लाओ काई शहर के ले वान ताम प्राथमिक विद्यालय ने "पुनर्नवीनीकृत सामग्रियों का उपयोग करके व्यावहारिक विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) उत्पाद निर्माण का सप्ताह" नामक एक कार्यक्रम शुरू किया। केवल एक सप्ताह के कार्यान्वयन के बाद ही, इस परियोजना ने 1000 से अधिक छात्रों को उत्पाद निर्माण में भाग लेने के लिए आकर्षित किया। विद्यालय के प्रबंधन बोर्ड ने पहले दौर की निर्णायक मंडली का संचालन किया, जिसमें 300 रचनात्मक उत्पादों को दूसरे दौर के लिए चुना गया। दूसरे दौर के अंत में, निर्णायक मंडली ने लगभग 100 रचनात्मक, सौंदर्यपूर्ण और विषय-आधारित उत्पादों को पुरस्कार देने के लिए चुना।
इन उत्पादों को अक्टूबर में आयोजित होने वाले "ओपन डे" में प्रदर्शित किया जाएगा। यह विद्यालय द्वारा आयोजित एक बहुत ही सार्थक गतिविधि है, जिसका व्यापक प्रभाव है और इसमें विचार निर्माण से लेकर सामग्री के उपयोग और उत्पाद निर्माण तक, अभिभावकों के परामर्श और मार्गदर्शन को शामिल किया गया है। वास्तव में, इस STEM परियोजना में, निर्णायक मंडल को पुरस्कार तय करने और समान रूप से रचनात्मक और प्रतिभाशाली उत्पादों को उच्च पुरस्कार देने में कठिनाई हुई, जैसे: कक्षा 1A3 की ट्रान क्विन्ह ची द्वारा विभिन्न सामग्रियों से बनाई गई पेंटिंग "मेरा गृह उद्यान"; कक्षा 2A3 की जिया हुई द्वारा पैराशूट की रस्सी से बनाई गई खिलौना साइकिल; कक्षा 3A3 के गुयेन फुक दाई द्वारा बनाया गया पेंसिल केस; कक्षा 4A2 के हुआंग नाम द्वारा बनाई गई लालटेन; कक्षा 5A1 के लेखकों के समूह द्वारा बनाया गया घरेलू सामानों का सेट...
इस प्रतियोगिता में भाग लेने से रचनात्मकता और अनुभवात्मक अधिगम में सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा मिला है; अधिगम को व्यवहार से जोड़ना शिक्षार्थियों के गुणों, चरित्र और क्षमताओं के निर्माण में योगदान देता है। यह उपलब्धि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन में भी महत्वपूर्ण योगदान देती है।


इन उत्पादों को अक्टूबर में आयोजित होने वाले "ओपन डे" में प्रदर्शित किया जाएगा। यह विद्यालय द्वारा आयोजित एक बहुत ही सार्थक गतिविधि है, जिसका व्यापक प्रभाव है और इसमें विचार निर्माण से लेकर सामग्री के उपयोग और उत्पाद निर्माण तक, अभिभावकों के परामर्श और मार्गदर्शन को शामिल किया गया है। वास्तव में, इस STEM परियोजना में, निर्णायक मंडल को पुरस्कार तय करने और समान रूप से रचनात्मक और प्रतिभाशाली उत्पादों को उच्च पुरस्कार देने में कठिनाई हुई, जैसे: कक्षा 1A3 की ट्रान क्विन्ह ची द्वारा विभिन्न सामग्रियों से बनाई गई पेंटिंग "मेरा गृह उद्यान"; कक्षा 2A3 की जिया हुई द्वारा पैराशूट की रस्सी से बनाई गई खिलौना साइकिल; कक्षा 3A3 के गुयेन फुक दाई द्वारा बनाया गया पेंसिल केस; कक्षा 4A2 के हुआंग नाम द्वारा बनाई गई लालटेन; कक्षा 5A1 के लेखकों के समूह द्वारा बनाया गया घरेलू सामानों का सेट...
इस प्रतियोगिता में भाग लेने से रचनात्मकता और अनुभवात्मक अधिगम में सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा मिला है; अधिगम को व्यवहार से जोड़ना शिक्षार्थियों के गुणों, चरित्र और क्षमताओं के निर्माण में योगदान देता है। यह उपलब्धि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन में भी महत्वपूर्ण योगदान देती है।
यहां छात्रों द्वारा बनाए गए STEM प्रोजेक्ट्स की कुछ तस्वीरें दी गई हैं:




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न्हु अन्ह दाओ, ले वान टैम प्राइमरी स्कूल
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स्रोत: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/sang-tao-cung-stem-527777









