ज्ञान का प्रसार करने के लिए ज्ञान का पोषण करना।

(Baothanhhoa.vn) - सीमावर्ती जिले मुओंग लाट में ऐसे शिक्षक हैं जो चुपचाप "दूरदराज के गांवों में बस जाते हैं", और लगन से गरीब छात्रों को साक्षरता प्रदान करते हैं। खास बात यह है कि ये सभी शिक्षक सीमावर्ती गांवों में ही पैदा हुए हैं, अपने कठिन बचपन के दौरान साक्षरता को पोषित किया है, और अब अपने वतन के बच्चों के लिए "ज्ञान के बीज बोने" के लिए लौट आए हैं।

कक्षा के दौरान शिक्षिका सुंग ए चाई। फोटो: दिन्ह जियांग

ट्रंग ली कम्यून के ता कॉम गांव तक पहुंचना आसान नहीं है। राष्ट्रीय राजमार्ग 16 का अनुसरण करते हुए, चिएंग नुआ पुल को पार करके मुओंग ली कम्यून के माऊ गांव तक जाना और फिर मा नदी के पार नौका से जाना ही ता कॉम पहुंचने का एकमात्र तरीका है।

मैंने जिस ता कॉम स्कूल का दौरा किया, वह ट्रुंग ली द्वितीय प्राथमिक विद्यालय का हिस्सा है और इसमें 89 छात्र हैं जिन्हें 5 कक्षाओं में बाँटा गया है और 5 पुरुष शिक्षक उन्हें पढ़ाते हैं। दुर्गम भूभाग और भौगोलिक स्थिति के कारण, यहाँ तैनात सभी शिक्षक पुरुष हैं। दिन के समय वे कक्षाएं पढ़ाते हैं और सप्ताहांत में बारी-बारी से मा नदी पार करके ट्रुंग ली कम्यून केंद्र में भोजन खरीदने जाते हैं। शिक्षकों के लिए सबसे बड़ी चुनौती फोन का खराब सिग्नल और कमजोर इंटरनेट कनेक्शन है, जिससे स्कूल प्रशासन के साथ ऑनलाइन बैठकें करना और ऑनलाइन जानकारी प्राप्त करना बहुत मुश्किल हो जाता है। छात्रों के अवकाश के समय का लाभ उठाते हुए, मेरी मुलाकात श्री सुंग ए चाई से हुई, जो एक ह्मोंग पुरुष हैं और तीसरी कक्षा के छात्रों को पढ़ाने के लिए नियुक्त किए गए हैं। श्री चाई ने बताया: "कई कठिनाइयों, परेशानियों और अभावों के बावजूद, ह्मोंग बच्चों को पढ़ाना और उन्हें साक्षर बनाना न केवल मेरी, बल्कि ता कॉम स्कूल के सभी शिक्षकों की दिली इच्छा है। क्योंकि यह एक दूरस्थ गाँव है, इसलिए माता-पिता ने अपने बच्चों की शिक्षा को प्राथमिकता नहीं दी है, इसलिए स्कूल वर्ष की शुरुआत में या चंद्र नव वर्ष के बाद, शिक्षकों को प्रत्येक घर जाकर उन्हें समझाना पड़ता है। एक ह्मोंग होने के नाते, मुझे ग्रामीणों से बात करना और उनके साथ घुलना-मिलना आसान लगता है। ज्यादातर मामलों में, माता-पिता को समझाने के बाद, वे अपने बच्चों को स्कूल भेज देते हैं।"

दोपहर ढलते ही मैं पा बुआ स्कूल पहुँचा – जो ट्रुंग ली 2 प्राइमरी स्कूल की एक और शाखा है। यहाँ चार युवा शिक्षक लगभग 100 विद्यार्थियों को पढ़ाने में पूरी तरह से लगे हुए हैं। सभी शिक्षक मुओंग लाट जिले से हैं। उनमें से, मैं श्री वा वान तुआन से विशेष रूप से प्रभावित हुआ, जो पु न्ही कम्यून के का नोई गाँव के मोंग अल्पसंख्यक समुदाय से हैं। वे दस भाई-बहनों के परिवार में नौवें बच्चे हैं। श्री तुआन की कहानी ने मुझे शिक्षक बनने के अपने सपने को साकार करने के लिए उनके अथक प्रयासों को दिखाया। उनका परिवार गरीब था, फिर भी उनके माता-पिता ने हमेशा उन्हें मन लगाकर पढ़ाई करने के लिए प्रोत्साहित किया। परिणामस्वरूप, वे का नोई गाँव से विश्वविद्यालय जाने वाले इकलौते व्यक्ति हैं। श्री तुआन के अनुसार, "अपने लिए ज्ञान अर्जित करना कठिन है, लेकिन इसे अगली पीढ़ी तक पहुँचाना और भी चुनौतीपूर्ण है। यहाँ के विद्यार्थी शिक्षा को बहुत महत्व देते हैं, लेकिन गरीबी, प्राकृतिक आपदाओं या परिवहन की कमी के कारण वे कभी भी पढ़ाई छोड़ सकते हैं।"

हमारे साथ बातचीत में, चौथी कक्षा की छात्रा सुंग थी दुआ ने शर्माते हुए बताया: “मुझे स्कूल जाना अच्छा लगता है क्योंकि मुझे पढ़ना, गाना और कहानियां सुनाना सीखने को मिलता है। श्री तुआन बहुत अच्छे से पढ़ाते हैं। बड़े होकर मैं भी उन्हीं की तरह शिक्षिका बनना चाहती हूँ और छोटे बच्चों को पढ़ाना चाहती हूँ।”

शिक्षकों से मुलाकात और बातचीत ने मुझे सीमावर्ती क्षेत्र में साक्षरता फैलाने के उनके सफर में आने वाली कठिनाइयों और चुनौतियों की गहरी समझ प्रदान की। वे न केवल ज्ञान का प्रसार करते हैं, बल्कि मुओंग लाट जिले के पहाड़ी गांवों के बच्चों में आशा के बीज बोते हैं और उनके सपनों को साकार होने की प्रेरणा देते हैं।

मुओंग लाट जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप प्रमुख ले ट्रुंग किएन के अनुसार: समीक्षा के आधार पर, मुओंग लाट जिले में प्राथमिक और पूर्व-प्राथमिक शिक्षा स्तर पर वर्तमान में 124 विद्यालय हैं, जिनमें मुख्य और सहायक विद्यालय दोनों शामिल हैं। सहायक विद्यालयों की बड़ी संख्या के कारण कर्मचारियों और शिक्षकों की नियुक्ति और तैनाती में काफी कठिनाई होती है। मैदानी इलाकों से यहां आने वाले शिक्षकों की संख्या घट रही है, जबकि कई शिक्षक वापस मैदानी इलाकों में स्थानांतरित हो रहे हैं। इसलिए, मुओंग लाट जिले में भर्ती के लिए स्थानीय शिक्षकों को प्राथमिकता दी जाती है। यह मुओंग लाट के सीमावर्ती क्षेत्र में शिक्षा में हुए महत्वपूर्ण परिवर्तनों और सुधारों को भी दर्शाता है।

दिन्ह जियांग

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/nuoi-chu-de-gieo-chu-246674.htm