जीवन का अर्थ है योगदान देना।

सामुदायिक गतिविधियों में भाग लेना, जनरेशन Z के लिए अपने आसपास की दुनिया की समझ को बढ़ाने का सबसे प्रभावी तरीका है।

दाओ हा वी (20 वर्ष, का माऊ निवासी) हाई स्कूल के समय से ही स्वयंसेवी कार्यक्रमों में भाग लेती रही हैं। वी को अपने स्थानीय क्षेत्र में विकासात्मक विलंब और वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों को जीवन कौशल सिखाने का अनुभव है।

समुदाय की सेवा करना

व्या की कौशल कक्षा बच्चों को बहुत सारी उपयोगी जानकारी प्रदान करती है, जिसमें अकेले होने पर खुद की सुरक्षा करने से लेकर सड़क पर खतरनाक स्थितियों से निपटने के तरीके तक शामिल हैं।

व्या ने अपने गृहनगर में स्विमिंग पूल के निर्माण के लिए धन जुटाने हेतु सक्रिय रूप से अभियान चलाया, जिससे बच्चों को जलीय वातावरण से परिचित होने और दुखद दुर्घटनाओं को रोकने में मदद मिली। व्या की सबसे प्रशंसित उपलब्धियों में से एक "चैरिटी क्लास" का नाम बदलकर "समर क्लास" करने का प्रस्ताव था। इस छोटे से बदलाव ने सीखने के माहौल को और अधिक आत्मीय बनाने में मदद की, जिससे समानता, मित्रता और सहजता की भावना को बढ़ावा मिला।

छात्र स्वयंसेवकों द्वारा संचालित ग्रीष्मकालीन कक्षाओं से दूरदराज के क्षेत्रों में रहने वाले कई बच्चों को लाभ मिलता है।

व्या के अनुसार, सामुदायिक गतिविधियों में भाग लेना जनरेशन Z के लिए अपने आसपास की दुनिया को बेहतर ढंग से समझने और आत्म-जागरूक बनने का सबसे प्रभावी तरीका है। व्या ने बताया, "दूसरों से प्रेम और सम्मान करना सीखना बहुत खास है। मैं इसे विकसित करने और युवा पीढ़ी को सिखाने का प्रयास करती हूं।" विश्वविद्यालय में, व्या ने ग्रीन समर स्वयंसेवी अभियान में सक्रिय रूप से भाग लिया और धर्मार्थ परियोजनाओं में स्वेच्छा से योगदान दिया।

हा वी (फोटो में दाईं ओर) ग्रीन समर कैंपेन में एक स्वयंसेवक के रूप में।

आन जियांग प्रांत की रहने वाली 25 वर्षीय फाम न्गोक अन्ह थू के लिए, एआईईएसईसी (एक अंतरराष्ट्रीय युवा संगठन जो दुनिया भर के 108 से अधिक देशों और 2,000 विश्वविद्यालयों में मौजूद है) के वार्षिक ग्रीष्मकालीन शिविर, आईचेंज समर कैंप 2018 में भाग लेना, उनके स्वयंसेवी सफर की एक यादगार शुरुआत थी। इस महत्वपूर्ण अनुभव से मिली खूबसूरत यादों और मूल्यवान संपर्कों ने थू को अंतर्राष्ट्रीय संबंध संकाय और सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) की आगामी स्वयंसेवी गतिविधियों में उत्साहपूर्वक भाग लेने के लिए प्रेरित किया। थू कई अलग-अलग भूमिकाओं में सहजता से ढल जाती हैं, बशर्ते वे दूसरों के लिए कुछ उपयोगी हों। वह मेलों में चंदा इकट्ठा करने वाले स्टॉल लगाने या बेघरों के लिए खाना पकाने और परोसने के लिए तत्पर रहती हैं। इसके अलावा, थू सक्रिय रूप से रक्तदान भी करती हैं।

स्प्रिंग वॉलंटियर कैंपेन कई पीढ़ियों के छात्रों के लिए अपनी युवा ऊर्जा समर्पित करने का एक मिलन बिंदु है।

स्नातक की पढ़ाई पूरी करने के बाद, काम में व्यस्त होने के बावजूद, थू ने अपनी ऊर्जा का एक बड़ा हिस्सा गैर-लाभकारी परियोजनाओं, विशेष रूप से पर्यावरण संरक्षण के क्षेत्र में समर्पित किया। थू ने कहा, "स्वयंसेवक के रूप में किए गए कार्यों से मिले बहुमूल्य अनुभव मुझे और अधिक योगदान देने के लिए प्रेरित करते हैं।" पिछली गर्मियों में, थू ने कॉन डाओ राष्ट्रीय उद्यान में समुद्री कछुओं की रक्षा के लिए आधा महीना स्वयंसेवा करके अपनी इस यात्रा में एक और मील का पत्थर जोड़ा।

दयालुता नर्सरी

एक सुंदर जीवन जीने की भावना को हर जगह, विशेषकर विद्यालयों में, विकसित और पोषित करने की आवश्यकता है। वर्तमान में, कई विश्वविद्यालयों ने सामुदायिक गतिविधियों के साथ शिक्षण का एक मॉडल अपनाया है ताकि छात्रों को कक्षा के अंदर और बाहर दोनों जगह मानवीय परियोजनाओं में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए मार्गदर्शन और प्रोत्साहन दिया जा सके।

हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र और वित्त विश्वविद्यालय (यूईएफ) के उप-कुलपति डॉ. न्हान कैम त्रि ने बताया कि यूईएफ उन पहले विश्वविद्यालयों में से एक है जिसने सामुदायिक संपर्क केंद्र (जिसे सेवा-अधिगम केंद्र भी कहा जाता है) की स्थापना की है। सेवा-अधिगम शिक्षण पद्धति को कई वर्षों से लागू किया जा रहा है और इसे कई विशिष्ट विषयों में सीधे एकीकृत किया गया है। इसके तहत छात्रों को पूरे पाठ्यक्रम के दौरान अपने ज्ञान को व्यवहार में लाना और ऐसे व्यावहारिक मूल्य सृजित करना आवश्यक है जो समुदाय, विशेष रूप से वंचित समूहों को ठोस लाभ पहुंचाते हैं।

श्री त्रि ने कहा, "सामुदायिक जुड़ाव परियोजनाओं का शैक्षिक महत्व बहुत अधिक है। विद्यार्थियों को ज्ञान प्रदान करने के साथ-साथ, विद्यालय को आशा है कि विद्यार्थी कौशल के माध्यम से परिपक्व होंगे, समाज की गहरी समझ प्राप्त करेंगे, अपने चरित्र का विकास करेंगे, दूसरों के प्रति करुणा और जिम्मेदारी का भाव रखेंगे और नेक लक्ष्यों की ओर अग्रसर होंगे।" उन्होंने आगे कहा, "न केवल शिक्षक बल्कि विद्यार्थी भी सामाजिक जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देने के लिए सक्रिय रूप से परियोजनाओं का प्रस्ताव और आरंभ कर सकते हैं।"

करुणा और साझा करने की भावना का प्रसार करना।

हाल के दिनों में, केंद्रीय युवा संघ और कई युवा संगठनों ने युवाओं के बीच अच्छी प्रथाओं और अनुकरणीय जीवन शैली को पहचानने, सम्मानित करने और बढ़ावा देने के लिए गतिविधियों को तेज कर दिया है। वार्षिक राष्ट्रीय स्वयंसेवक दिवस (5 दिसंबर) वास्तव में कई युवाओं के लिए एक प्रतीक्षित उत्सव बन गया है। यह घरेलू और अंतरराष्ट्रीय संगठनों और स्वयंसेवकों के योगदान को पहचानने, उनकी सराहना करने और उनके प्रति आभार व्यक्त करने का अवसर है, जो समाज और समुदाय के लिए हमेशा अच्छाई लाने के लिए स्वेच्छा से काम करते हैं। इसके माध्यम से, समाज में संगठनों और व्यक्तियों की करुणा, साझेदारी, पहल और स्वयंसेवा की भावना का प्रसार जारी रहता है।

2024 के राष्ट्रीय स्वयंसेवी पुरस्कार की घोषणा कुछ ही दिनों में की जाएगी, और उम्मीद है कि यह पुरस्कार समुदाय के लिए स्वयंसेवी कार्य में उत्कृष्ट योगदान देने वाले व्यक्तियों और संगठनों के बारे में कई प्रेरक कहानियों को सामने लाएगा।

स्रोत: https://nld.com.vn/song-la-de-cong-hien-196241130204531245.htm