नया शैक्षणिक सत्र शुरू हुए दो सप्ताह हो चुके हैं और अधिकांश छात्र अपनी पढ़ाई में रम चुके हैं। हालांकि, नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए आगामी महत्वपूर्ण और तनावपूर्ण परीक्षा को लेकर चिंता न केवल छात्रों में बल्कि उनके अभिभावकों और स्कूल में भी व्याप्त है।
अगस्त के अंत में, हनोई ने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार तैयार की गई 2025 की सरकारी हाई स्कूलों में प्रवेश परीक्षा की संरचना, प्रारूप और नमूना परीक्षा प्रश्नों की घोषणा की। कई लोगों का मानना है कि पिछले वर्षों की तुलना में इस बार के परीक्षा प्रश्नों में अधिक व्यावहारिक विषयवस्तु है, जो वास्तविक जीवन की स्थितियों से निकटता से संबंधित है। इससे स्कूलों को परीक्षा प्रश्न तैयार करने और नए शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही छात्रों को तैयारी कराने की योजना बनाने में मदद मिलेगी, ताकि छात्र 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में हुए बदलावों से आश्चर्यचकित न हों। साथ ही, यह 2025-2026 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए प्रश्न बैंक और परीक्षा पत्र तैयार करने का आधार भी बनेगा।
हालांकि, चिंताएं कम नहीं हुई हैं; बल्कि, कई छात्रों के लिए दबाव और बढ़ गया है क्योंकि परीक्षा के नए प्रारूप के कारण उन्हें अपनी पढ़ाई और रिवीजन के तरीकों में बदलाव करना पड़ रहा है। समय कम होता जा रहा है और उन्हें बिना किसी लक्ष्य या विकल्प के सभी विषयों का एक साथ अध्ययन करना होगा, भले ही वे हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा पास कर लें, तो भी वे अनिवार्य विषयों के अलावा केवल कुछ ही विषयों का अध्ययन कर पाएंगे।
इस बीच, हालांकि हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (डीओईटी) द्वारा प्रत्येक विषय के लिए नमूना परीक्षा प्रश्न अक्टूबर तक जारी किए जाने की उम्मीद नहीं है, लेकिन तीन विषयों - साहित्य, गणित और विदेशी भाषा - के लिए परीक्षा का स्थिर प्रारूप उम्मीदवारों के तनाव को कुछ हद तक कम कर चुका है। इससे पहले, अगस्त में, डीओईटी ने 2025-2026 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए दिशानिर्देश जारी किए थे, और सितंबर में परीक्षा प्रारूप और विषय-सूची की घोषणा किए जाने की उम्मीद है।
परीक्षा संबंधी स्पष्ट दिशा-निर्देशों के साथ, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षक और छात्र प्रत्येक विषय के परीक्षा प्रश्नों में विविधता और नवाचार के स्तर की प्रतीक्षा कर रहे हैं। हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, गुयेन वान हिएउ के अनुसार, विभाग शिक्षण और अधिगम के अनुरूप प्रश्नों की गणना और समायोजन करेगा ताकि छात्रों की क्षमताओं का आकलन किया जा सके - निम्न माध्यमिक स्तर पर 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों का पूर्णतया पालन करते हुए। इसी कारण, कई वर्षों तक केवल प्रत्येक विषय की संरचना प्रकाशित करने के बाद, इस वर्ष पहली बार हो ची मिन्ह सिटी ने 10वीं कक्षा के लिए नमूना परीक्षा प्रश्न जारी किए हैं।
क्वांग नाम प्रांत ने 2025-2026 शैक्षणिक सत्र से लागू होने वाली छात्र प्रवेश योजना को भी मंजूरी दे दी है, जिसमें प्रवेश परीक्षा के साथ-साथ जूनियर हाई स्कूल के चार वर्षों के दौरान शैक्षणिक प्रदर्शन, आचरण और व्यवहार के आधार पर चयन किया जाएगा। घोषित परीक्षा विषय साहित्य, गणित और अंग्रेजी हैं, साथ ही स्कोरिंग विधि, आवेदन प्रक्रिया और विशेष रूप से सार्वजनिक हाई स्कूलों में 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश कोटा का आवंटन निम्नलिखित अनुसूची के अनुसार होगा: 2025-2026 शैक्षणिक सत्र में, जूनियर हाई स्कूल के स्नातकों में से 80% से अधिक को प्रवेश नहीं दिया जाएगा।
हनोई के थान्ह ज़ुआन जिले में स्थित खुओंग माई सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक ले न्गोक अन्ह का मानना है कि छात्रों को ज्ञान को अच्छी तरह से समझने और आत्मविश्वास के साथ परीक्षा में बैठने के लिए एक विशिष्ट अध्ययन योजना बनाना बेहद ज़रूरी है। प्रत्येक विषय के लिए एक उपयुक्त परीक्षा तैयारी रणनीति की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, साहित्य के लिए, श्री न्गोक अन्ह ने छात्रों के लिए विशिष्ट विषयों पर आधारित एक अध्ययन योजना विकसित की है: वियतनामी भाषा के विषय; विधा की विशेषताओं पर आधारित विषय; और निबंध लेखन कौशल विकसित करने पर केंद्रित विषय (साहित्यिक और सामाजिक टिप्पणी निबंध)। प्रत्येक विषय के लिए, शिक्षक और छात्र सीखे गए सिद्धांत की गहन समीक्षा करते हैं और प्रत्येक विधा के लिए उपयुक्त विधियाँ विकसित करते हैं। विशिष्ट विधियों और कौशलों में महारत हासिल करने से छात्रों को अपरिचित परीक्षा प्रश्नों का सामना करने पर घबराहट महसूस नहीं होगी।
हनोई के नाम तू लीम जिले में स्थित गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी ली के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की योजना की घोषणा की प्रतीक्षा करते हुए, स्कूल अभी भी विषय शिक्षकों को नए पाठ्यक्रम के दिशानिर्देशों के साथ-साथ मौजूदा नमूना परीक्षा प्रश्नों का बारीकी से पालन करने, परीक्षा मैट्रिक्स बनाने और कक्षा 6-9 के छात्रों का मूल्यांकन करने का निर्देश दे रहा है, जिससे उन्हें धीरे-धीरे नई प्रणाली से परिचित होने में मदद मिल सके।
इस संबंध में, विद्यालय ने सभी शिक्षकों को एक ऐसी योजना बनाने का निर्देश दिया है जो उन्हें किसी भी विषय में परीक्षा होने की संभावना के लिए मानसिक रूप से तैयार करे, और आत्मसंतुष्टि या लापरवाही से बचने में सहायक हो।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक शिक्षा विभाग के निदेशक श्री गुयेन जुआन थान्ह ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय वर्तमान में परिपत्र 11 के स्थान पर छात्र प्रवेश संबंधी दिशानिर्देश जारी करने वाला एक मसौदा परिपत्र तैयार कर रहा है, और नियमों के अनुसार, इसे प्रकाशन से पहले सार्वजनिक टिप्पणी के लिए ऑनलाइन पोस्ट किया जाएगा।
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स्रोत: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-vao-lop-10-mong-cho-dien-mao-moi-10290767.html









