शैक्षिक सुधार के बारे में सोचना

12 अक्टूबर, 2024 की सुबह, महासचिव और अध्यक्ष तो लाम ने वियतनाम कृषि अकादमी में 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के उद्घाटन समारोह में भाग लिया।

उन्होंने वियतनाम कृषि अकादमी सहित उच्च शिक्षा संस्थानों को याद दिलाया कि वे विश्वविद्यालय स्वायत्तता को अधिक ठोस और उच्च स्तरीय तरीके से लागू करना जारी रखें।

महान शक्ति बनने की आकांक्षा

उस अनुस्मारक ने हमारे राष्ट्र की "गौरव के शिखर तक पहुँचने और पाँचों महाद्वीपों की महान शक्तियों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़े होने" की आकांक्षा को साकार करने में मार्गदर्शन का काम किया, एक ऐसी आकांक्षा जिसकी राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने स्वतंत्र वियतनाम के पहले शैक्षणिक वर्ष से ही कामना की थी। राष्ट्रपति की आकांक्षा पूरे राष्ट्र की आकांक्षाओं का प्रतिनिधित्व करती थी, लेकिन इसे वास्तविकता में बदलना किसी भी तरह से आसान नहीं था।

5 नवंबर, 2023 की दोपहर को हनोई में, राष्ट्रीय सभा की संस्कृति और शिक्षा समिति, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ने संयुक्त रूप से "उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए संस्थान और नीतियां" विषय पर एक कार्यशाला का आयोजन किया। मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, वियतनाम में विश्वविद्यालय स्वायत्तता, स्कूल प्रणाली का केंद्रीकृत नियोजित अर्थव्यवस्था से बाजार-आधारित अर्थव्यवस्था में परिवर्तन है, और इसलिए इसमें बदलाव की आवश्यकता है।

"यह परिवर्तन के माध्यम से शैक्षिक नवाचार की कहानी है। हालांकि, उच्च शिक्षा में स्वायत्तता का मार्ग प्रशस्त करने वाले कानूनी नियम अभी तक अन्य शिक्षा और कानूनी प्रणालियों के साथ समन्वित या साझा नहीं किए गए हैं," श्री गुयेन किम सोन ने टिप्पणी की।

हो ची मिन्ह सिटी के ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्र स्कूल के पहले दिन। फोटो: होआंग ट्रिउ

इसके अलावा, मानवीय व्यवहार से उत्पन्न होने वाले कई अन्य नकारात्मक परिणाम भी हैं जो जन चिंता का विषय हैं। कई लोगों का मानना ​​है कि शिक्षा में सुधार का समय आ गया है।

आजकल, हर सुबह जब हम मुख्य समाचार पत्र खोलते हैं, तो अक्सर देश की शिक्षा व्यवस्था के बारे में अप्रिय खबरें देखने को मिलती हैं। "अच्छा शिक्षक बनना सीखो, आदर्श बनो," इसका अर्थ है कि शिक्षक के शब्द और कार्य दोनों ही अच्छे उदाहरण होने चाहिए, न केवल छात्रों के लिए बल्कि समाज के हर व्यक्ति के लिए जिससे वे सीख सकें। शिक्षा से लोग अच्छे बन सकते हैं, लेकिन शिक्षा उन्हें भ्रष्ट भी कर सकती है।

विश्व की अग्रणी शक्तियों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़े होने की आकांक्षा का उद्देश्य वियतनामी राष्ट्र को न केवल भौतिक रूप से बल्कि आध्यात्मिक रूप से भी समृद्ध और मजबूत बनाना है। क्षमताओं का प्रशिक्षण निश्चित रूप से आवश्यक है, लेकिन सद्गुण उससे भी अधिक महत्वपूर्ण है – "एक सद्गुणी हृदय तीन प्रतिभाओं से भी अधिक मूल्यवान है" (किउ)।

अगर आप पढ़ाई करेंगे तो आपको परीक्षा देनी ही पड़ेगी।

मेरा एक दोस्त है जिसने अपना पूरा जीवन अध्यापन के लिए समर्पित कर दिया है। जब किसी शिक्षक के साथ कोई अप्रिय घटना घटित होती थी, तो वह आशा करता था कि जनता "अध्यापन पेशे को नुकसान नहीं पहुंचाएगी।"

शिक्षण पेशे का अनादर कोई नहीं कर सकता। शिक्षकों को आदर्श माना जाता है, वे अनुकरणीय व्यक्ति होते हैं जिनका हर कोई अनुकरण कर सकता है। असल में वे खुद को ही नुकसान पहुंचाते हैं, खासकर अपने शिक्षण और सीखने के माध्यम से। उदाहरण के लिए, आजकल कुछ ऐसे विषय हैं जिनकी परीक्षा नहीं होती, लेकिन छात्रों को उन्हें पढ़ना अनिवार्य है। जब छात्र इन विषयों की उपेक्षा करते हैं और शिक्षकों द्वारा उन्हें फटकार लगाई जाती है, तो माता-पिता स्कूल जाकर शिक्षकों से कठोर शब्दों में बात करते हैं।

7 अक्टूबर, 2024 को आयोजित सरकारी प्रेस कॉन्फ्रेंस में शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने बताया कि मंत्रालय दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में तीसरे विषय के चयन के तरीकों पर शोध कर रहा है। इसमें इस वर्ष सामाजिक विज्ञान, अगले वर्ष प्राकृतिक विज्ञान, उसके अगले वर्ष कोई अन्य विषय या लॉटरी प्रणाली शामिल हो सकती है। क्या शिक्षण और परीक्षा में भी "लॉटरी" प्रणाली का प्रयोग किया जाएगा?

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह भी कहा कि आगामी 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की योजना तीन मुख्य सिद्धांतों पर आधारित है। पहला सिद्धांत है "दबाव और अनावश्यक खर्च से बचना; छात्रों, अभिभावकों और समाज पर दबाव कम करना।"

पढ़ाई और परीक्षा के समय "दबाव से बचने" या "दबाव कम करने" की इच्छा रखना अजीब लगता है। असल में, प्राकृतिक प्रतिभा या जान-पहचान की कमी मायने नहीं रखती; मेहनत से सब कुछ संभव है। इसलिए, दबाव क्षमता को उजागर करने का एक ज़रिया है। छात्र अपनी बुद्धि का विकास करने के लिए स्कूल जाते हैं, तो उन्हें दबाव से क्यों डरना चाहिए या इसे कम करने की मांग क्यों करनी चाहिए? इतिहास में हमेशा यही कहा गया है कि "खूब मेहनत से पढ़ाई करो", कभी "आराम से पढ़ाई मत करो"।

"लागत" की बात करें तो, मुझे 1960 के दशक के उत्तरार्ध में दक्षिण वियतनाम में हाई स्कूल की स्नातक परीक्षा के दिन याद आते हैं। पढ़े गए सभी विषयों की परीक्षा ली जाती थी। हालांकि, नागरिक शास्त्र, इतिहास और भूगोल तीनों विषय बहुविकल्पीय थे, और कई लोग पूरक विषयों की बदौलत पास हो गए, जो मुख्य विषयों की कमी को पूरा करते थे। 1974 तक, हाई स्कूल की स्नातक परीक्षा के सभी विषय पूरी तरह से बहुविकल्पीय प्रश्नों से बने थे, जिनकी जाँच आईबीएम कंप्यूटरों द्वारा की जाती थी, इसलिए इसे लोकप्रिय रूप से "आईबीएम हाई स्कूल स्नातक परीक्षा" कहा जाने लगा।

मेरा मानना ​​है कि बहुविकल्पीय परीक्षाएं निबंध परीक्षाओं की तुलना में कम खर्चीली होंगी। और, जब अध्ययन किए गए प्रत्येक विषय की परीक्षा होगी, तो शिक्षकों को माता-पिता और छात्रों दोनों द्वारा हमेशा उच्च सम्मान प्राप्त होगा।

मान-सम्मान सबसे अनमोल चीज है।

शिक्षकों से संबंधित कानून के मसौदे और नवीनतम प्रस्तुति के माध्यम से, मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय - ने वर्तमान में कार्यरत शिक्षकों के जैविक बच्चों और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चों के लिए शिक्षण शुल्क माफ करने का प्रस्ताव दिया है। अनुमान के अनुसार, इस नीति पर अनुमानित व्यय लगभग 9,200 अरब वियतनामी डॉलर प्रति वर्ष है।

इस प्रस्ताव को जनता का काफी ध्यान मिला है। राष्ट्रीय सभा के मंच पर, कई प्रतिनिधियों ने अपनी असहमति व्यक्त की।

10 अक्टूबर, 2024 को प्रेस से बात करते हुए, संस्कृति और शिक्षा समिति की सदस्य प्रतिनिधि गुयेन थी वियत न्गा ने विश्लेषण किया कि शिक्षकों का वेतन वर्तमान में अन्य क्षेत्रों के सरकारी कर्मचारियों की तुलना में बहुत अधिक है। सामान्य सरकारी कर्मचारियों के समान मूल वेतन के अलावा, शिक्षकों को वरिष्ठता भत्ता और कक्षा भत्ता भी मिलता है। केवल वेतन और भत्तों को ध्यान में रखते हुए, शिक्षकों की आय बिल्कुल भी कम नहीं है; वास्तव में, यह वेतनमान में सबसे अधिक आय में से एक है।

कई लोगों का मानना ​​है कि इस चलन के चलते डॉक्टरों और नर्सों के बच्चों को मुफ्त चिकित्सा सुविधा मिलेगी, और परिवहन अधिकारियों के बच्चों को मुफ्त ट्रेन और बस सेवाएं मिलेंगी... हालांकि, इससे सरकार के लिए परेशानी खड़ी हो जाएगी क्योंकि श्रम विभाजन के अनुसार, कोई भी पेशा सम्मान से वंचित नहीं है।

लाओ त्ज़ू ने एक बार कहा था, "जो संतुष्ट है वही धनी है।" बुद्ध ने भी यही सिखाया था, "जो संतुष्ट है वही सुखी है।" इतिहास में शिक्षकों को सद्गुण और ज्ञान से जोड़ा गया है। जो शिक्षक स्वयं सद्गुण और ज्ञान से रहित हो, वह दूसरों का मार्गदर्शन कैसे कर सकता है? अपने जीवनकाल में महासचिव गुयेन फू ट्रोंग ने एक बार कहा था, "बहुत सारा धन होने का क्या लाभ? मरने के बाद आप उसे अपने साथ नहीं ले जा सकते। सम्मान ही सबसे पवित्र और अनमोल वस्तु है..."

इसलिए, शिक्षा में सुधार जारी रखना आवश्यक है।

परंपरागत रूप से, डॉक्टरों और शिक्षकों को हमेशा से ही बहुत सम्मान दिया जाता रहा है। वहीं दूसरी ओर, चिकित्सा में प्रवेश के लिए योग्यताएं शिक्षा की तुलना में कभी भी कम नहीं रही हैं, और यह कार्यक्रम छह साल का होता है—जो दो साल अधिक है—फिर भी स्नातकों को चार साल की स्नातक डिग्री धारकों के बराबर ही वेतन मिलता है।

प्रेस रिपोर्टों के अनुसार, 1 अक्टूबर, 2024 को वियत डुक फ्रेंडशिप हॉस्पिटल में एक साथ किए गए हृदय और यकृत प्रत्यारोपण जैसी विशेष सर्जरी के लिए, मुख्य सर्जन और मुख्य एनेस्थेसियोलॉजिस्ट को केवल 280,000 वीएनडी का भत्ता मिला; सहायक सर्जन और सहायक एनेस्थेसियोलॉजिस्ट को 200,000 वीएनडी मिले। टाइप 1 सर्जरी के लिए, मुख्य सर्जन को केवल 125,000 वीएनडी का भत्ता मिला।

स्रोत: https://nld.com.vn/nghi-ve-chan-hung-giao-duc-196250122103244733.htm