आइए "एआई की लौ प्रज्वलित करें"

डिजिटल परिवर्तन की शक्तिशाली लहर के बीच, "डिजिटल साक्षरता आंदोलन" प्रांत के शिक्षकों में स्व-अध्ययन, रचनात्मकता और तकनीकी दक्षता को प्रोत्साहित कर रहा है। प्रौद्योगिकी के प्रति जुनून रखने वाले कई शिक्षकों ने "आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की लौ प्रज्वलित करना" समूह का गठन किया है। यहाँ वे एक साथ सीखते हैं, सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के बारे में अनुभव और ज्ञान साझा करते हैं, और अपने सहकर्मियों के बीच नए ज्ञान का प्रसार करते हैं।

ताम थान वार्ड के ताम थान सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक छात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग कर रहे हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख और "इग्नाइटिंग एआई" समूह के प्रमुख श्री होआंग वान थाओ ने कहा: "इग्नाइटिंग एआई" समूह की स्थापना 2025 की शुरुआत में 40 सदस्यों के साथ की गई थी, जो नए ज्ञान के प्रति उत्साही और समर्पित शिक्षक हैं। वे कौशल पर गहन शोध करने, शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग में अनुभव साझा करने और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी तक पहुंच बनाने में सहकर्मियों का समर्थन करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

नियमित गतिविधि बनाए रखने के लिए, टीम विशिष्ट विषयों पर आधारित साप्ताहिक और मासिक योजनाएँ तैयार करती है। टीम लीडर नियमित रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर नए व्याख्यान और सामग्री प्रकाशित करता है। अन्य सदस्य भी अपने व्यक्तिगत और संगठनात्मक उत्पादों और अनुभवों को साझा करके सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, जैसे: सीखने में सहायता के लिए अनुप्रयोगों का उपयोग करना; व्याख्यानों को समझाने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके लघु फिल्में बनाना; मूल्यांकन और परीक्षा प्रश्न बनाने के लिए डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग करना आदि।

ऑनलाइन जानकारी साझा करने के अलावा, समूह के सदस्य शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से सक्रिय रूप से अपना ज्ञान और अनुभव साझा करते हैं। विद्यालयों में, इन समूहों के सदस्य डिजिटल परिवर्तन आंदोलन में अग्रणी भूमिका निभा रहे हैं। वे आंतरिक प्रशिक्षण, छात्रों को ज्ञान की समीक्षा में सहायता के लिए डिजिटल प्लेटफॉर्म को एकीकृत करना और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके पाठ योजनाएँ विकसित करना जैसी कई विशिष्ट गतिविधियों में शामिल हैं। परिणामस्वरूप, "इग्नाइटिंग एआई" समूह से कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग में प्राप्त ज्ञान और अनुभव प्रांत भर के कई विद्यालयों में फैल गया है।

प्रांतीय जातीय बोर्डिंग हाई स्कूल की शिक्षिका सुश्री लान्ह हुआंग लैन ने कहा: "'इग्नाइटिंग एआई' समूह की सदस्य के रूप में, मैंने कई मूल्यवान अनुभव प्राप्त किए हैं और उन्हें अपने शिक्षण में प्रभावी ढंग से लागू किया है। शोध और अध्ययन के माध्यम से, मैंने गूगल टूल्स को कक्षा में एकीकृत किया है, जिससे छात्रों की सहायता के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता की विशेषताओं का लाभ उठाया जा सके। छात्र प्लेटफॉर्म पर अध्ययन सामग्री अपलोड करते हैं, और सिस्टम पाठ से संबंधित प्रश्न तैयार करता है ताकि वे उनकी समीक्षा कर सकें। मैं इस पद्धति को अपने सहकर्मियों के साथ भी सक्रिय रूप से साझा करती हूं ताकि हम सभी इसे एक साथ लागू कर सकें, जिसका उद्देश्य शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना है।"

"इग्नाइटिंग एआई" के अनुभवों से प्रेरणा लेते हुए, प्रांत के कई शिक्षकों ने इसे व्यवहार में लचीले ढंग से लागू किया है, जिससे जीवंत और आकर्षक पाठ तैयार हुए हैं जो छात्रों की सीखने में रुचि जगाते हैं। इसका एक प्रमुख उदाहरण ताम थान वार्ड के ताम थान सेकेंडरी स्कूल में छठी कक्षा के भौतिकी पाठ्यक्रम में पृथ्वी की सौर मंडल में गति का पाठ है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता पृथ्वी की गति, ऋतुओं के निर्माण और वसंत विषुव, ग्रीष्म संक्रांति, शरद विषुव और शीत संक्रांति पर पृथ्वी के अक्ष के झुकाव और दिशा का दृश्यात्मक अनुकरण करने में मदद करती है। परिणामस्वरूप, छात्र ज्ञान को अधिक आसानी से ग्रहण करते हैं और विषय में अधिक रुचि दिखाते हैं।

ताम थान वार्ड के ताम थान सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 6A5 के छात्र वू खोई गुयेन ने कहा: "हमारे शिक्षकों द्वारा सूचना प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके पढ़ाए जाने वाले पाठ बहुत जीवंत और आकर्षक हैं, जिससे हमें पाठों में दिए गए ज्ञान को आसानी से समझने और याद रखने में मदद मिलती है।"

2025 की शुरुआत से, "इग्नाइटिंग एआई" समूह ने प्रांत में 12,000 से अधिक शिक्षकों को शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग पर प्रशिक्षण और मार्गदर्शन प्रदान किया है। समूह की जीवंत और व्यावहारिक गतिविधियों ने शिक्षकों के बीच सक्रियता, रचनात्मकता और तकनीकी दक्षता की भावना को बढ़ावा देने में योगदान दिया है। परिणामस्वरूप, अधिक से अधिक विद्यालय शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग कर रहे हैं, विशेष रूप से पाठ योजना, प्रश्न निर्माण और मूल्यांकन जैसे क्षेत्रों में। ये प्रयास शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने और शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन को धीरे-धीरे बढ़ावा देने में योगदान दे रहे हैं।

स्रोत: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html