2025 से, साहित्य विषय की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में इस्तेमाल की जाने वाली सामग्री पाठ्यपुस्तक से बाहर हो सकती है। प्रश्न पूछने का यह नया तरीका छात्रों को अपने अध्ययन और समस्याओं के प्रति दृष्टिकोण में बदलाव लाने के लिए मजबूर करता है।
बेक कान हाई स्कूल (बेक कान प्रांत) के छात्र त्रिन्ह क्विन डुओंग ने कहा कि पहले की तरह नमूना निबंधों को याद करने के बजाय, साहित्य परीक्षा में कई खुले प्रश्न होंगे, जिससे छात्रों को अपने पढ़ने की समझ के कौशल को मजबूत करने और निबंध में सामाजिक ज्ञान को लागू करने की आवश्यकता होगी।
फाम होंग थाई हाई स्कूल ( हनोई ) के छात्र गुयेन होंग दीप, प्रश्न लिखने के नए तरीके का समर्थन करते हैं। दीप का मानना है कि इससे छात्र अपने निबंधों में अपने व्यक्तित्व और विचारों को व्यक्त कर पाएँगे। छात्रों को पहले की तरह रटकर पढ़ने की ज़रूरत नहीं होगी, बल्कि उन्हें प्रश्नों के उत्तर देने और अभ्यास करने का अभ्यास करना होगा ताकि वे उन्हें प्रभावी ढंग से लागू कर सकें।
साहित्य वह विषय है जिसमें 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में सबसे बड़ा बदलाव होगा। परीक्षा में प्रयुक्त भाषा अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों से हो सकती है या पाठ्यपुस्तक के बाहर पूरी तरह से "खुली" हो सकती है।
इससे छात्रों की वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में पाठों को पढ़ने, समझने और समझने की क्षमता का आकलन करने में मदद मिलती है, जिससे रटने या यांत्रिक याद करने की आदत से बचा जा सकता है। इस सामग्री में अनुच्छेद, कविताएँ, या समसामयिक घटनाओं और सामाजिक जीवन से संबंधित परिस्थितियाँ शामिल हो सकती हैं।
पुराने कार्यक्रम के परीक्षा प्रश्नों की तुलना में, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार प्रश्न बनाने का नया तरीका लोगों का ध्यान आकर्षित कर रहा है। पाठ्यपुस्तकों से इतर सामग्री से परीक्षा प्रश्नों का अनुमान लगाने की स्थिति समाप्त होने का अनुमान है और छात्र अब रटकर या एकतरफा पढ़ाई नहीं करेंगे।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के साहित्य विषय के लिए संदर्भ परीक्षा पर टिप्पणी करते हुए, सुश्री गुयेन थी हुआंग गियांग - ट्रान क्वांग खाई हाई स्कूल (हंग येन) की शिक्षिका ने कहा कि परीक्षा में प्रत्येक भाग की आवश्यकताओं में कई नवाचार हैं, जो अच्छे और उत्कृष्ट छात्रों में अंतर करते हैं, विषय को पढ़ाने की गुणवत्ता में सुधार की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।
सुश्री गियांग के अनुसार, नमूना परीक्षा यह सुनिश्चित करती है कि सामग्री और प्रश्न मैट्रिक्स के चयन के मानदंड सही हों, छात्रों के स्तर और जागरूकता के अनुकूल हों। लेखन अनुभाग में विषयवस्तु में बदलाव, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले प्रथम वर्ष के उम्मीदवारों पर दबाव कम करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
आधिकारिक परीक्षा में पाठ्य-पुस्तकों की संख्या संदर्भ परीक्षा से ज़्यादा हो सकती है। इसलिए, सुश्री गियांग ने कहा कि छात्रों को प्रभावी परीक्षा देने के लिए तेज़ी और सटीकता से पढ़ने के कौशल का अभ्यास करने पर ध्यान देना चाहिए।
साहित्य परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए, होक माई सिस्टम के शिक्षक डॉ. फाम हू कुओंग ने कहा कि छात्रों को अधिकतम पढ़ने की समझ हासिल करने की कोशिश करने की आवश्यकता है क्योंकि इस भाग में 4 अंकों के साथ 5 प्रश्न हैं और भले ही सामग्री पाठ्यपुस्तक के बाहर हो, जब छात्रों में अच्छी पढ़ने की समझ की क्षमता होती है और वे प्रश्नों का अच्छी तरह से उत्तर देते हैं, तो वे निश्चित रूप से इस भाग में अधिकतम अंक प्राप्त कर सकते हैं।
साहित्यिक तर्क अनुभाग में 200 शब्दों का पैराग्राफ लिखने के प्रश्न में, यदि छात्रों में अच्छी साहित्यिक प्रशंसा क्षमता और अभ्यास लेखन कौशल है, तो वे पूरी तरह से लगभग 1.75-2 अंक प्राप्त कर सकते हैं, जो इस अनुभाग के लिए अधिकतम है।
चार-सूत्रीय सामाजिक तर्क-वितर्क प्रश्न में, जिसमें छात्रों को 600 शब्दों का सामाजिक तर्क-वितर्क निबंध लिखना होता है, उच्च अंक प्राप्त करने के इच्छुक छात्रों को सामाजिक मुद्दों को समझना होगा, उन सामाजिक मुद्दों पर अपने विचार, सोच, धारणाएँ और आकलन व्यक्त करने होंगे। डॉ. फाम हू कुओंग के अनुसार, छात्रों को सामुदायिक जीवन, जातीयता और देश जैसे सामाजिक मुद्दों के प्रति अपनी नागरिक ज़िम्मेदारी और दृष्टिकोण का प्रदर्शन करना होगा...
साहित्य परीक्षा में बदलाव के साथ-साथ, 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भी बदलाव होंगे, जिसमें न केवल ज्ञान का परीक्षण किया जाएगा, बल्कि ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की क्षमता का आकलन करने पर भी अधिक ध्यान केंद्रित किया जाएगा।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भी कई उल्लेखनीय नए बिंदु शामिल हैं। तदनुसार, परीक्षा तीन सत्रों में आयोजित की जाएगी, जिनमें शामिल हैं: 1 साहित्य परीक्षा, 1 गणित परीक्षा और 1 वैकल्पिक परीक्षा सत्र। परीक्षा कक्ष और अंकों को अनुकूलित करने के लिए उम्मीदवारों को वैकल्पिक परीक्षा संयोजन के अनुसार व्यवस्थित किया जाएगा।
पिछले वर्षों की तुलना में, परीक्षा में एक सत्र कम और दो विषय कम हैं, जिससे दबाव और सामाजिक लागत कम हो जाती है, तथा परीक्षा की गुणवत्ता भी सुनिश्चित होती है।
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स्रोत: https://daidoanket.vn/de-thi-van-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-co-lam-kho-hoc-sinh-10297658.html
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