परीक्षा का आकर्षण

टीपी - हालाँकि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शीघ्र प्रवेश विधियों के लिए कोटा कड़ा करने हेतु कुछ समायोजन किए हैं, फिर भी प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित परीक्षाओं की गर्मी कम नहीं हुई है। वियतनामी विश्वविद्यालयों एवं महाविद्यालयों के संघ की अनुशंसा है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को बहुत अधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और उच्च शिक्षा संस्थानों के विभिन्न तरीकों के लिए नियंत्रण दरें निर्धारित नहीं करनी चाहिए।

टीपी - हालाँकि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शीघ्र प्रवेश विधियों के लिए कोटा कड़ा करने हेतु कुछ समायोजन किए हैं, फिर भी प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित परीक्षाओं की गर्मी कम नहीं हुई है। वियतनामी विश्वविद्यालयों एवं महाविद्यालयों के संघ की अनुशंसा है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को बहुत अधिक हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और उच्च शिक्षा संस्थानों के विभिन्न तरीकों के लिए नियंत्रण दरें निर्धारित नहीं करनी चाहिए।

अलग-अलग परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश को प्राथमिकता दी जाती है।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की थिंकिंग असेसमेंट (टीएसए) परीक्षा के लिए पंजीकरण पोर्टल खुलने के चार दिन पहले ही 13,000 से ज़्यादा उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया था। 2024 में, टीएसए परीक्षा के पहले दौर में लगभग 2,800 उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया था। प्रवेश बोर्ड का अनुमान है कि अगले साल पहले दौर में लगभग 15,000-16,000 उम्मीदवार पंजीकरण कराएँगे, जो इस साल की तुलना में 5 गुना से भी ज़्यादा है।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन फोंग दीएन ने बताया कि विश्वविद्यालय 2025 के प्रवेश नियमों की आधिकारिक घोषणा का इंतज़ार कर रहा है ताकि एक इष्टतम प्रवेश योजना तैयार की जा सके। श्री दीएन को उम्मीद है कि हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की प्रतिभा प्रवेश पद्धति (शीघ्र प्रवेश पद्धति) हर साल की तरह 20% कोटा बनाए रखेगी। टीएसए परीक्षा परिणामों पर विचार करने की प्रवेश पद्धति को 30/30 के पैमाने पर लाने के लिए तकनीकों का उपयोग किया जाएगा और इसे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के साथ ही माना जाएगा। श्री दीएन के अनुसार, उम्मीदवार प्रवेश के लिए एक ही समय में दोनों विधियों का उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, टीएसए परीक्षा परिणाम पद्धति के लिए कोटा अभी भी अधिक महत्वपूर्ण है।

2025 में, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी केवल 3 प्रवेश विधियों को बनाए रखेगी, जिनमें शामिल हैं: प्रत्यक्ष प्रवेश; इस विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित क्षमता मूल्यांकन परीक्षा स्कोर पर विचार करना; हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर पर विचार करना। सदस्य स्कूलों को प्रवेश विधियों को संयोजित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इस वर्ष, फाम नोक थाच यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन में 6 प्रवेश विधियां शामिल होने की उम्मीद है, जिनमें शामिल हैं: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणाम; प्रवेश नियमों के नियमों के अनुसार प्रत्यक्ष प्रवेश; क्षमता मूल्यांकन परीक्षा के परिणामों का उपयोग करना, प्रवेश के लिए अन्य इकाइयों द्वारा आयोजित सोच मूल्यांकन; प्रवेश के लिए केवल अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्रों का उपयोग करना; प्रवेश के लिए अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्रों के साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों को मिलाना; अन्य विधियों का उपयोग करना। 2024 की तुलना में, फाम नोक थाच यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन

2025 विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में भाग लेने के लिए उम्मीदवार कई विकल्पों की तैयारी कर रहे हैं। फोटो: एनएचयू वाई

हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय ने कहा कि अब तक 22 विश्वविद्यालयों ने 2025 में प्रवेश के लिए स्कूल की क्षमता मूल्यांकन परीक्षा स्कोर का उपयोग करने के लिए पंजीकरण कराया है, जो इस वर्ष की तुलना में 13 स्कूलों की वृद्धि है।

2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश विनियमों के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाले मसौदा परिपत्र में, जनमत द्वारा समर्थित एक नई सामग्री विश्वविद्यालयों के लिए हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट प्रवेश को कड़ा करने के लिए एक तकनीकी समाधान है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की आवश्यकता है कि प्रवेश के लिए प्रयुक्त विधियों और विषय संयोजनों के प्रवेश अंकों और उत्तीर्णांकों को प्रत्येक प्रशिक्षण कार्यक्रम, प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह के लिए एक समान, एकीकृत पैमाने में परिवर्तित किया जाए; यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रारंभिक प्रवेश मानदंड (रूपांतरण के बाद) सामान्य योजना के अनुसार प्रवेश दौर के प्रवेश मानदंड से कम न हो। इस प्रकार, इस आवश्यकता के लिए आवश्यक है कि किसी प्रमुख विषय की प्रवेश विधियों के मानदंड अंक समान स्तर के हों। प्रवेश के लिए शैक्षणिक प्रतिलेख के परिणामों का उपयोग करने की स्थिति में, उम्मीदवार के पूरे 12वीं कक्षा के परिणामों का उपयोग किया जाना चाहिए।

प्रारंभिक प्रवेश विधियों को कड़ा करने के बारे में बताते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थू थू ने कहा कि प्रारंभिक प्रवेश कोटा सीमित करने का मंत्रालय का निर्णय हाल के वर्षों में नामांकन कार्य की व्यावहारिक स्थिति पर आधारित है। मंत्रालय की इच्छा है कि प्रारंभिक प्रवेश केवल उत्कृष्ट योग्यता और शैक्षणिक उपलब्धियों वाले उम्मीदवारों पर केंद्रित हो, जिससे कक्षा 12 के अंतिम सेमेस्टर और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी में छात्रों की पढ़ाई पर पड़ने वाले प्रभाव को सीमित किया जा सके।

वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष प्रो. डॉ. गुयेन दिन्ह डुक, शैक्षणिक अभिलेखों के आधार पर शीघ्र प्रवेश के लिए समय और कोटा सीमित करने संबंधी नियमन का समर्थन करते हैं, क्योंकि कई वर्षों से शैक्षणिक अभिलेखों पर आधारित मूल्यांकन के परिणाम हमेशा हाई स्कूल के परिणामों से बेहतर रहे हैं। उनके अनुसार, शैक्षणिक अभिलेखों पर आधारित मूल्यांकन में अभी भी पक्षपात और ढिलाई की स्थिति बनी हुई है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को इसमें गहरा हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए।

वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को एक दस्तावेज भेजा है, जिसमें 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सामग्री, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के आयोजन और 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के बीच स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए कई समाधानों का प्रस्ताव दिया गया है।

दस्तावेज़ में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, जो वर्तमान में राय मांग रहा है, के 2025 से प्रवेश संबंधी मसौदा नियमों पर अभी भी कई परस्पर विरोधी बहसें हैं। एसोसिएशन की सिफारिश है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विश्वविद्यालयों की प्रवेश विधियों की गुणवत्ता के मूल्यांकन को विनियमित करे; उन प्रवेश विधियों को समाप्त करे जो इनपुट गुणवत्ता सुनिश्चित नहीं करतीं; विश्वविद्यालयों से विषय संयोजनों के चयन की व्याख्या करने की अपेक्षा करे; एकीकृत उचित प्रवेश संयोजनों को विनियमित करने की आवश्यकता है, और "अजीब" संयोजनों को दृढ़तापूर्वक समाप्त करने की आवश्यकता है।

एसोसिएशन की सिफारिश है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को बहुत ज़्यादा हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए और उच्च शिक्षा संस्थानों की विभिन्न पद्धतियों के लिए एक नियंत्रण अनुपात निर्धारित करना चाहिए। इसके बजाय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों के आधार पर प्रवेश पद्धति के लिए एक उचित कोटा अनुपात पर नियम बनाने चाहिए ताकि वंचित क्षेत्रों के उन उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित हो सके जिनके पास अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणन परीक्षाओं और उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा आयोजित अलग-अलग परीक्षाओं में भाग लेने की योग्यता नहीं है...

न्घिएम ह्यू

स्रोत: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo