शैक्षिक विकास प्रबंधन

जीडी एंड टीडी - नवोन्मेषी प्रबंधन सोच एक मूलभूत आवश्यकता बन गई है, जो नए युग में शिक्षा क्षेत्र की सफलता की संभावनाओं को निर्धारित करती है।

Báo Giáo dục và Thời đại•29/06/2026

पिछले कुछ वर्षों में, वियतनामी शिक्षा ने पैमाने, गुणवत्ता, सार्वभौमिकता और शिक्षा तक पहुंच के मामले में महत्वपूर्ण प्रगति की है। हालांकि, देश के विकास के एक नए चरण में प्रवेश करने के साथ, शिक्षा की मांगें अब केवल एक स्थिर संचालन प्रणाली के प्रबंधन तक सीमित नहीं रह गई हैं। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इसके लिए एक ऐसी प्रणाली का निर्माण आवश्यक है जो नवाचार, अनुकूलन और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के उत्पादन में सक्षम हो। प्रबंधन संबंधी सोच में सुधार एक मूलभूत आवश्यकता बन गई है, जो इस नए चरण में शिक्षा क्षेत्र की सफलताओं को निर्धारित करती है।

इस मुद्दे के संबंध में, 15 जून को शिक्षा क्षेत्र के साथ एक बैठक में, महासचिव और अध्यक्ष तो लाम ने "शैक्षिक प्रबंधन" की मानसिकता से "शैक्षिक विकास शासन" की मानसिकता की ओर मजबूती से बदलाव की आवश्यकता पर जोर दिया।

विशेषज्ञों के अनुसार, "शैक्षिक प्रबंधन" मॉडल का सार प्रशासनिक प्रबंधन है, जिसमें स्थिरता और अनुपालन को प्राथमिकता दी जाती है। विद्यालय सख्त नियमों, प्रक्रियाओं और पर्यवेक्षण तंत्रों के दायरे में काम करते हैं। यह दृष्टिकोण प्रणाली में व्यवस्था बनाए रखने में सहायक होता है, लेकिन साथ ही शैक्षणिक संस्थानों की पहल को कम करता है, नवाचार की प्रेरणा को सीमित करता है, और आसानी से शैक्षणिक गतिविधियों को "सर्वोत्तम संभव प्रयास" करने के बजाय "नियमों का पालन" करने की ओर ले जाता है।

वहीं, "शैक्षिक विकास शासन" दृष्टिकोण संपूर्ण प्रणाली की दक्षता, गुणवत्ता और अनुकूलनशीलता पर ध्यान केंद्रित करता है। राज्य प्रत्येक विशिष्ट गतिविधि में गहराई से हस्तक्षेप नहीं करता, बल्कि संस्थागत संरचना, मानकीकरण, कानूनी ढांचा निर्माण और संसाधन समन्वय पर ध्यान केंद्रित करता है। शासन प्रक्रियाओं या अनुपालन स्तरों के बजाय उद्देश्यों, आंकड़ों और परिणामों पर आधारित होता है।

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हो ची मिन्ह सिटी में 2026 में 10वीं कक्षा के लिए कट-ऑफ स्कोर की घोषणा जल्द ही की जाएगी।हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2026 की कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा के लिए कटऑफ स्कोर की घोषणा कर दी है। वियतनामनेट अभिभावकों और छात्रों के लिए इन कटऑफ स्कोर को अपडेट करता रहता है।

न्घे आन प्रांत के लिए लगभग 4,900 पदोन्नति लक्ष्य निर्धारित किए गए हैं: कार्यबल संरचना को संतुलित करना और शिक्षकों के अधिकारों को सुनिश्चित करना।जीडी एंड टीडी - न्घे आन प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने 2026 में शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधन कर्मचारियों के लिए उच्च पेशेवर पदों पर पदोन्नति के लिए लगभग 4,900 कोटा पर सहमति व्यक्त की है।

कई देशों में कुछ विशिष्ट शैक्षणिक क्षेत्रों में दाखिले पर प्रतिबंध हैं; वियतनाम में क्या स्थिति है?हालांकि वियतनाम भी अभूतपूर्व विकास हासिल करने के लिए उच्च-तकनीकी और रणनीतिक प्रौद्योगिकियों में बढ़ते निवेश की प्रवृत्ति को साझा करता है, लेकिन कई देशों की तरह, मानविकी जैसे कुछ क्षेत्र अभी भी उच्च बाजार मांग के कारण उम्मीदवारों को आकर्षित करते हैं।

इसलिए, विद्यालय अब केवल कार्यान्वयन इकाइयाँ नहीं रह गए हैं, बल्कि वे अधिक स्वायत्तता और अपने द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता के लिए स्पष्ट जवाबदेही वाली संस्थाएँ बन गए हैं। इस सोच का उद्देश्य विकास के लिए प्रेरणा पैदा करना, ठोस परिणामों को महत्व देना और शिक्षार्थियों की प्रगति को सुनिश्चित करना है।

हाल के वर्षों में वियतनामी शिक्षा के विकास ने आंशिक रूप से प्रबंधन-उन्मुख मानसिकता से विकास-उन्मुख मानसिकता की ओर बदलाव दिखाया है। विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता ने धीरे-धीरे शिक्षण संस्थानों की निर्णय लेने की शक्ति को बढ़ाया है; सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम में सुधार ने ध्यान ज्ञान के प्रसार से हटाकर छात्रों के गुणों और क्षमताओं के विकास पर केंद्रित किया है; और डिजिटल परिवर्तन ने रिकॉर्ड और प्रक्रियाओं के बजाय डेटा पर आधारित प्रबंधन और संचालन के लिए परिस्थितियाँ बनाई हैं। इसके साथ ही, प्रणाली को सुव्यवस्थित करने, प्रशासनिक प्रक्रियाओं को कम करने और जवाबदेही बढ़ाने के प्रयास संपूर्ण प्रणाली के संचालन के तरीके को बदलने में योगदान दे रहे हैं।

जैसे-जैसे प्रबंधन की सोच शिक्षा प्रणाली के संचालन की दिशा में विकसित होती है, वैसे-वैसे शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख की भूमिका में गहरा बदलाव आता है। वे अब केवल दैनिक कार्यों के प्रबंधक नहीं रह जाते, बल्कि विद्यालय के विकास के रणनीतिकार बन जाते हैं। इसके लिए मानव संसाधन प्रबंधन और व्यावसायिक प्रबंधन से लेकर डेटा प्रबंधन और संगठनात्मक नवाचार तक, नेतृत्व क्षमताओं की आवश्यकता होती है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें एक स्पष्ट संस्थागत वातावरण में रखा जाना चाहिए ताकि वे सक्रिय रूप से कार्य कर सकें और पूरी तरह से जवाबदेह ठहराए जा सकें।

यह कहा जा सकता है कि "शैक्षिक प्रबंधन" से "शैक्षिक विकास शासन" की ओर बदलाव, मूल रूप से नियमों के अनुसार प्रणाली के संचालन को सुनिश्चित करने पर केंद्रित मानसिकता से विकास के लिए एक प्रणाली के निर्माण पर केंद्रित मानसिकता की ओर बदलाव है। जब यह परिवर्तन नीति नियोजन से लेकर व्यक्तिगत विद्यालयों तक समकालिक रूप से होता है, तो शिक्षा नवाचार को सशक्त बनाएगी, गुणवत्ता में सुधार करेगी और राष्ट्रीय विकास के प्रेरक बल के रूप में अपनी भूमिका को बेहतर ढंग से निभाएगी।

संयुक्त राज्य - वियतनाम: मत चूकें

वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों को उच्च प्रौद्योगिकी में निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करता है।26 जून की सुबह, सरकारी मुख्यालय में उप प्रधानमंत्री हो क्वोक डुंग ने कोहेरेंट ग्रुप (यूएसए) के सप्लाई चेन डायरेक्टर श्री जेफ प्लेस से मुलाकात की। बैठक के दौरान, उप प्रधानमंत्री ने इस बात की पुष्टि की कि वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों को निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करता है, विशेष रूप से उच्च तकनीक, नवाचार और सेमीकंडक्टर उद्योगों में।

अमेरिकी व्यवसायों को उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करें।उप प्रधानमंत्री हो क्वोक डुंग ने कहा कि वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों का वियतनाम में अपने परिचालन का विस्तार जारी रखने के लिए स्वागत करता है, विशेष रूप से उच्च तकनीक उद्योगों और उच्च अतिरिक्त मूल्य वाले क्षेत्रों में।