ट्यूशन और पूरक कक्षाओं से संबंधित नए नियम।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री (एमओईटी) ने परिपत्र संख्या 19/2026/टीटी-बीजीडीडीटी जारी किया, जिसमें पूरक शिक्षण एवं अधिगम को विनियमित करने वाले शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के दिनांक 30 दिसंबर, 2024 के परिपत्र संख्या 29/2024/टीटी-बीजीडीडीटी के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक किया गया है।

वैध शिक्षण और पूरक कक्षाएं निषिद्ध नहीं हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि परिपत्र संख्या 19/2026/टीटी-बीजीडीडीटी को स्थानीय निकायों, शिक्षकों, अभिभावकों और समाज से प्राप्त प्रतिक्रिया और प्रभाव आकलन के आधार पर तैयार किया गया है ताकि कानूनी ढांचे को परिष्कृत किया जा सके, व्यवहार्यता, पारदर्शिता, वास्तविक परिस्थितियों के अनुरूपता सुनिश्चित की जा सके और नए चरण में प्रबंधन आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। यह परिपत्र 15 मई, 2026 से प्रभावी होगा।

ट्यूशन, पूरक कक्षाओं और अतिरिक्त शैक्षिक गतिविधियों के बीच की सीमा को परिभाषित करना ।

नए परिपत्र को व्यापक, सुसंगत, पारदर्शी और कानून के अनुरूप बनाने के लिए संशोधित किया गया है।

परिपत्र संख्या 19/2026/TT-BGDĐT वैध ट्यूशन और पूरक कक्षाओं पर रोक नहीं लगाता है; यह छात्रों की वैध अधिगम आवश्यकताओं या शिक्षकों के शिक्षण अधिकारों को प्रतिबंधित नहीं करता है। परिपत्र का मुख्य उद्देश्य अनुशासन को सुदृढ़ करना, अवैध, जबरन या लाभ-आधारित ट्यूशन को रोकना और सभी संबंधित पक्षों के लिए शिक्षा तक पहुंच में एक स्वस्थ और समान शैक्षिक वातावरण की रक्षा करना है।

नए परिपत्र में ट्यूशन और पूरक शिक्षा की अवधारणा को स्पष्ट किया गया है, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प 71-NQ/TW तथा विज्ञान , प्रौद्योगिकी, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर संकल्प 57-NQ/TW के अनुसार, छात्रों के समग्र विकास के उद्देश्य से ट्यूशन और पूरक शिक्षा तथा अन्य अनुमत शैक्षिक संवर्धन एवं सहायता गतिविधियों के बीच की सीमाओं को परिभाषित किया गया है।

तदनुसार, नए परिपत्र में यह निर्धारित किया गया है कि संस्कृति, कला, खेल, विदेशी भाषा प्रवीणता बढ़ाने, STEM/STEAM शिक्षा, डिजिटल साक्षरता शिक्षा, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI), करियर मार्गदर्शन शिक्षा, जीवन कौशल शिक्षा और छात्रों की आवश्यकताओं, रुचियों और प्रतिभाओं को पूरा करने वाली समग्र शिक्षा प्रदान करने के लिए निर्धारित अन्य शैक्षिक सामग्री से संबंधित शैक्षिक गतिविधियाँ, जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा जारी विषयों के पाठ्यक्रम में शामिल नहीं हैं, इस परिपत्र के दायरे में नहीं आती हैं और इन्हें कानून के अन्य प्रावधानों के अनुसार लागू किया जाएगा।

प्रबंधन के सभी स्तरों पर प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए एक हॉटलाइन स्थापित करें।

परिपत्र संख्या 19/2026/टीटी-बीजीडीडीटी शिक्षकों के लिए निर्धारित आचार संहिता, नैतिक मानकों और निषिद्ध कार्यों के अनुसार शिक्षकों की पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियों पर सख्त नियंत्रण की आवश्यकता पर बल देता है। विद्यालय के बाहर पाठ्येतर शिक्षण प्रदान करने वाले शिक्षकों को हितों के टकराव से बचने के लिए विषयवस्तु, स्थान, समय और संबंधित संबंधों के बारे में पारदर्शिता सुनिश्चित करनी चाहिए।

नियम में यह प्रावधान है कि प्रत्येक विषय के लिए प्रति सप्ताह 2 से अधिक अतिरिक्त पाठ नहीं होने चाहिए। हालांकि, इस परिपत्र के माध्यम से प्रधानाचार्यों को अपने विद्यालयों में अतिरिक्त पाठों के आयोजन में अधिक स्वायत्तता प्रदान की गई है। इसके तहत वे शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक को निर्धारित अनुसार कुछ छात्र समूहों के लिए अतिरिक्त पाठों का समय बढ़ाने की अनुमति देने का प्रस्ताव दे सकते हैं, साथ ही जवाबदेही भी सुनिश्चित की जाएगी।

प्रधानाचार्य अपने अधिकार क्षेत्र के अंतर्गत शिक्षकों के लिए जारी आचार संहिता में शिक्षण और पूरक कक्षाओं से संबंधित नियमों में शिक्षकों से संबंधित सामग्री का प्रबंधन, निगरानी, ​​​​याद दिलाना और स्पष्टीकरण देने के लिए जिम्मेदार हैं; उल्लंघनों से निपटना या निपटने की सिफारिश करना, यह सुनिश्चित करना कि अवैध शिक्षण लंबे समय तक न चले या उनके प्रबंधन के दायरे में जटिल न हो जाए।

इस परिपत्र के अनुसार, पाठ्येतर शिक्षण केंद्रों को कार्यक्रम, अवधि, शिक्षकों की सूची और शुल्क के बारे में जानकारी सार्वजनिक रूप से और पूरी तरह से प्रकट करनी होगी ताकि पारदर्शिता सुनिश्चित हो सके और सामाजिक निगरानी को बढ़ाया जा सके।

इसके अतिरिक्त, परिपत्र में स्कूलों और कम्यून स्तर की जन समितियों से लेकर शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग तक, प्रबंधन के सभी स्तरों पर हॉटलाइन स्थापित करने का भी प्रावधान है, ताकि छात्रों, अभिभावकों और जनता से प्राप्त प्रतिक्रियाओं को शीघ्रता से प्राप्त किया जा सके और उनका समाधान किया जा सके।

शिक्षण गतिविधियों का निरीक्षण और लेखापरीक्षा पारदर्शिता, निष्पक्षता और उचित अधिकार क्षेत्र के सिद्धांतों के अनुसार की जाती है; उल्लंघनों का तुरंत पता लगाकर कानून के अनुसार उनका निपटारा किया जाता है। परिपत्र में जानबूझकर किए गए उल्लंघनों, बार-बार होने वाले अपराधों, या शिक्षण गतिविधियों में जबरदस्ती और मुनाफाखोरी के मामलों में कठोर दंड का स्पष्ट प्रावधान है।

स्रोत: सरकारी समाचार पत्र

स्रोत: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202604/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-5e53560/