अलग-अलग परीक्षाओं की अपील

टीपी - यद्यपि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रारंभिक प्रवेश विधियों के लिए कोटा को सख्त करने हेतु कुछ समायोजन किए हैं, फिर भी प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित प्रवेश परीक्षाओं की तीव्रता में कोई कमी नहीं आई है। वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ का सुझाव है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को अत्यधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और उच्च शिक्षा संस्थानों की विभिन्न प्रवेश विधियों के लिए कोटा लागू नहीं करना चाहिए।

टीपी - यद्यपि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रारंभिक प्रवेश विधियों के लिए कोटा को सख्त करने हेतु कुछ समायोजन किए हैं, फिर भी प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित प्रवेश परीक्षाओं की तीव्रता में कोई कमी नहीं आई है। वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ का सुझाव है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को अत्यधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और उच्च शिक्षा संस्थानों की विभिन्न प्रवेश विधियों के लिए कोटा लागू नहीं करना चाहिए।

प्रवेश परीक्षा के व्यक्तिगत परिणामों के आधार पर उम्मीदवारों को प्राथमिकता दी जाएगी।

चार दिन पहले, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में थिंकिंग स्किल्स असेसमेंट (टीएसए) परीक्षा के पंजीकरण के पहले दिन 13,000 से अधिक उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया। 2024 में, टीएसए परीक्षा के पहले चरण में लगभग 2,800 उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया था। प्रवेश बोर्ड का अनुमान है कि अगले वर्ष पहले चरण में लगभग 15,000-16,000 उम्मीदवार पंजीकृत होंगे, जो इस वर्ष की तुलना में पांच गुना से अधिक की वृद्धि है।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उप निदेशक और एसोसिएट प्रोफेसर गुयेन फोंग डिएन ने बताया कि विश्वविद्यालय 2025 के आधिकारिक प्रवेश नियमों के जारी होने का इंतजार कर रहा है ताकि एक उपयुक्त प्रवेश योजना तैयार की जा सके। प्रोफेसर डिएन का अनुमान है कि प्रतिभा-आधारित प्रवेश पद्धति (प्रारंभिक प्रवेश पद्धति) में पिछले वर्षों की तरह ही 20% सीटें आरक्षित रहेंगी। टीएसए परीक्षा परिणामों पर आधारित प्रवेश पद्धति में अंकों को 30/30 के पैमाने पर परिवर्तित करने की तकनीक का उपयोग किया जाएगा और उन्हें हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के साथ ध्यान में रखा जाएगा। प्रोफेसर डिएन के अनुसार, उम्मीदवार प्रवेश के लिए दोनों पद्धतियों का एक साथ उपयोग कर सकते हैं। हालांकि, टीएसए परीक्षा परिणामों पर आधारित प्रवेश पद्धति के लिए सीटों का भार अधिक रहेगा।

2025 में, वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी हो ची मिन्ह सिटी में प्रवेश के केवल 3 तरीके ही रहेंगे: सीधा प्रवेश; विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित योग्यता परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश; और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश। सदस्य विश्वविद्यालयों को संयुक्त प्रवेश विधियों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। फाम न्गोक थाच यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन में इस वर्ष प्रवेश के 6 तरीके होने की उम्मीद है, जिनमें शामिल हैं: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणाम; प्रवेश नियमों के अनुसार सीधा प्रवेश; प्रवेश के लिए अन्य इकाइयों द्वारा आयोजित योग्यता और चिंतन कौशल मूल्यांकन परिणामों का उपयोग; प्रवेश के लिए केवल अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्रों का उपयोग; प्रवेश के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों और अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्रों का संयोजन; और अन्य तरीकों का उपयोग। 2024 की तुलना में, फाम न्गोक थाच यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन ने प्रवेश के 3 और तरीके जोड़े हैं।

2025 की विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं में भाग लेने के लिए उम्मीदवार कई विकल्पों पर विचार कर रहे हैं। (फोटो: एनएचयू वाई)

हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन ने घोषणा की है कि अब तक 22 उच्च शिक्षा संस्थानों ने 2025 की प्रवेश परीक्षाओं के लिए विश्वविद्यालय के योग्यता परीक्षण के अंकों का उपयोग करने के लिए पंजीकरण कराया है, जो इस वर्ष की तुलना में 13 संस्थानों की वृद्धि है।

2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश संबंधी विनियमों के कुछ अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाले परिपत्र के मसौदे में, एक नई सामग्री जिसे सार्वजनिक समर्थन प्राप्त हुआ है, वह विश्वविद्यालयों के लिए हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर प्रवेश प्रक्रिया को सख्त करने का तकनीकी समाधान है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, प्रवेश के सभी तरीकों और विषय संयोजनों के लिए निर्धारित प्रवेश अंकों को प्रत्येक कार्यक्रम, विषय और विषयों के समूह के लिए एक समान मानक पैमाने पर परिवर्तित किया जाना चाहिए; यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रारंभिक प्रवेश (रूपांतरण के बाद) के लिए निर्धारित कटऑफ अंक सामान्य प्रवेश दौर के कटऑफ अंक से कम न हो। अतः, इस आवश्यकता के अनुसार किसी विशेष विषय के सभी प्रवेश तरीकों के कटऑफ अंक एक समान होने चाहिए। यदि प्रवेश के लिए शैक्षणिक प्रतिलेखों का उपयोग किया जा रहा है, तो छात्र के पूरे 12वीं कक्षा के शैक्षणिक परिणामों का उपयोग किया जाना चाहिए।

प्रारंभिक प्रवेश संबंधी सख्त नियमों की व्याख्या करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग की निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थू थूई ने कहा कि मंत्रालय का प्रारंभिक प्रवेश कोटा सीमित करने का निर्णय हाल के वर्षों में छात्र भर्ती की व्यावहारिक स्थिति पर आधारित है। मंत्रालय का लक्ष्य केवल उत्कृष्ट योग्यता और शैक्षणिक उपलब्धि वाले उम्मीदवारों को ही प्रारंभिक प्रवेश देना है, ताकि 12वीं कक्षा के अंतिम सेमेस्टर में छात्रों की पढ़ाई और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी पर पड़ने वाले प्रभाव को कम किया जा सके।

हनोई स्थित वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी के यूनिवर्सिटी काउंसिल के अध्यक्ष प्रोफेसर गुयेन दिन्ह डुक, अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर जल्दी प्रवेश के लिए समय और कोटा सीमित करने वाले नियम का समर्थन करते हैं, क्योंकि कई वर्षों से अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर मूल्यांकन किए गए परिणाम लगातार हाई स्कूल के परिणामों से अधिक रहे हैं। उनके अनुसार, अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर मूल्यांकन में अभी भी नरमी और पक्षपात की प्रवृत्ति देखी जा रही है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को बहुत अधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए।

वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ ने हाल ही में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को एक दस्तावेज भेजा है जिसमें 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम की सामग्री, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन और 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के बीच एकरूपता सुनिश्चित करने के लिए कई समाधान प्रस्तावित किए गए हैं।

दस्तावेज़ में कहा गया है कि 2025 से विश्वविद्यालय प्रवेश संबंधी नियमों का मसौदा, जिस पर फिलहाल जनता से राय मांगी जा रही है, अभी भी काफी बहस और विरोधाभासी विचारों का विषय बना हुआ है। एसोसिएशन की सिफारिश है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विश्वविद्यालय प्रवेश विधियों के गुणवत्ता मूल्यांकन को विनियमित करे; प्रवेश के उन तरीकों को समाप्त करे जो प्रवेश पाने वाले छात्रों की गुणवत्ता की गारंटी नहीं देते; उच्च शिक्षा संस्थानों से विषय संयोजनों के चयन का स्पष्टीकरण मांगे; और प्रवेश के लिए उचित विषय संयोजनों को मानकीकृत करे, तथा "असामान्य" संयोजनों को सख्ती से समाप्त करे।

संगठन की अनुशंसा है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को उच्च शिक्षा संस्थानों के विभिन्न प्रवेश विधियों में अत्यधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए या कोटा लागू नहीं करना चाहिए। इसके बजाय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश के लिए एक उचित कोटा निर्धारित करना चाहिए ताकि वंचित क्षेत्रों के उन उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित हो सके जिन्हें अंतरराष्ट्रीय प्रमाणन परीक्षाओं और उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा आयोजित अलग-अलग परीक्षाओं में भाग लेने का अवसर नहीं मिलता है।

एनजीएचआईएम ह्यू

स्रोत: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo