हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 2025

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2025 में, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का अध्ययन करने वाले छात्रों का पहला बैच हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देगा।

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की शिक्षण विधियों और विषय-वस्तु में कई अंतर हैं, इसलिए परीक्षण विधियों में भी कई बदलाव होंगे।

2025 से स्नातक परीक्षा आयोजित करने की योजना के बारे में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक श्री हुइन्ह वान चुओंग ने कहा कि परीक्षा विषयवार आयोजित की जाएगी।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 2025 पाठ्यक्रम सामग्री में योग्यता के आकलन पर केंद्रित है, चित्र 1 — श्री हुइन्ह वान चुओंग, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का फोटो)।

11 विषय शामिल हैं: साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी (वास्तव में 17 विषय क्योंकि विदेशी भाषा में प्रत्येक भाषा के अनुरूप 6 विषय शामिल हैं)। इनमें से कुछ विषय अनिवार्य हैं और कुछ वैकल्पिक।

परीक्षा की विषयवस्तु 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, मुख्यतः 12वीं कक्षा के कार्यक्रम, के उद्देश्यों का बारीकी से पालन करेगी। परीक्षा के प्रश्न 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नियमों और कार्यान्वयन रोडमैप के अनुसार, क्षमता मूल्यांकन को बढ़ाने पर केंद्रित होंगे।

परीक्षा प्रारूप के संदर्भ में, साहित्य निबंध प्रारूप में है; शेष विषय बहुविकल्पीय प्रारूप में हैं। सभी विषयों के प्रश्न बैंक और परीक्षा पत्र योग्यता मूल्यांकन पर ज़ोर देते हुए बनाए गए हैं।

श्री चुओंग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जून में परीक्षा आयोजित करने का लक्ष्य लेकर चल रहा है। उन्होंने कहा, "हम इसे जून के अंत में, लगभग 20-30 जून के आसपास आयोजित करने का प्रयास करेंगे।"

श्री चुओंग के अनुसार, शिक्षण और अधिगम क्षमता के मूल्यांकन हेतु स्नातक मान्यता पद्धति के संबंध में, प्रक्रिया मूल्यांकन और स्नातक परीक्षा के परिणामों को अभी भी संयुक्त किया जाएगा। "यह उन विषयों में से एक है जिस पर और शोध की आवश्यकता है। वर्तमान में अनुपात 70-30 है, हम इस पर शोध करेंगे कि क्या अनुपात 50-50 हो सकता है या कोई बेहतर तरीका है," श्री चुओंग ने बताया।

कार्यान्वयन रोडमैप के बारे में, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक ने कहा कि 2025 - 2030 की अवधि में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पेपर-आधारित परीक्षा पद्धति को बनाए रखना जारी रखेगी; साथ ही, सूचना प्रौद्योगिकी के प्रभावी अनुप्रयोग को बढ़ाएगी, धीरे-धीरे योग्य इलाकों में बहुविकल्पीय विषयों के लिए कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं का संचालन करेगी (पेपर-आधारित परीक्षा और कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं को मिला सकती है)।

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