हालाँकि, वर्तमान में, हो ची मिन्ह सिटी में, शिक्षा क्षेत्र में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को अभी भी कई बाधाओं का सामना करना पड़ रहा है जैसे कि योग्य व्याख्याताओं की कमी, परियोजनाओं की बोली लगाने के लिए नीति तंत्र की कमी, प्रशिक्षण ढांचे पर अनुसंधान की कमी आदि।
8 अगस्त की सुबह, हो ची मिन्ह सिटी सेंटर फॉर क्रिएटिव एंटरप्रेन्योरशिप (सिहब) ने "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में समाधान की आवश्यकता वाले मुद्दों और चुनौतियों को साझा करना" नामक एक सम्मेलन का आयोजन किया।
शिक्षा में प्रौद्योगिकी शिक्षण और अधिगम विधियों को नया रूप देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रही है। हालाँकि, शिक्षा क्षेत्र में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को अभी भी कई बाधाओं का सामना करना पड़ रहा है, जैसे योग्य व्याख्याताओं की कमी, परियोजनाओं के लिए बोली लगाने हेतु नीतिगत तंत्र का अभाव, प्रशिक्षण ढाँचों पर शोध का अभाव, आदि।
सूचना एवं शैक्षिक कार्यक्रम केंद्र (हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग) के निदेशक श्री वो थिएन कैंग के अनुसार, प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग ने शिक्षण और अधिगम विधियों में नवीनता ला दी है, जिससे एक अधिक गतिशील और प्रभावी शैक्षिक वातावरण का निर्माण हुआ है। 1 करोड़ से अधिक डिजिटल संसाधनों के साथ, छात्र शिक्षण सामग्री और दस्तावेज़ों के एक विशाल डिजिटल पुस्तकालय तक पहुँच सकते हैं, जिससे दक्षता में 45% से अधिक की वृद्धि होती है, स्वचालित उपकरणों के कारण शिक्षकों का समय बचता है; ई-लर्निंग प्लेटफ़ॉर्म पर आधारित किसी भी समय लचीला शिक्षण संभव है।
श्री वो थिएन कैंग ने बताया, "आंकड़े दर्शाते हैं कि आंतरिक शहरी क्षेत्रों के शैक्षणिक संस्थानों में डिजिटल उपकरणों में कुशल शिक्षकों की दर उपनगरीय क्षेत्रों की तुलना में काफी अधिक है।"
समाधानों के बारे में, श्री कैंग ने कहा कि डिजिटल बुनियादी ढाँचे में सुधार, डिजिटल विज्ञान संसाधनों के विकास या शिक्षकों के तकनीकी कौशल को बेहतर बनाने के लिए प्रशिक्षण में निवेश करना आवश्यक है... इसके अलावा, रणनीतिक और व्यापक समाधानों पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक समकालिक रोडमैप को लागू करना भी आवश्यक है, जो लक्ष्य प्राप्ति की कुंजी है। इसके अलावा, डिजिटल कौशल से पूरी तरह सुसज्जित छात्रों की दर बढ़ाने के लिए समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू करना भी आवश्यक है।
हो ची मिन्ह सिटी सेंटर फॉर क्रिएटिव एंटरप्रेन्योरशिप की उप निदेशक सुश्री ले थी बे बा ने कहा कि 2024 में, केंद्र ने 10 परियोजनाओं का इनक्यूबेशन किया, जिनमें से 6 परियोजनाओं का सफलतापूर्वक इनक्यूबेशन किया गया। 2025 में, केंद्र ने अपने चयन का विस्तार करते हुए बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ को भी शामिल किया है। शिक्षा के क्षेत्र में 35 तकनीकी परियोजनाओं का चयन करने की योजना है, जिसमें मुख्य रूप से व्यावसायिक उत्पादों वाले स्टार्टअप्स पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा और स्कूलों के शिक्षकों को इसमें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।
सुश्री ले थी बे बा ने कहा, "यह वर्ष एआई के लिए एक रोमांचक वर्ष है, हम वास्तव में हो ची मिन्ह सिटी में स्कूलों को शिक्षण प्रक्रिया में नवाचार करने के लिए और अधिक परियोजनाएं प्रदान करना चाहते हैं।"
स्रोत: https://www.sggp.org.vn/con-nhieu-rao-can-khi-ung-dung-cong-nghe-vao-nganh-giao-duc-post807424.html
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