विश्वविद्यालय प्रवेश स्कोर को समकक्ष में परिवर्तित किया जाएगा

2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश पर मसौदा विनियमों में उल्लेखनीय नए बिंदुओं में से एक यह है कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) को प्रशिक्षण संस्थानों के पास प्रवेश विधियों के बीच समान प्रवेश अंकों को एक सामान्य पैमाने में परिवर्तित करने की योजना की आवश्यकता है ताकि प्रवेश में उम्मीदवारों के लिए सरलता, सुविधा, निष्पक्षता और पारदर्शिता सुनिश्चित की जा सके।

प्रवेश विधियों के बीच, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि प्रवेश नियमों की घोषणा के तुरंत बाद, विश्वविद्यालयों को उम्मीदवारों की सुविधा के लिए रूपांतरण स्कोर फॉर्मूला की गणना और उसे तैयार करना होगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, विश्वविद्यालय वर्तमान में प्रवेश के लिए कई अलग-अलग तरीकों का उपयोग कर रहे हैं। एक समान प्रवेश स्कोर पैमाना होने से स्कूलों और उनके तरीकों के बीच प्रवेश का एक स्तर बनेगा, जिससे स्कूलों द्वारा कई असंगत स्कोर रूपांतरण विधियों का उपयोग करने की स्थिति से बचने में मदद मिलेगी, जिससे आसानी से अन्याय हो सकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, प्रवेश के विभिन्न तरीकों के अंकों का रूपांतरण निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए किया जाता है। उदाहरणात्मक चित्र

विशेष रूप से, विश्वविद्यालयों को विभिन्न प्रवेश विधियों के बीच समान प्रवेश अंकों को परिवर्तित करने के लिए बाध्य करना स्कूलों के लिए "चीजों को कठिन" बनाना नहीं है, बल्कि सबसे पहले उम्मीदवारों के अधिकारों को सुनिश्चित करना है। समतुल्य पैमाने में परिवर्तित करते समय, प्रवेश विधियाँ मानक अंकों से बंधी होंगी। हाल के वर्षों में, जब ऐसा कोई नियमन नहीं था, तब सभी विधियों पर स्वतंत्र रूप से विचार किया जाता था, इसलिए ऐसी स्थिति थी जहाँ स्कूल एक विधि को दूसरी पर प्राथमिकता देते थे। प्रवेश विधियों के बीच प्रवेश अंकों के समान रूपांतरण की आवश्यकता वाले नियमन के साथ, विभिन्न प्रवेश विधियों में भाग लेने वाले उम्मीदवारों के अधिकार अधिक सुनिश्चित होंगे।

इस नियमन के बारे में अधिक जानकारी देते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के उप निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन आन्ह डुंग ने कहा: "इस रूपांतरण का कठिन हिस्सा मुख्य रूप से विश्वविद्यालय प्रशिक्षण संस्थानों और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पास होगा, और उम्मीदवारों के लिए इस आवश्यकता में कोई बदलाव नहीं होगा। अब प्रत्येक पद्धति के अनुसार कोटा का विभाजन नहीं होगा, बल्कि स्कूलों के पास समकक्ष प्रवेश अंकों को परिवर्तित करने की योजना होगी ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि छात्र प्रवेश के लिए चाहे किसी भी पद्धति से आवेदन करें, वे हमेशा उच्चतम परिणामों को प्राथमिकता देंगे।" श्री डुंग ने ज़ोर देकर कहा, "छात्रों को किसी एक पद्धति या कोड के संयोजन को चुनने की ज़रूरत नहीं है, उन्हें अपने दस्तावेज़ अच्छी तरह से तैयार करने, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा, योग्यता मूल्यांकन परीक्षा और सोच मूल्यांकन परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है ताकि प्रवेश में सर्वोत्तम लाभ प्राप्त किया जा सके। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जल्द ही स्कूलों के लिए प्रवेश नियमों और रूपांतरण निर्देशों को प्रकाशित करेगा।"

राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण प्रबंधन विभाग के प्रमुख डॉ. ले आन्ह डुक ने यह भी कहा कि जैसे ही शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2025 के प्रवेश विनियमों के मसौदे की घोषणा की गई, स्कूल ने इस मामले का सावधानीपूर्वक अध्ययन करने के लिए वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों को तुरंत एकत्रित किया और अब इस योजना को पूरा कर लिया है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आधिकारिक विनियमों की घोषणा के तुरंत बाद स्कूल के रूपांतरण सूत्र के बारे में व्यापक रूप से जानकारी दी जाएगी। हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्रवेश एवं कैरियर मार्गदर्शन विभाग के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वु दुय हाई के अनुसार, प्रवेश अंकों को एक सामान्य पैमाने में परिवर्तित करने का सूत्र तैयार किया गया है। इन विधियों में, स्कूल प्रतिभा प्रवेश को प्राथमिकता देता है, उसके बाद चिंतन मूल्यांकन परीक्षा के परिणाम और अंत में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक। लोक सुरक्षा मंत्रालय के सूचना प्रशिक्षण विभाग के मुख्य विशेषज्ञ मेजर त्रियु थान दात भी जल्द ही पुलिस अकादमियों और स्कूलों में प्रवेश के अंकों के रूपांतरण सूत्र की घोषणा करेंगे, जब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश विनियम जारी करेगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री होआंग मिन्ह सोन ने कहा कि वर्तमान में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों और ट्रांसक्रिप्ट स्कोर या चिंतन एवं क्षमता मूल्यांकन परीक्षाओं के अंकों जैसे अन्य मानदंडों पर आधारित दो मानक हैं। यह हमें यह प्रश्न पूछने पर मजबूर करता है कि "दो मानक क्यों हैं?" स्पष्टतः, इन दोनों मानकों के बीच समानता होनी चाहिए, और यह स्कूलों द्वारा निर्धारित कोटा की संख्या पर आधारित नहीं हो सकता। इसलिए, उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करने हेतु इन दोनों मानकों को समकक्ष बनाना या निर्धारित करना अत्यंत आवश्यक है ताकि समकक्ष क्षमता की गारंटी दी जा सके।

स्रोत: https://cand.com.vn/giao-duc/se-quy-doi-diem-trung-tuyen-dai-hoc-tuong-duong-i762296/