंटे हमेशा उत्साह पैदा करते हैं और बच्चों को सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए आकर्षित करते हैं। स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी किउ थुई के अनुसार, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने से शिक्षण, प्रबंधन और स्कूल, अभिभावकों और छात्रों के बीच संवाद की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, जिससे एक "कनेक्टेड स्कूल" के निर्माण में योगदान मिला है।
किडस्मार्ट सॉफ्टवेयर के अलावा, शिक्षक पाठों को और भी जीवंत बनाने के लिए कैनवा का उपयोग करके अपने खुद के गेम भी डिज़ाइन करते हैं। स्कूल प्रत्येक आयु वर्ग के लिए एक डिजिटल शिक्षण सामग्री भंडार भी बनाता है और वीडियो और इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान बनाने के लिए एआई का उपयोग करता है, जिससे शिक्षकों को डेटा को आसानी से अपडेट करने में मदद मिलती है।

आने वाले समय में, स्कूल प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाने, शिक्षकों को अंग्रेजी पढ़ाने के लिए बेबीलाला सॉफ्टवेयर का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित करने, नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने और राष्ट्रीय मानकों को बनाए रखने का काम जारी रखेगा।

स्कूल आधुनिकीकरण को बढ़ावा देना

हाल ही में, मिन्ह शुआन वार्ड स्थित ले क्वी डॉन सेकेंडरी स्कूल को अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुरूप STEM शिक्षा अभ्यास कक्ष से सुसज्जित किया गया है। यह प्रांत में स्थापित पहला STEM कक्ष है, जो AI, IoT, रोबोटिक्स जैसे आधुनिक तकनीकी उपकरणों से सुसज्जित है ताकि अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार व्यावहारिक अनुभव गतिविधियों, वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान की सुविधा प्रदान की जा सके।

इसका मुख्य लक्ष्य STEM पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण, करियर मार्गदर्शन को बढ़ावा देना, 4.0 की दिशा में स्टार्टअप्स को बढ़ावा देना और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को मज़बूत करना है। उप-प्राचार्य डांग थी बिच न्गोक ने कहा: STEM कक्ष में, छात्रों को आधुनिक तकनीकों तक पहुँच प्राप्त होती है, वे सॉफ़्टवेयर पर रोबोट डिज़ाइन, संयोजन और नियंत्रण कर सकते हैं।

छात्र कंप्यूटर पर विचारों को बनाने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का भी उपयोग करते हैं, फिर 3डी प्रिंटर और लेजर कटर के माध्यम से उत्पाद बनाते हैं जैसे कि दिल, स्कूल लोगो, पशु मॉडल आदि।

त्रि-आयामी उत्पाद छात्रों को द्वि-आयामी छवियों की तुलना में अधिक आसानी से कल्पना करने में मदद करते हैं, जिससे रचनात्मक सोच और व्यावहारिक कौशल का विकास होता है। पूरे तुयेन क्वांग प्रांत में, 95% से अधिक प्राथमिक विद्यालय और 100% माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय कंप्यूटर कक्षों से सुसज्जित हैं; 222/695 सामान्य विद्यालयों में ऑनलाइन कक्षाएँ हैं; 100% शैक्षणिक संस्थान स्कूल प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का उपयोग करते हैं जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डेटाबेस से समकालिक रूप से जुड़ा हुआ है।

स्कूलों, शिक्षकों और छात्रों का डेटाबेस 100% डिजिटल है; प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट जारी करने हेतु हस्ताक्षर जारी करने की प्रक्रिया 90% से अधिक है, माध्यमिक और उच्च विद्यालय के शिक्षकों के लिए डिजिटल हस्ताक्षर जारी करने की प्रक्रिया 70% से अधिक है। प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने हाई स्कूल की 10वीं कक्षा में प्रवेश, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और कॉलेज व विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए लोक सेवा पोर्टल और सीधे स्कूलों में ऑनलाइन पंजीकरण की व्यवस्था की है। राष्ट्रीय लोक सेवा पोर्टल पर 100% प्रशासनिक प्रक्रियाएँ ऑनलाइन उपलब्ध कराई जा रही हैं; 90% से अधिक प्रक्रियाएँ ऑनलाइन संचालित की जा रही हैं।

अधिकांश शिक्षक ज़ूम, गूगल मीट, माइक्रोसॉफ्ट टीम्स... का उपयोग करने में कुशल हैं और शिक्षण में कुछ डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करते हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक वु दिन्ह हंग ने कहा: विभाग व्यवस्था का पुनर्गठन, प्रशासनिक दक्षता में सुधार और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने में केंद्रीय भूमिका निभाना जारी रखेगा। आने वाले समय में, यह प्रशासनिक प्रक्रियाओं को समाप्त करने, कागज़ की प्रतियाँ जमा करने की आवश्यकता को समाप्त करने के लिए डेटा की खोज और प्रमाणीकरण की व्यवस्था को बढ़ावा देने, इलेक्ट्रॉनिक छात्र रिकॉर्ड (डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट) को पूरा करने और लागू करने, व्यापक डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने, प्रबंधन और शिक्षण में डिजिटल तकनीक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को लागू करने, शैक्षणिक संस्थानों में STEM शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा देने जैसे प्रस्तावों की समीक्षा और प्रस्ताव करेगा।

इसके साथ ही, शिक्षा क्षेत्र विदेशी भाषा शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करेगा, अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए एक रोडमैप लागू करेगा; उद्योग डेटाबेस को मानकीकृत करेगा, ऑनलाइन कक्षा अवलोकन और व्यावसायिक गतिविधियों के लिए बुनियादी ढांचा तैयार करेगा; स्कूलों के बीच सहयोग बढ़ाने के लिए व्यावसायिक क्लस्टर स्थापित करेगा; और प्रांतीय व्यावसायिक सलाहकार समूह की परिचालन दक्षता में सुधार करेगा।

विभाग को यह भी उम्मीद है कि सभी स्तर और क्षेत्र शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विषय कक्षाओं, ऑनलाइन शिक्षण, कंप्यूटर कक्ष और कुछ सॉफ्टवेयर और डिजिटल शिक्षण प्लेटफार्मों में निवेश के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना जारी रखेंगे।

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स्रोत: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html