महासागर संरक्षण को प्रेरित करना
"हमारे महासागरों का संरक्षण: सतत विकास के लिए शिक्षा के माध्यम से महासागर के साथ स्वस्थ संबंध बनाना" नामक परियोजना यूनेस्को और कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य के प्रबंधन बोर्ड के सहयोग से कार्यान्वित की जा रही है।
परियोजना को प्रत्यक्ष रूप से कार्यान्वित करने वाली इकाई, कु लाओ चाम प्रकृति संरक्षण प्रबंधन बोर्ड के प्रतिनिधि ने बताया कि परियोजना ने अपेक्षाओं से कहीं बेहतर प्रदर्शन किया है, और इसमें भाग लेने वाले छात्रों और शिक्षकों की संख्या प्रारंभिक लक्ष्य से कहीं अधिक रही है। दो वर्षों के कार्यान्वयन के दौरान, 12,385 छात्रों और 396 शिक्षकों ने परियोजना की गतिविधियों में भाग लिया।
विशेष रूप से, औपचारिक शिक्षा कार्यक्रमों के माध्यम से 11,027 छात्रों तक पहुँच बनाई गई, जिससे महासागर, समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र संरक्षण और प्लास्टिक कचरा कम करने के बारे में ज्ञान को स्कूली शिक्षा का नियमित हिस्सा बनाने में योगदान मिला, न कि केवल कभी-कभार की जाने वाली पाठ्येतर गतिविधियों तक सीमित रहने में। इसे युवाओं में स्कूली शिक्षा के दौरान ही समुद्री पर्यावरण के प्रति जागरूकता, जिम्मेदारी और पर्यावरण के अनुकूल व्यवहार को बढ़ावा देने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार माना जाता है।
एक अन्य महत्वपूर्ण उपलब्धि होई आन क्षेत्र में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों, शिक्षकों और समुदाय के लिए "महासागर संरक्षण शिक्षा" पाठ्यक्रम का सफल विकास और परीक्षण है। इसके अतिरिक्त, 35 प्रमुख शिक्षकों और 9 प्रशासकों को एकीकृत शिक्षण विधियों पर गहन प्रशिक्षण दिया गया, जिससे भविष्य में इस मॉडल को बनाए रखने और विस्तार करने के लिए एक कार्यबल तैयार हुआ।
इसी आधार पर आगे बढ़ते हुए, परियोजना ने 4 पायलट स्कूलों में समुद्री संरक्षण से संबंधित सामग्री को एकीकृत करते हुए 273 पाठों को लागू किया, जिससे 7,407 छात्र आकर्षित हुए। समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र, प्लास्टिक कचरा, पर्यावरणीय परिवर्तन और नागरिक उत्तरदायित्व से संबंधित सामग्री को विभिन्न विषयों और अनुभवात्मक गतिविधियों में एकीकृत किया गया, जिससे छात्रों को अधिक दृश्य और व्यावहारिक तरीके से ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिली।
कु लाओ चाम प्रकृति संरक्षण प्रबंधन बोर्ड के प्रभारी उप निदेशक श्री गुयेन हंग लिन्ह के अनुसार, परियोजना की विशेष विशेषता इसके क्षेत्र अनुभव संबंधी गतिविधियों में निहित है।
छह माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों ने कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य में एक पर्यावरण सर्वेक्षण में भाग लिया, और कुआ दाई समुद्र तट पर सूक्ष्म प्लास्टिक कणों को एकत्र करने और उनका विश्लेषण करने की प्रक्रिया के बारे में प्रत्यक्ष रूप से सीखा; जिससे उन्हें भूमि-आधारित गतिविधियों और समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र के स्वास्थ्य के बीच संबंध की बेहतर समझ प्राप्त हुई।
कक्षा में दी जाने वाली शिक्षा के अलावा, इस परियोजना ने "ब्लू जेन" के नाम से जाने जाने वाले छात्रों का एक मजबूत नेटवर्क सफलतापूर्वक विकसित किया है। युवाओं का यह समूह स्कूलों और समुदायों में प्लास्टिक कचरे को कम करने के लिए संचार में भाग लेता है, पहल का प्रस्ताव रखता है और कार्रवाई का प्रसार करता है।
"जब महासागर एक विद्यालय है - कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य की 'ब्लू जेन' यात्रा" नामक कार्यक्रम ने अकेले 848 छात्रों और 85 शिक्षकों को आकर्षित किया, जिससे महासागर संरक्षण के संदेश में एक मजबूत लहर पैदा हुई।
इस परियोजना की गतिविधियों के माध्यम से, कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य धीरे-धीरे महासागर संरक्षण के लिए एक "खुली कक्षा" बनता जा रहा है। छात्र न केवल समुद्री पारिस्थितिकी तंत्र, प्रवाल भित्तियों, समुद्री घास के मैदानों, प्लास्टिक और सूक्ष्म प्लास्टिक कचरे के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि प्रत्यक्ष रूप से अवलोकन, अनुभव, चर्चा और पर्यावरण संरक्षण के लिए समाधान भी प्रस्तावित करते हैं।
भविष्य की नींव का निर्माण करना।
इस परियोजना के दीर्घकालिक मूल्यवान उत्पादों में से एक कु लाओ चाम समुद्री संरक्षण संचार केंद्र में निर्मित कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य का इंटरैक्टिव डायोरामा मॉडल है।
यह मॉडल "स्रोत से समुद्र तक" दृष्टिकोण का उपयोग करते हुए थू बोन नदी बेसिन, होई आन शहर से लेकर कु लाओ चाम द्वीप समूह तक के संपूर्ण पारिस्थितिक क्षेत्र को पुनः निर्मित करता है; जिससे दर्शकों को मानवीय गतिविधियों और समुद्री पर्यावरण के बीच संबंध को समझने में मदद मिलती है।
आंकड़ों से कहीं अधिक महत्वपूर्ण बात यह है कि इस परियोजना ने विद्यालयों में एकल-उपयोग वाले प्लास्टिक को कम करने की आदतें विकसित करने में योगदान दिया है; युवा पीढ़ी में महासागर संरक्षण के प्रति जागरूकता बढ़ाई है; और कु लाओ चाम - होई आन विश्व जीवमंडल अभ्यारण्य के नियमित कार्य के रूप में समुद्री शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए एक आधार तैयार किया है। इसे कक्षा से लेकर समुदाय तक, मनुष्य और महासागर के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंध स्थापित करने के प्रयासों में एक महत्वपूर्ण कदम माना जाता है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्वीकार करता है कि समुद्री संरक्षण शिक्षा पर प्रायोगिक सामग्रियों को काफी सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली है, जिसके परिणामस्वरूप आगे अनुसंधान और शहर भर के स्कूलों में संदर्भ सामग्री के विस्तार का मार्ग प्रशस्त हुआ है। समुद्री संरक्षण विषयवस्तु को स्कूली पाठ्यक्रम में उचित रूप से एकीकृत किया जाएगा, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों और आवश्यकताओं के अनुरूप होगा, और यह सुनिश्चित किया जाएगा कि इससे छात्रों और शिक्षकों पर अतिरिक्त दबाव न पड़े।
गुयेन बिन्ह खीम सेकेंडरी स्कूल (होई आन ताई वार्ड) के नेताओं का मानना है कि "हमारे महासागरों का संरक्षण" विषय को पाठ्यक्रम और पाठ्येतर गतिविधियों में एकीकृत करना सही दिशा है और इसे जारी रखा जाना चाहिए और बढ़ावा दिया जाना चाहिए ताकि नीले महासागर और सतत रूप से विकसित वियतनाम के लिए एक जिम्मेदार युवा पीढ़ी के निर्माण में योगदान दिया जा सके।
हनोई स्थित यूनेस्को कार्यालय में शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री मिकी नोज़ावा ने कहा कि छात्रों की सशक्त रचनात्मक भावना परियोजना को कार्यान्वित करने वालों के लिए विशेष रूप से उत्साहजनक थी। अपशिष्ट संग्रहण उपकरण डिजाइन करने या व्यावहारिक पर्यावरणीय समाधान प्रस्तावित करने जैसी पहलों से यह सिद्ध होता है कि छात्र न केवल सीखने वाले हैं बल्कि समस्या समाधानकर्ता भी हैं, जो समुदाय में सकारात्मक बदलाव लाने में योगदान दे रहे हैं।
“आज हम जिन उपलब्धियों का जश्न मना रहे हैं, वे हमें याद दिलाती हैं कि महासागरों की रक्षा करना केवल वैज्ञानिकों, नीति निर्माताओं या संरक्षणवादियों की जिम्मेदारी नहीं है, बल्कि हम सभी की साझा जिम्मेदारी है। सकारात्मक बदलाव लाने और उसे आगे बढ़ाने के लिए शिक्षा सबसे शक्तिशाली साधनों में से एक है,” मिकी नोज़ावा ने कहा।
स्रोत: https://baodanang.vn/lop-hoc-mo-ve-bao-ton-dai-duong-3341495.html
