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2011-2012 शैक्षणिक वर्ष के अंत में, लाओ काई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने उत्साहजनक परिणाम प्राप्त किए, विशेष रूप से पर्वतीय क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक आबादी वाले क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में कई सकारात्मक बदलाव देखे गए। निम्न और उच्च माध्यमिक स्तरों पर कमज़ोर शैक्षणिक प्रदर्शन वाले छात्रों की संख्या शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत की तुलना में कम हुई; हाई स्कूल स्नातक दर 98.07% तक पहुँच गई (6.81% की वृद्धि); और निम्न माध्यमिक स्नातकों की उच्च माध्यमिक शिक्षा में आगे की पढ़ाई जारी रखने की दर 66.48% रही (पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 4.25% की वृद्धि)। 2011-2012 शैक्षणिक वर्ष के अंत तक, पूरे प्रांत में राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले 196 स्कूल थे (पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 21 स्कूलों की वृद्धि), जिनमें 5 किंडरगार्टन और 25 प्राथमिक स्कूल स्तर 2 मानकों को पूरा करते थे। यह उपलब्धि पूरे समाज के अथक प्रयासों, प्रांत भर के अधिकारियों, शिक्षकों और छात्रों की कड़ी मेहनत, एकता और रचनात्मकता का परिणाम है।
2012-2013 शैक्षणिक सत्र शुरू हो चुका है, और लाओ काई शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र अपनी उपलब्धियों को आगे बढ़ाते हुए, प्रांत भर के स्कूलों और शैक्षणिक संस्थानों को नए शैक्षणिक सत्र के लिए अच्छी तरह से तैयार करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है ताकि स्थिरता और व्यवस्था सुनिश्चित हो सके। "वियतनाम की शिक्षा प्रणाली में मौलिक और व्यापक सुधार के लक्ष्य की ओर" विषय के साथ, प्रधानमंत्री की 2011-2020 की अवधि के लिए शिक्षा विकास रणनीति को लागू करते हुए, लाओ काई शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र शिक्षा के पैमाने और गुणवत्ता को विकसित करने और मानव संसाधन, विशेष रूप से उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। नए शैक्षणिक सत्र के लिए निर्धारित चार प्रमुख कार्यों पर प्रबंधन, निर्देशन और संचालन केंद्रित करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के विकास के लिए अभूतपूर्व और दीर्घकालिक समाधानों को लागू करना, 2012-2013 शैक्षणिक सत्र में सकारात्मक बदलाव लाने में योगदान देगा।
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| कंप्यूटर अभ्यास का समय। |
नए शैक्षणिक वर्ष के लिए निर्धारित लक्ष्यों को ध्यान में रखते हुए, लाओ काई का संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र शैक्षणिक संस्थानों, विद्यालयों और स्थानीय निकायों की भूमिका और प्रबंधन क्षमता, स्वायत्तता और जवाबदेही को मजबूत करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, साथ ही प्रत्येक शिक्षक की व्यावसायिक गुणवत्ता पर भी बल दे रहा है। इसके साथ ही, हो ची मिन्ह के नैतिक आदर्शों का अध्ययन और अनुसरण करते हुए, "अच्छी शिक्षा, अच्छा अधिगम" अनुकरण आंदोलन और "प्रत्येक शिक्षक एक नैतिक आदर्श, एक स्व-शिक्षार्थी और एक रचनात्मक व्यक्ति है" अभियान को प्रभावी ढंग से लागू किया जा रहा है। प्रत्येक शैक्षणिक स्तर अपने क्षेत्र और स्थानीयता की विशेषताओं और परिस्थितियों के अनुरूप एक शैक्षणिक कार्यक्रम का चयन करता है। जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास की नीति का उद्देश्य बौद्धिक स्तर को बढ़ाना, पर्वतीय और मैदानी क्षेत्रों के बीच अंतर को कम करना और सतत शैक्षिक विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ सुनिश्चित करना है। जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में स्थित बोर्डिंग विद्यालयों, अर्ध-बोर्डिंग विद्यालयों और विद्यालयों में शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में निवेश और सुधार को प्राथमिकता दी जा रही है। वंचित पृष्ठभूमि के जातीय अल्पसंख्यक छात्रों, लड़कियों और विकलांग बच्चों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। अल्पसंख्यक जातीय पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों के लिए वियतनामी भाषा शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार सुनिश्चित करने के लिए, पूर्व-विद्यालय के बच्चों के लिए वियतनामी भाषा के शिक्षण को सुदृढ़ किया जाना चाहिए। शारीरिक शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और नैतिक शिक्षा को बढ़ावा दिया जाना चाहिए। छात्रों के लिए जीवनशैली और जीवन कौशल… सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को सुदृढ़ करना, शिक्षण और अधिगम विधियों में नवाचार करना, ऑनलाइन व्याख्यान उपलब्ध कराना, ऑनलाइन व्याख्यानों के लिए प्रतियोगिताओं का आयोजन करना और उन्हें बहु-ज्ञान मॉडल के अनुसार शिक्षण में लागू करना, छात्रों को प्रभावी ढंग से ज्ञान प्राप्त करने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियाँ बनाना, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना और "मात्रा" से "गुणवत्ता" की ओर एक सशक्त बदलाव लाना…
नए शैक्षणिक सत्र की पूर्व संध्या पर, अनेक चुनौतियों के बावजूद, लाओ काई प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र 2014 तक 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक पूर्व-शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्पित है। सामान्य शिक्षा स्तर पर, संपूर्ण क्षेत्र कमजोर और स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की दर को कम करने और अच्छे एवं उत्कृष्ट छात्रों की दर को बढ़ाने के लिए प्रभावी समाधानों को लागू करना जारी रखेगा; राष्ट्रीय मानक विद्यालयों के निर्माण और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में विदेशी भाषाओं के शिक्षण एवं अधिगम परियोजना की प्रगति में तेजी लाएगा। यह सभी के बीच आजीवन सीखने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण के प्रति जागरूकता बढ़ाना जारी रखेगा; सतत शिक्षा केंद्रों और सामुदायिक शिक्षा केंद्रों के परिचालन मॉडल को बहु-कार्यकारी संस्था की ओर मजबूत करेगा। यह व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षा की गुणवत्ता और प्रभावशीलता का विस्तार और सुधार करेगा; उच्च गुणवत्ता की ओर व्यवसायों, स्वरूपों और प्रशिक्षण प्रणालियों में विविधता लाएगा।
लाओ काई में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र का सक्रिय और सकारात्मक दृष्टिकोण, 2012-2013 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा की समग्र गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए एक महत्वपूर्ण पूर्व शर्त है।
स्रोत: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596
