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प्रीस्कूल में कक्षा का समय। |
हमारा पहला पड़ाव किंडरगार्टन था। प्रिंसिपल ले थी थूई ने खुशी-खुशी बताया कि स्कूल की आधुनिक सुविधाएं स्थानीय सरकार के शिक्षा के सामाजिकरण के प्रभावी प्रयासों की बदौलत संभव हुई हैं। स्कूल में वर्तमान में 19 कक्षाएं हैं जिनमें 351 बच्चे पढ़ते हैं, और 30 कर्मचारियों और शिक्षकों में से 16 जिले के अल्पसंख्यक जातीय समूहों से हैं। वे विद्यार्थियों को स्कूल आने के लिए प्रोत्साहित करने के स्कूल के प्रयासों का आधार हैं। पिछले वर्षों में, कठिन आर्थिक परिस्थितियों और सीमित शिक्षा स्तर के कारण, परिवारों को अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए राजी करना बहुत चुनौतीपूर्ण था, खासकर मोंग जातीय समूह के लिए। कई मामलों में, पारिवारिक परिस्थितियों के कारण बच्चे स्कूल नहीं जा पाते थे, और शिक्षकों को उनके घरों में जाकर और गांव की गतिविधियों में भाग लेकर परिवारों को अपने बच्चों के स्कूल जाने के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाने के लिए प्रोत्साहित करना पड़ता था। शिक्षिका कु थी कोंग विद्यार्थियों को स्कूल आने के लिए सफलतापूर्वक प्रोत्साहित करने का एक प्रमुख उदाहरण हैं। सिन चेंग कम्यून के माओ साओ चाई गांव में जन्मी और पली-बढ़ी, 9+3 शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम से स्नातक होने के बाद, उन्होंने अपने गृहनगर लौटकर पढ़ाने का फैसला किया। अपने स्नेहपूर्ण और ध्यानपूर्वक दृष्टिकोण से उन्होंने और विद्यालय के शिक्षकों ने अभिभावकों का विश्वास और बच्चों का स्नेह अर्जित किया है, जिसके परिणामस्वरूप विद्यार्थियों की उपस्थिति नियमित रूप से बढ़ रही है। विद्यालय हमेशा बच्चों के गाने, हंसने और पाठ पढ़ने की मधुर ध्वनियों से गूंजता रहता है।
शिक्षा की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार लाने के लिए, विद्यालय शिक्षण और अधिगम विधियों में सक्रिय रूप से नवाचार करता है और स्वयं निर्मित शिक्षण सामग्री और खिलौने बनाने का अभियान चलाता है। खाली बीयर के डिब्बे, प्लास्टिक की बोतलें, कैंडी के डिब्बे आदि से, शिक्षकों के कुशल हाथों और समृद्ध कल्पनाशीलता ने सैकड़ों शिक्षण सामग्री और खिलौने तैयार किए हैं, जो शिक्षकों और छात्रों दोनों के शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में सहायक हैं। इससे न केवल लाखों डोंग की बचत होती है, बल्कि बच्चों को आकर्षक दृश्य शिक्षण सामग्री भी मिलती है, जिससे वे उत्साहपूर्वक पाठ ग्रहण कर पाते हैं। यहाँ के शिक्षक छोटे बच्चों के लिए दूसरी माँ की तरह हैं, जो उन्हें व्यक्तिगत स्वच्छता और देखभाल का मार्गदर्शन करते हैं। परिणामस्वरूप, वार्षिक नामांकन दर 98% से 100% तक पहुँच जाती है, जिसमें श्रेणी 'ए' के 97% से अधिक बच्चे उच्च अंक प्राप्त करते हैं।
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| सिन चेंग सेकेंडरी स्कूल के छात्रों के लिए शारीरिक शिक्षा की कक्षा। |
इस बीच, सिन चेंग नंबर 2 प्राथमिक विद्यालय में एक खेल का मैदान, हरी-भरी हरियाली और एक विशाल छात्रावास सुविधा है। 2010-2011 शैक्षणिक वर्ष में, विद्यालय में 12 कक्षाओं में 221 छात्र थे, जिनमें से 124 छात्रावास में रहने वाले छात्र थे। छात्रावास में रहने वाले छात्रों की भलाई सुनिश्चित करने के लिए, विद्यालय ने शिक्षकों को बारी-बारी से ड्यूटी पर लगाया, ताकि वे नियमित रूप से छात्रों की देखभाल कर सकें और उनके दैनिक जीवन और अध्ययन में उनका मार्गदर्शन कर सकें।
छात्रों की नियमित उपस्थिति से गुणवत्ता में सुधार करना काफी आसान है। विद्यालय एक साथ कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों के बीच अनुकरण आंदोलनों को बढ़ावा देता है जैसे: "एक मैत्रीपूर्ण विद्यालय का निर्माण, सक्रिय छात्र", "दो ना" आंदोलन, "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, आत्म-अध्ययन और रचनात्मकता का आदर्श है"; विशेष रूप से " हो ची मिन्ह के नैतिक उदाहरण का अध्ययन और अनुसरण" अभियान... विद्यालय की उप-प्रधानाचार्य सुश्री बुई थी थुओंग ने कहा: शिक्षण कर्मचारियों के प्रयासों के अलावा, शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखने और सुधारने में स्थानीय पार्टी समिति और सरकार की भागीदारी एक महत्वपूर्ण कारक है। सिन चेंग ने शिक्षा के समाजीकरण में अच्छा प्रदर्शन किया है, और राज्य निवेश समर्थन के साथ, कम्यून ने शाखा परिसरों में स्कूल भवनों के निर्माण और मरम्मत, स्कूल के मैदानों और कक्षाओं के निर्माण के लिए प्रतिवर्ष हजारों मानव-दिवस श्रम जुटाया है; बोर्डिंग छात्रों को भोजन परोसने के लिए 12-13 टन भोजन का योगदान दिया है; हमने उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले छात्रों और कठिनाइयों पर काबू पाकर अपनी पढ़ाई में उत्कृष्टता प्राप्त करने वाले वंचित छात्रों को पुरस्कृत करने के लिए लगभग दस मिलियन डोंग का छात्रवृत्ति कोष स्थापित किया है।
अपने पेशे के प्रति प्रेम और कठिनाइयों एवं बाधाओं को पार करते हुए, शिक्षकों की यह टीम लोगों की सोच को बदल रही है, पर्वतीय क्षेत्रों के छात्रों को स्कूल जाने के लिए सशक्त बना रही है और युवाओं के सपनों को पोषित कर रही है।
दिन्ह वियत विन्ह
स्रोत: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/con-chu-noi-vung-cao-sin-cheng-142691











