कई छात्रों को इस बात की चिंता है कि सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) उद्योग तेजी से तनावपूर्ण, अत्यधिक प्रतिस्पर्धी और आसानी से एआई द्वारा प्रतिस्थापित होने योग्य बन जाएगा।
एआई की "लहर" को लेकर छात्रों की चिंताएँ
प्रौद्योगिकी के प्रति अपने जुनून के बावजूद, हो ची मिन्ह सिटी के थू डुक वार्ड में स्थित गुयेन हुउ हुआन हाई स्कूल के 12वीं कक्षा के छात्र गुयेन मिन्ह खंग ने इस चिंता के कारण आईटी कार्यक्रमों के लिए आवेदन करने में संकोच किया कि भविष्य में एआई प्रोग्रामरों की जगह ले लेगा।
छात्र ने बताया कि उसकी सबसे बड़ी चिंता यह है कि वह ऐसा अध्ययन क्षेत्र चुने जो स्नातक होने के बाद अप्रचलित न हो जाए। "मुझे प्रौद्योगिकी पसंद है, लेकिन मैं सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग, कंप्यूटर विज्ञान और साइबर सुरक्षा के बीच दुविधा में हूँ। मुझे डर है कि अगर कृत्रिम बुद्धिमत्ता का विकास बहुत तेज़ी से हुआ, तो कुछ वर्षों में मेरे क्षेत्र में नौकरी के अवसर बहुत कम रह जाएँगे," खंग ने साझा किया।
इसी तरह, जिया दिन्ह हाई स्कूल (थान माई टे वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) की छात्रा ट्रान खान वी ने कहा कि इस समय सबसे बड़ा दबाव न केवल एक प्रमुख विषय का चयन करना है, बल्कि एक विश्वविद्यालय का चयन करना भी है।
व्या का मानना है कि कई छात्र हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी सिस्टम जैसे उच्च प्रवेश स्कोर वाले प्रौद्योगिकी-केंद्रित विश्वविद्यालयों में दाखिला लेने के इच्छुक होते हैं, जिनमें प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, विज्ञान विश्वविद्यालय या सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय शामिल हैं, क्योंकि उन्हें चिंता होती है कि अन्य वातावरण में अध्ययन करने से नौकरियों के लिए प्रतिस्पर्धा करना मुश्किल हो जाएगा।
"मेरे कई साथियों का मानना है कि शीर्ष विश्वविद्यालय में पढ़ना ही बाद में आसानी से नौकरी पाने का एकमात्र तरीका है, इसलिए मैं काफी दबाव महसूस करता हूं," व्या ने कहा।

इसी बीच, ट्रुंग वुओंग हाई स्कूल (साइगॉन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) के छात्र ले होआंग नाम ने कहा कि उनके परिवार ने शुरू में सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग में दाखिला लेने की उनकी इच्छा का विरोध किया क्योंकि उनका मानना था कि एआई अब बहुत तेजी से कोड लिख सकता है।
"मेरे भाई ने बताया कि कई विदेशी टेक कंपनियां कर्मचारियों की छंटनी कर रही हैं, इसलिए अभी सॉफ्टवेयर सीखना काफी जोखिम भरा है। इससे मैं काफी चिंतित हूं," नाम ने बताया।
न केवल विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के उम्मीदवार, बल्कि एआई, डिजिटल मार्केटिंग या मल्टीमीडिया संचार में रुचि रखने वाले कई छात्र जिनके पास विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवश्यक शैक्षणिक योग्यताएं नहीं हैं, वे भी प्रौद्योगिकी क्षेत्र के किसी कॉलेज में अध्ययन करने का विकल्प चुनने पर करियर के अवसरों को लेकर चिंतित हैं।
लोकप्रिय क्षेत्रों के पीछे भागने के बजाय सही कौशल चुनें।
प्रौद्योगिकी क्षेत्र में करियर के रुझानों पर चर्चा करते हुए, वान हिएन विश्वविद्यालय के सूचना प्रौद्योगिकी संकाय की उप प्रमुख सुश्री गुयेन थी डियू एन ने कहा कि वर्तमान में तेजी से बढ़ते कौशल समूहों में एआई, बिग डेटा, कंप्यूटर नेटवर्क, साइबर सुरक्षा और अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकी क्षमताएं शामिल हैं।
सुश्री डियू एन के अनुसार, बिग डेटा विशेषज्ञ, फिनटेक इंजीनियर, एआई/मशीन लर्निंग विशेषज्ञ, सॉफ्टवेयर प्रोग्रामर या सुरक्षा विशेषज्ञ जैसे कई पदों में 2030 तक मजबूत वृद्धि जारी रहने का अनुमान है। हालांकि, महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि किसी "लोकप्रिय" क्षेत्र को चुनें, बल्कि यह समझना है कि प्रौद्योगिकी की दुनिया में कौन सी भूमिका आपके लिए सबसे उपयुक्त है।
"यदि छात्रों को उत्पाद, वेबसाइट, एप्लिकेशन या सॉफ़्टवेयर सिस्टम बनाने में रुचि है, तो वे सूचना प्रौद्योगिकी या सॉफ़्टवेयर इंजीनियरिंग चुन सकते हैं। यदि वे कृत्रिम बुद्धिमत्ता, एल्गोरिदम और बुद्धिमान मॉडल में रुचि रखते हैं, तो उन्हें कंप्यूटर विज्ञान पर विचार करना चाहिए। डेटा विश्लेषण, रुझान पूर्वानुमान और निर्णय समर्थन में रुचि रखने वालों के लिए, डेटा विज्ञान एक उपयुक्त मार्ग है," सुश्री डियू एन ने साझा किया।
सिस्टम सुरक्षा और साइबर हमलों की रोकथाम में रुचि रखने वाले छात्र सूचना सुरक्षा या साइबर सुरक्षा का चयन कर सकते हैं। वहीं, दृश्य कला, खेल और मल्टीमीडिया में रचनात्मक रुचि रखने वाले लोग डिजिटल डिज़ाइन, गेम डिज़ाइन या प्रौद्योगिकी का उपयोग करके मल्टीमीडिया संचार का अध्ययन कर सकते हैं।

विशेष रूप से, अंतःविषयक प्रौद्योगिकी के रुझान शैक्षिक प्रौद्योगिकी, चिकित्सा प्रौद्योगिकी और मीडिया प्रौद्योगिकी जैसे क्षेत्रों में भी फल-फूल रहे हैं।
"एआई के युग में, आईटी छात्रों को केवल एक उपकरण सीखना ही नहीं चाहिए, बल्कि अनुकूलन की क्षमता भी सीखनी चाहिए। उपकरण बहुत तेजी से बदल सकते हैं, लेकिन समस्या-समाधान कौशल, सिस्टम थिंकिंग, नई तकनीकों को सीखने की क्षमता और वास्तविक दुनिया की परियोजनाओं पर काम करना दीर्घकालिक योग्यताएं हैं," सुश्री डियू एन ने जोर दिया।
इस विशेषज्ञ के अनुसार, प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के लिए, छात्रों को अपने विश्वविद्यालय के अध्ययन के दौरान एक मजबूत नींव बनाने, अपने अंग्रेजी कौशल में सुधार करने, क्लबों और प्रतियोगिताओं में भाग लेने, जल्दी इंटर्नशिप करने, एक व्यक्तिगत पोर्टफोलियो बनाने और एआई प्रौद्योगिकी के अपने ज्ञान को लगातार अपडेट करने के लिए गंभीरता से निवेश करने की आवश्यकता है।
इस चिंता के संबंध में कि एआई प्रोग्रामरों की जगह ले लेगा, सुश्री डियू एन ने कहा कि एआई केवल एक सहायक उपकरण है और सॉफ्टवेयर इंजीनियरों की भूमिका को पूरी तरह से प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है।
"कंपनियों को अभी भी ऐसे लोगों की जरूरत है जो समस्याओं का विश्लेषण कर सकें, सिस्टम डिजाइन कर सकें, उपयोगकर्ताओं को समझ सकें, डेटा सुरक्षा को नियंत्रित कर सकें और टीमों में सहयोग कर सकें। भविष्य में सबसे मूल्यवान लोग वे नहीं होंगे जो सबसे तेजी से कोडिंग करते हैं, बल्कि वे होंगे जो समस्याओं को सबसे प्रभावी ढंग से हल करने के लिए एआई का उपयोग करना जानते हैं," सुश्री अन्ह ने कहा।

कॉलेज स्तर के प्रशिक्षण के परिप्रेक्ष्य से, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी में प्रवेश और छात्र मामलों के प्रमुख श्री गुयेन डुई टिएन ने कहा कि एआई, डेटा साइंस, सॉफ्टवेयर प्रौद्योगिकी से लेकर साइबर सुरक्षा, संचार और डिजिटल व्यवसाय तक, अधिकांश क्षेत्रों में मजबूत डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, ये क्षेत्र 2026 के प्रवेश सत्र में उम्मीदवारों की महत्वपूर्ण रुचि को आकर्षित करना जारी रखते हैं।
इस वर्ष, स्कूल श्रम बाजार में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की मांग को पूरा करने के लिए इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी, अर्थशास्त्र और भाषाओं में कॉलेज-स्तरीय कार्यक्रमों के लिए लगभग 3,000 छात्रों की भर्ती कर रहा है।
श्री टिएन ने कहा, "डिजिटल प्रौद्योगिकी वर्तमान में राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन रणनीति की रीढ़ है। इस क्षेत्र में मानव संसाधनों की मांग बहुत तेजी से बढ़ रही है और आने वाले वर्षों में इसमें और भी तेजी आने की संभावना है।"
विशेषीकृत ज्ञान प्रशिक्षण पर ही ध्यान केंद्रित करने के बजाय, कई व्यावसायिक शिक्षा संस्थान अब व्यवसायों की वास्तविक आवश्यकताओं से निकटता से जुड़े व्यावहारिक प्रशिक्षण की ओर तेजी से अग्रसर हो रहे हैं।

हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी में, कई तकनीकी क्षेत्रों में "दोहरी प्रशिक्षण" मॉडल लागू किया जा रहा है। इसके तहत, छात्र न केवल कॉलेज में पढ़ाई करते हैं बल्कि अपने मुख्य पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में एक बिजनेस इंटर्नशिप सेमेस्टर में भी भाग लेते हैं।
इस सेमेस्टर के दौरान, छात्र सीधे व्यवसायों में सीखते हैं और व्यावहारिक पेशेवर कौशल पर तकनीकी कर्मचारियों से मार्गदर्शन प्राप्त करते हैं। श्री टिएन ने बताया, "बिजनेस इंटर्नशिप सेमेस्टर के बाद, कई छात्रों को स्नातक होने से पहले ही व्यवसायों द्वारा रोजगार के प्रस्ताव मिल जाते हैं।"
विश्वविद्यालय के प्रतिनिधियों के अनुसार, वर्तमान में विश्वविद्यालय के 150 से अधिक सहयोगी व्यवसाय प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और अर्थशास्त्र के क्षेत्रों में प्रशिक्षण और भर्ती में भाग ले रहे हैं। इसे स्नातक होने के बाद छात्रों के रोजगार के अवसरों को बढ़ाने में सहायक लाभों में से एक माना जाता है।
रोजगार के अवसरों के अलावा, कम प्रशिक्षण अवधि भी कई छात्रों के लिए आकर्षण का केंद्र है। श्री टिएन के अनुसार, वर्तमान कॉलेज कार्यक्रम लगभग दो साल का है, जिससे छात्रों को श्रम बाजार में जल्दी प्रवेश करने में मदद मिलती है।
शीर्ष विश्वविद्यालय में दाखिला न मिलने और प्रतिस्पर्धा की संभावना से जुड़ी चिंताओं को दूर करते हुए, सुश्री डियू एन का तर्क है कि प्रौद्योगिकी छात्रों की सफलता का निर्धारण करने वाला एकमात्र कारक विश्वविद्यालय का नाम नहीं है। जहाँ कुछ विश्वविद्यालय अकादमिक अनुसंधान और गहन एल्गोरिदम में उत्कृष्ट हैं, वहीं कई अन्य व्यावहारिक अनुप्रयोगों, वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों और व्यावसायिक अनुकूलन क्षमता पर ध्यान केंद्रित करते हैं। छात्रों को वास्तविक दुनिया की परियोजनाओं, व्यावसायिक कौशल, एआई, डेटा, एप्लिकेशन प्रोग्रामिंग और साइबर सुरक्षा का प्रारंभिक अनुभव प्राप्त होता है।
सुश्री अन्ह ने कहा, "कई छात्र जो शीर्ष विश्वविद्यालयों में नहीं गए, वे भी उत्कृष्ट प्रोग्रामर, एआई इंजीनियर या साइबर सुरक्षा विशेषज्ञ बन जाते हैं क्योंकि वे बहुत सक्रिय शिक्षार्थी होते हैं और कम उम्र से ही कई परियोजनाओं पर काम करते हैं।"
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html









