अभिभावकों ने स्कूल में घुसकर छात्रों को पीटा: केवल अभिभावकों को दोष मत दीजिए!

क्वांग नाम में हाल ही में घटित हुई अभिभावकों द्वारा स्कूल में घुसकर दो छात्रों की पिटाई करने की घटना कोई अलग मामला नहीं है।

हाल ही में, ऐसी कई घटनाएं हुई हैं, जिनमें माता-पिता अपने बच्चों के सहपाठियों को पीटने, शिक्षकों को पीटने, या यहां तक ​​कि प्रधानाचार्य को "धमकाने" के लिए चाकू लेकर स्कूल में घुस गए।

क्वांग न्गाई में एक माता-पिता द्वारा अपने बच्चे के दोस्त को इतना पीटने का मामला सामने आया कि पीड़ित को अस्पताल में भर्ती कराना पड़ा (फोटो क्लिप से काटा गया)।

इस ज्वलंत मुद्दे पर डैन ट्राई के संवाददाता ने राष्ट्रीय लोक प्रशासन अकादमी की हो ची मिन्ह सिटी शाखा के समाजशास्त्र विभागाध्यक्ष डॉ. फाम थी थुय से साक्षात्कार किया।

महोदया, क्वांग नाम प्रांत में हाल ही में एक ऐसी घटना हुई है जहाँ माता-पिता अपने बच्चों के सहपाठियों को पीटने के लिए स्कूल में घुस गए। आजकल यह कोई नई बात नहीं है। एक समाजशास्त्री होने के नाते, आप इन घटनाओं को कैसे देखती हैं?

- सबसे पहले, यह निश्चित किया जाना चाहिए कि दूसरों के विरुद्ध, किसी के भी विरुद्ध, यहां तक ​​कि माता-पिता द्वारा अपने बच्चों की पिटाई के विरुद्ध हिंसा गलत है और कानून का उल्लंघन है।

दूसरों के खिलाफ हिंसा का कोई बहाना नहीं है, खासकर स्कूल में घुसकर छात्रों या यहाँ तक कि शिक्षकों को पीटने का। इन कृत्यों से कानून के मुताबिक निपटा जाना चाहिए।

हालाँकि, अभिभावकों द्वारा स्कूलों में घुसकर छात्रों और शिक्षकों की पिटाई करने की कई घटनाओं से मुझे पता चला है कि इसके पांच मुख्य कारण हैं, जो एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं।

सबसे पहले, जब उनके बच्चों को धमकाया जाता है या स्कूल में हिंसा का शिकार बनाया जाता है, तो माता-पिता बेहद डरे और चिंतित होते हैं। जब डर और चिंता के कारण उनका संयम टूट जाता है, तो वे इस तरह से व्यवहार करते हैं कि अपना गुस्सा और चिंता उस व्यक्ति पर निकालते हैं जो उनके बच्चे को धमका रहा है और उनके बच्चे को खतरे में डाल रहा है।

डॉ. फाम थी थुई (फोटो: पीटी).

दूसरा, एक सामाजिक मुद्दा जिस पर ध्यान देना ज़रूरी है, वह यह है कि आबादी के एक हिस्से का भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) वर्तमान में बहुत कम है। खासकर जो लोग तनावपूर्ण परिस्थितियों में होते हैं, उनमें नियंत्रण खोने, सहानुभूति और सहयोग की कमी होने की संभावना अधिक होती है...

तीसरा, आर्थिक मंदी में कई लोगों को वित्तीय दबाव और नौकरी का दबाव झेलना पड़ता है, इसलिए वे अपने भीतर बहुत हताशा लेकर चलते हैं।

ये कुंठाएँ हिंसा का कारण बन सकती हैं। इस समस्या की भविष्यवाणी लंबे समय से की जा रही है, जब समाज में आर्थिक और धार्मिक विकार होते हैं, तो लोग और अधिक कुंठाग्रस्त हो जाते हैं। मुझे डर है कि मौजूदा तनावपूर्ण स्थिति में हिंसा और बढ़ेगी।

चौथा है कानून की सख्ती में विश्वास का खत्म होना, यहाँ शिक्षा की सख्ती में विश्वास का खत्म होना। जब लोग विश्वास खो देते हैं, तो वे "जंगल के कानून" का इस्तेमाल करके मामलों को अपने हाथ में ले लेते हैं।

माता-पिता स्कूल में घुसकर छात्रों को पीटते हैं, या फिर समस्याओं को सुलझाने के लिए शिक्षकों को भी पीटते हैं, क्योंकि उन्हें स्कूल की सख्ती पर विश्वास नहीं होता।

यही वह कारक है जो न केवल स्कूलों में, बल्कि वियतनामी समाज में भी हिंसा को बढ़ावा दे रहा है। जब कोई घटना होती है, तो अधिकारियों को सूचित करने के बजाय, कई लोग खुद ही उससे निपटने का विकल्प चुनते हैं।

पाँचवाँ कारण सभी को शामिल करता है और सबसे चिंताजनक है, नैतिक पतन की समस्या। मैं सामान्य नैतिक पतन की बात नहीं कर रहा, बल्कि मानवीय मूल्यों के प्रति दृष्टिकोण और धारणाओं में गिरावट और अस्थिरता की बात कर रहा हूँ।

पहले बच्चों, शिक्षकों और डॉक्टरों जैसे लोगों का बहुत सम्मान और संरक्षण किया जाता था। लेकिन अब इन लोगों पर भी हमला किया जा सकता है और उन पर हमला भी किया जा सकता है।

क्या सही है और क्या गलत, क्या अच्छा है और क्या बुरा, इन मानकों और मूल्य प्रणालियों को उलट-पुलट किया जा रहा है। मूल्य प्रणाली में लोगों के प्रति सम्मान का अभाव है, यहाँ तक कि उन लोगों के प्रति भी जिन्हें सम्मान और सुरक्षा की सबसे ज़्यादा ज़रूरत है।

माता-पिता द्वारा अपने बच्चों के सहपाठियों की पिटाई करने के लिए स्कूलों में घुसने के कई मामलों से ऐसा लगता है कि अब बहुत से लोग स्कूल के साथ सहयोग करने से इनकार कर देते हैं या समस्या के समाधान के लिए स्कूल का इंतजार करते हैं?

- जैसा कि मैंने ऊपर कहा, जब लोग अपना विश्वास खो देते हैं, तो वे "मामले अपने हाथ में ले लेते हैं"। उन्हें शिक्षा व्यवस्था पर, स्कूलों में लागू होने वाली क़ानूनी व्यवस्था पर कोई भरोसा नहीं होता।

डॉ. फाम थी थुई खुशहाल स्कूलों के विषय पर आयोजित आदान-प्रदान कार्यक्रम में (फोटो: टीपी)।

उन्हें यकीन नहीं है कि अगर वे प्रिंसिपल को इसकी सूचना देंगे, तो प्रिंसिपल इसे सुलझा लेंगे। उन्हें भरोसा नहीं है कि उनके बच्चे की सुरक्षा हो पाएगी।

माता-पिता देखते हैं कि स्कूल की स्थिति बेहद गंभीर है। स्कूल में हिंसा की हर घटना से पहले, माता-पिता बहुत डरे हुए और बेचैन रहते हैं। इसलिए अगर उनके बच्चे की आँख सूज जाए या हाथ पर खरोंच आ जाए, तो वे पागल हो सकते हैं। क्योंकि वे चिंतित और डरे हुए होते हैं!

उन्हें स्कूल में होने वाली हिंसा के परिणामों का डर है। उन्हें डर है कि अगर वे हस्तक्षेप नहीं करेंगे, तो उनके बच्चे स्कूल में होने वाली हिंसा का शिकार हो जाएँगे।

- जैसा कि आपने कहा, क्या ये घटनाएं सिर्फ "अभिभावकों के व्यक्तिगत व्यवहार" के कारण नहीं हैं, बल्कि स्कूल की भी समस्या हैं?

- अभिभावकों द्वारा स्कूल में घुसकर छात्रों की पिटाई करना इस बात का संकेत है कि स्कूल को समायोजन करने तथा अपने प्रबंधन की समीक्षा करने की आवश्यकता है।

क्वांग नाम में एक स्कूल में अभिभावकों द्वारा दो छात्रों की पिटाई करने की घटना में, मैंने देखा कि शिक्षकों और सुरक्षा गार्डों ने उन्हें रोकने की कोशिश की, लेकिन वे असफल रहे। बहुत खतरनाक! छात्रों की सुरक्षा में स्कूल के सुरक्षा गार्डों और स्कूल की भूमिका कहाँ है?

बाक लियू के एक हाई स्कूल में अभिभावकों ने कक्षा में घुसकर छात्रों की पिटाई की (फोटो: क्लिप से काटा गया)।

माता-पिता स्कूल के गेट से आसानी से कक्षा में घुसकर छात्रों को इस तरह पीटने कैसे आ सकते हैं? सिर्फ़ माता-पिता ही नहीं, बल्कि बाहर से गुंडे, कर्ज़ वसूली करने वाले, अपहरणकर्ता भी घुस सकते हैं?

क्या स्कूल के पास अपने छात्रों की सुरक्षा के लिए कोई योजना है, कम से कम स्कूल परिसर में तो नहीं? स्कूल में छात्रों की सुरक्षा कैसे सुनिश्चित की जाती है? स्कूलों को छात्रों की सुरक्षा के लिए अपनी प्रक्रियाओं और बाधाओं की समीक्षा करनी चाहिए, और संभावित खतरों को रोकने के लिए उपाय करने चाहिए।

इसके अतिरिक्त, स्कूल के नेताओं को इस बात की समीक्षा करनी चाहिए कि वे छात्रों और शिक्षकों के दुर्व्यवहार का प्रबंधन, प्रबंधन और समाधान कैसे करते हैं, ताकि माता-पिता आश्वस्त हो सकें कि यह उनके बच्चों के लिए प्रतिदिन स्कूल जाने हेतु एक सुरक्षित वातावरण है।

ऐसी स्थिति में, स्कूल प्रशासक की ज़िम्मेदारी है कि वह पूछे कि अभिभावकों ने उनकी बात पर विश्वास क्यों नहीं किया और "मामला अपने हाथ में क्यों ले लिया"। स्कूल को इस पर पुनर्विचार और समायोजन करना चाहिए, न कि सिर्फ़ अभिभावकों की गलती देखनी चाहिए।

अभिभावकों द्वारा स्कूल में घुसकर छात्रों की पिटाई करने की घटना सिर्फ एक स्थान या एक स्कूल के लिए नहीं, बल्कि सभी स्कूलों के लिए खतरे की घंटी है।

देश भर में कई जगहों पर, खासकर हो ची मिन्ह सिटी में, खुशहाल स्कूलों के मानदंड बनाए जा रहे हैं। खुशहाल स्कूलों का पहला मानदंड सुरक्षा होना चाहिए।

- इन घटनाओं के माध्यम से हम देखते हैं कि शिक्षा में महत्वपूर्ण विषय स्कूल - शिक्षक - अभिभावक - विद्यार्थी, जो आपसी सहयोग और समर्थन का रिश्ता होना चाहिए, वह टकराव में दिखता है?

हिंसा अक्सर तब होती है जब लोग समझ की कमी, जानकारी की कमी, संचार की कमी, नियंत्रण कौशल की कमी के कारण निराश होते हैं...

मेरी राय में, स्कूलों और अभिभावकों के बीच आदान-प्रदान और संवाद बढ़ाने की ज़रूरत है ताकि सभी पक्ष एक-दूसरे को समझें, एक-दूसरे की ज़रूरतों, इच्छाओं और दिशाओं को समझें। परिवारों और स्कूलों के बीच, अभिभावकों और शिक्षकों के बीच, छात्रों और शिक्षकों के बीच और अभिभावकों और अभिभावकों के बीच संवाद और आदान-प्रदान बढ़ाएँ।

इससे माता-पिता को सुरक्षित महसूस करने में मदद मिलती है और उन्हें स्थिति को स्वयं संभालने से बचने में मदद मिलती है।

न केवल स्कूलों में बल्कि समाज में भी मनोवैज्ञानिक तनाव को दूर करने और समर्थन देने, लोगों को भावनात्मक परिवर्तन कौशल, संचार कौशल और सांस्कृतिक व्यवहार में प्रशिक्षित करने के लिए कार्यक्रमों की बहुत आवश्यकता है...

- आपने एक बार कहा था कि जब बड़ों ने अपना हिंसक व्यवहार नहीं छोड़ा है, तो बच्चों से भी हिंसक व्यवहार बंद करने की उम्मीद मत कीजिए। माता-पिता द्वारा स्कूलों में घुसकर छात्रों की पिटाई करने से भी स्कूली हिंसा की दर्दनाक स्थिति और बढ़ जाती है?

- हाँ, मैंने स्कूल हिंसा और खुशहाल स्कूलों पर कई कार्यक्रमों और चर्चाओं में इस दृष्टिकोण का ज़िक्र किया है। मुझे याद दिलाने और याद दिलाने के लिए शुक्रिया।

हम स्कूल में हिंसा रोकने के बारे में बहुत बातें करते हैं, लेकिन मैं कहना चाहता हूं कि जब घरेलू हिंसा नहीं रुकेगी, तो स्कूल में हिंसा कभी नहीं रुकेगी।

जब वयस्क, विशेषकर माता-पिता और शिक्षक, हिंसक व्यवहार को नहीं रोकते हैं, तो बच्चों को "लड़ाई मत करो" कहना और सिखाना बहुत कठिन होता है।

हो ची मिन्ह सिटी में स्कूल के साथ चर्चा और संवाद के दौरान अभिभावक (फोटो: होई नाम)।

बच्चों को वयस्कों की हिंसा का सामना करना पड़ता है। अगर हम चाहते हैं कि बच्चे उनके साथ तालमेल बिठाएँ, तो हम वयस्कों को अपने आस-पास के लोगों के साथ अपने व्यवहार में बदलाव लाना होगा।

जो माता-पिता हिंसक कृत्य करते हैं, उन्हें यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि उनके बच्चे भी हिंसक कृत्य नहीं करेंगे। जो माता-पिता अपने बच्चों के स्कूल में उनके दोस्तों की पिटाई करने के लिए दौड़ पड़ते हैं, वे अपने बच्चों को हिंसा से समस्याओं का समाधान करना सिखा रहे होते हैं।

हिंसा एक भयानक चक्राकार चक्र की तरह है। और इस चक्र को रोकने के लिए हम वयस्कों के अलावा और कौन ज़िम्मेदार है?

- आपकी स्पष्ट चर्चा के लिए बहुत बहुत धन्यवाद।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm