बिंदु रूपांतरण की विधि का सार्वजनिक रूप से खुलासा करें

2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश पर मसौदा विनियमों के महत्वपूर्ण नए बिंदुओं में से एक, जिस पर स्कूल और उम्मीदवार बहुत रुचि रखते हैं, वह यह है कि समीक्षा स्कोर और प्रवेश स्कोर को प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख और प्रमुखों के समूह के लिए एक सामान्य, एकीकृत पैमाने में परिवर्तित किया जाना चाहिए।

स्कूल नई भावना के लिए तैयार हैं

2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के नए बिंदुओं में से एक यह है कि प्रशिक्षण संस्थानों को प्रवेश और प्रवेश अंकों को एक समान पैमाने पर परिवर्तित करना होगा, जो प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह के अनुरूप हो। अंकों को परिवर्तित करने की विधि यह सुनिश्चित करेगी कि प्रत्येक उम्मीदवार को अधिकतम अंक प्राप्त करने का अवसर मिले, और साथ ही, किसी भी उम्मीदवार का स्कोर अधिकतम अंक (प्राथमिकता अंक, बोनस अंक और प्रोत्साहन अंक सहित) से अधिक न हो।

2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार। फोटो: क्वांग विन्ह

उदाहरण के लिए, वाणिज्य विश्वविद्यालय ( हनोई ) ने 2025 के लिए प्रवेश विधियों की आधिकारिक घोषणा कर दी है, जिसमें हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की क्षमता मूल्यांकन परीक्षा/हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के चिंतन मूल्यांकन के परिणामों के आधार पर प्रवेश शामिल है। संचार एवं प्रवेश विभाग के एक प्रतिनिधि ने बताया कि स्कूल ने उपरोक्त पद्धति का उपयोग करके प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों के लिए 30-बिंदु पैमाने पर एक रूपांतरण गुणांक योजना विकसित की है। यह गुणांक हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय और हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा उपलब्ध कराए गए आंकड़ों पर आधारित है।

साथ ही, हनोई कैपिटल यूनिवर्सिटी ने प्रत्येक प्रवेश पद्धति के अनुसार अंकों की गणना करने का एक तरीका विकसित किया है। विशेष रूप से, स्तर 3 या समकक्ष या उससे उच्चतर स्तर के अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रवीणता प्रमाणपत्रों और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश पद्धति के साथ, स्कूल इस सूत्र के अनुसार प्रवेश अंक तैयार करता है: प्रवेश अंक = (A x 2) + (B+C)/2 + D। इसमें, A अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रवीणता प्रमाणपत्र का परिवर्तित अंक है; B गणित में 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का अंक है; C साहित्य में 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का अंक है; D प्राथमिकता अंक (यदि कोई हो) है।

2025 में, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय भी प्रवेश विधियों को 30-बिंदु पैमाने पर एकल स्कोर में परिवर्तित कर देगा। स्कूल के प्रशिक्षण प्रबंधन विभाग के प्रमुख डॉ ले एन डुक ने विश्लेषण किया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) को स्कूलों को प्रवेश करने के लिए प्रवेश विधियों को एकल स्कोर पैमाने में परिवर्तित करने की आवश्यकता होती है - जिसका अर्थ है कि स्कूलों को हर साल की तरह प्रत्येक विधि के लिए कोटा का प्रतिशत विभाजित करने की आवश्यकता नहीं होगी। तदनुसार, इस वर्ष स्कूल ने विभिन्न तरीकों जैसे कि सीधे प्रवेश, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के स्कोर, विषयों के समूहों के लिए संयुक्त प्रवेश जैसे कि SAT, ACT प्रमाणपत्र वाले छात्रों के अनुसार छात्रों को दाखिला देना जारी रखने की योजना बनाई है; क्षमता का आकलन करने के लिए परीक्षा स्कोर वाले छात्र, सोच का आकलन करें; अंतरराष्ट्रीय अंग्रेजी प्रमाणपत्रों के साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों को मिलाएं।

श्री ड्यूक ने इस बात पर ज़ोर दिया कि यहाँ तुल्यता की अवधारणा को सीखने की क्षमता के संदर्भ में तुल्यता के अर्थ में समझा जाना चाहिए, न कि संख्यात्मक रूपांतरण के संदर्भ में तुल्यता के अर्थ में, इसलिए रूपांतरण गुणांक देने का एक आधार और आधार होना चाहिए। मूलतः, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय ने भी गणना पूरी कर ली है और निकट भविष्य में इसकी सार्वजनिक घोषणा करेगा।

उम्मीदवारों के लिए समानता सुनिश्चित करें

प्रवेश विधियों को एक ही पैमाने पर बदलने के अनुरोध के सामने, कई उम्मीदवारों और विश्वविद्यालयों ने चिंता और भ्रम व्यक्त किया। इस विषयवस्तु को स्पष्ट करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री होआंग मिन्ह सोन ने कहा: पिछले प्रवेशों में, स्कूलों में अक्सर दो मानक होते थे: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों पर आधारित मानक और अन्य मानक (उदाहरण के लिए, ट्रांसक्रिप्ट में सीखने और प्रशिक्षण के परिणामों पर आधारित मानक या चिंतन मूल्यांकन परीक्षा परिणाम, क्षमता मूल्यांकन आदि से मानक)। सवाल यह है कि दो मानक क्यों हैं? स्पष्ट रूप से, इन दोनों मानकों के बीच समानता होनी चाहिए, और ये स्कूलों द्वारा निर्धारित कोटा की संख्या पर आधारित नहीं हो सकते।

श्री सोन ने कहा कि उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए दोनों बेंचमार्क स्कोर को समान रूप से परिवर्तित करना या निर्धारित करना आवश्यक है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कई विश्वविद्यालयों के साथ मिलकर दिशानिर्देश विकसित कर रहा है ताकि प्रणाली में एकरूपता सुनिश्चित की जा सके, लेकिन प्रत्येक पेशे की आवश्यकताओं के अनुसार स्वायत्तता में विविधता भी सुनिश्चित की जा सके।

उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन आन्ह डुंग ने बताया कि प्रवेश विधियों के बीच समान अंकों का रूपांतरण एक तकनीकी मुद्दा है, जिसका उद्देश्य उम्मीदवारों के अधिकारों की रक्षा करना है। अंक रूपांतरण योजना तैयार करना प्रशिक्षण संस्थान और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की ज़िम्मेदारी है। प्रवेश के लिए पंजीकरण करने से पहले उम्मीदवारों को सार्वजनिक अंक रूपांतरण जानकारी प्राप्त होगी।

विभिन्न पद्धतियों के अनुसार अंकों के रूपांतरण के लिए स्कूलों के अलग-अलग फ़ॉर्मूले होने के बारे में उम्मीदवारों की चिंताओं के जवाब में, श्री डंग ने कहा कि वास्तव में, एक ही प्रशिक्षण विषय के दो अलग-अलग स्कूलों में मानक अंक अलग-अलग होते हैं, यह स्कूलों के भर्ती स्रोतों पर निर्भर करता है। जब भर्ती स्रोत अलग-अलग हों, तो दो अलग-अलग संस्थानों की तुलना करना असंभव है।

श्री डंग के अनुसार, एक सामान्य पैमाने पर रूपांतरण का उद्देश्य इस समस्या को हल करना है कि किसी स्कूल के प्रमुख या प्रशिक्षण कार्यक्रम के लिए पंजीकरण करने वाले सभी उम्मीदवारों को ऊपर से नीचे तक समान नियमों के अनुसार व्यवस्थित किया जाएगा, जो प्रशिक्षण संस्थान द्वारा प्रवेश के लिए उपयोग की जाने वाली विधियों में उनकी सर्वोत्तम क्षमताओं पर आधारित होगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विश्वविद्यालय प्रवेश संबंधी कई नियमों में संशोधन और अनुपूरण करने के लिए एक मसौदा परिपत्र को तत्काल पूरा कर रहा है ताकि इसे अगले 1-2 हफ़्तों में आधिकारिक रूप से जारी किया जा सके। प्रवेश नियमों के आधार पर, प्रशिक्षण संस्थान 2025 के लिए विश्वविद्यालय प्रवेश योजना को पूरा करके उसकी घोषणा करेंगे।

स्रोत: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html