"डिजिटल लोकप्रिय शिक्षा कार्यक्रम" को रोशन करना

अधिकारियों, सिविल सेवकों और शिक्षा क्षेत्र के कर्मचारियों के लिए "डिजिटल साक्षरता मंच" पर शिक्षण आयोजित करने और डिजिटल कौशल को बढ़ाने की योजना जारी करना, एक डिजिटल समाज, डिजिटल नागरिक और एक डिजिटल शिक्षा प्रणाली के निर्माण की दिशा में एक रणनीतिक कदम है, जो तकनीकी युग में स्थानीय क्षेत्र के सतत विकास के लिए एक आधार तैयार करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अधिकारी अपने कर्तव्यों के निर्वहन में डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग कर रहे हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की "डिजिटल साक्षरता प्लेटफार्म" पर शिक्षण लागू करने की योजना, प्रबंधन स्टाफ, शिक्षकों और शिक्षा क्षेत्र के कर्मचारियों से शुरू करते हुए, डिजिटल परिवर्तन को और अधिक प्रभावी बनाने के प्रति विभाग के दृढ़ संकल्प को दर्शाती है। प्रौद्योगिकी तभी वास्तव में प्रभावी होती है जब उपयोगकर्ताओं के पास इसका उपयोग करने और व्यवहार में लागू करने के लिए पर्याप्त ज्ञान और कौशल हो।

योजना के अनुसार, 2026 के अंत तक, शिक्षा क्षेत्र के सभी अधिकारियों, सरकारी कर्मचारियों और अन्य कर्मचारियों को डिजिटल परिवर्तन का ज्ञान प्राप्त होगा और वे प्रबंधन एवं शिक्षण में सहयोग हेतु "डिजिटल साक्षरता प्लेटफॉर्म" और डिजिटल सेवाओं का उपयोग करने में कुशल होंगे। यह न केवल सहभागिता दर के संबंध में एक लक्ष्य है, बल्कि डिजिटल युग की मांगों के अनुरूप ढलने के लिए तैयार शैक्षिक कार्यबल के निर्माण के दृढ़ संकल्प को भी दर्शाता है।

प्रशिक्षण कार्यक्रम में शामिल छह मुख्य विषय - डिजिटल परिवर्तन, डिजिटल डेटा माइनिंग, डिजिटल संचार, डिजिटल सामग्री निर्माण के मूलभूत ज्ञान से लेकर सूचना सुरक्षा और प्रौद्योगिकी का उपयोग करके समस्या-समाधान तक - सभी नए संदर्भ में प्रत्येक कर्मचारी और शिक्षक के लिए आवश्यक दक्षताओं को विकसित करने की दिशा में लक्षित हैं।

इस योजना का एक प्रमुख पहलू सार्वभौमिक पहुंच पर जोर देना है, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि सभी कर्मचारियों और शिक्षकों को डिजिटल ज्ञान तक पहुंच का अवसर मिले। शैक्षणिक संस्थानों को तकनीकी बुनियादी ढांचे, समय और सीखने के अनुकूल वातावरण प्रदान करना आवश्यक है ताकि सभी कर्मचारी, शिक्षक और अन्य कर्मचारी इस कार्यक्रम में पूरी तरह से भाग ले सकें। साथ ही, पूरे क्षेत्र में स्व-अध्ययन और व्यावसायिक विकास को एक नियमित प्रक्रिया के रूप में प्रोत्साहित किया जाता है।

इस योजना का एक प्रमुख पहलू नेतृत्व दल की अनुकरणीय भूमिका पर जोर देना है। प्रशासकों को न केवल प्रशिक्षण में भाग लेना चाहिए, बल्कि विद्यालय प्रबंधन और प्रशासन में डिजिटल प्रौद्योगिकी का सक्रिय रूप से उपयोग भी करना चाहिए, और डिजिटल क्षमताओं को बढ़ाना एक नियमित कार्य मानना ​​चाहिए।

"डिजिटल साक्षरता प्लेटफॉर्म" पर प्राप्त अधिगम परिणामों को अद्यतन किया जाएगा, उनकी निगरानी की जाएगी और वार्षिक आधार पर कर्मचारियों और शिक्षकों की गुणवत्ता का मूल्यांकन किया जाएगा। यह व्यवस्था प्रेरणा उत्पन्न करती है और प्रत्येक व्यक्ति और इकाई की डिजिटल परिवर्तन के लिए तत्परता का मापक भी है।

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जब नेता अपनी सोच बदलते हैं, प्रबंधन विधियों में साहसिक नवाचार करते हैं और प्रौद्योगिकी का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं, तो डिजिटल परिवर्तन केवल एक नारा नहीं रह जाएगा, बल्कि हर पेशेवर गतिविधि में ठोस कार्रवाई बन जाएगा। डिजिटल कौशल विकसित करने की योजना के पीछे एक बड़ा लक्ष्य है: एक समन्वित डिजिटल शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना। इस पारिस्थितिकी तंत्र में, शिक्षक प्रौद्योगिकी में निपुण होते हैं, प्रशासक डिजिटल प्लेटफॉर्म पर काम करते हैं, डेटा का प्रभावी उपयोग होता है, पेशेवर गतिविधियां डिजिटल हो जाती हैं और छात्रों को आधुनिक शिक्षण विधियों तक पहुंच प्राप्त होती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने विज्ञान , प्रौद्योगिकी एवं सूचना प्रभाग को प्रशिक्षण संस्थानों और प्रौद्योगिकी कंपनियों के साथ समन्वय स्थापित करने, पाठ्यक्रम आयोजित करने और उपयुक्त डिजिटल प्लेटफॉर्म एवं उपकरण उपलब्ध कराने के लिए केंद्र बिंदु के रूप में नियुक्त किया है, जिससे शिक्षा कर्मचारियों को लगातार बदलते डिजिटल वातावरण में अपनी क्षमताओं को निरंतर सुधारने के लिए परिस्थितियाँ तैयार की जा सकें।

यह एक दीर्घकालिक दृष्टिकोण है, जो न केवल तात्कालिक जरूरतों को पूरा करता है बल्कि 2030 तक के लक्ष्य के लिए मानव संसाधनों को तैयार करता है, जब पूरा क्षेत्र डिजिटल रूप से सक्षम अधिकारियों और शिक्षकों के कार्यबल का लक्ष्य रखता है जो अपने कार्य पदों के लिए उपयुक्त हों और व्यापक डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करते हों।

जब प्रत्येक शिक्षक एक कुशल डिजिटल नागरिक बन जाएगा, तो वे छात्रों को डिजिटल सोच, डिजिटल कौशल और रचनात्मकता विकसित करने के लिए प्रेरित करते रहेंगे - जो भविष्य के कार्यबल की मुख्य योग्यताएं हैं।

वान को सेकेंडरी स्कूल (नोंग ट्रांग वार्ड) में, डिजिटल कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, 100% शिक्षकों ने सक्रिय रूप से इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाएँ विकसित कीं, कक्षा प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया और ऑनलाइन परीक्षा एवं मूल्यांकन आयोजित किए। कई पाठ इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजनाओं, उदाहरण वीडियो और इंटरैक्टिव उपकरणों की सहायता से संचालित किए गए, जिससे दृश्य सहभागिता बढ़ी और शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हुआ।

प्रधानाचार्य गुयेन थिएउ उयेन के अनुसार: "शिक्षण में प्रौद्योगिकी का उपयोग प्रत्येक शिक्षक के लिए एक अनिवार्य आवश्यकता बन गया है। विद्यालय अपने कर्मचारियों के डिजिटल कौशल को बढ़ाना शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को प्रभावी ढंग से लागू करने का एक महत्वपूर्ण कदम मानता है। इसलिए, हम शिक्षकों को सीखने, अनुभव साझा करने और शिक्षण में सहयोग हेतु डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग करने के अवसर प्रदान करते हैं। व्यावहारिक कार्यान्वयन के माध्यम से, पाठ अधिक रुचिकर हो गए हैं, छात्र सक्रिय रूप से भाग लेते हैं और साथ ही स्व-अध्ययन, सूचना खोज और प्रौद्योगिकी का सुरक्षित और प्रभावी ढंग से उपयोग करने की आदतें विकसित करते हैं।"

शिक्षकों की क्षमता बढ़ाने के साथ-साथ, शिक्षा क्षेत्र छात्रों के बीच डिजिटल कौशल को बढ़ावा देने पर विशेष जोर देता है। अब तक, प्रांत के 100% छात्रों को सीखने, अनुसंधान और रचनात्मकता के लिए डिजिटल कौशल के साथ-साथ डिजिटल वातावरण में सुरक्षित सीखने और सामाजिक संपर्क के कौशल से लैस किया गया है। डिजिटल कौशल शिक्षा कार्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के दिशानिर्देशों के अनुसार विकसित किए जाते हैं, जिससे प्रत्येक शैक्षिक स्तर और लक्षित समूह के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित होती है। शिक्षण सामग्री को मुख्य पाठ्यक्रम और शैक्षिक गतिविधियों में एकीकृत किया गया है, जिसमें प्रौद्योगिकी उपयोग कौशल, सुरक्षित ऑनलाइन संपर्क कौशल और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के प्रारंभिक परिचय पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

हाक त्रि सेकेंडरी स्कूल (वियत त्रि वार्ड) की कक्षा 8C की छात्रा ट्रान थी थाओ माई ने बताया: "कक्षा में पढ़ाई के अलावा, मैं अपना ज्ञान बढ़ाने के लिए इंटरनेट पर अध्ययन और शोध करने में समय बिताती हूँ। अपनी पढ़ाई में सहायक जानकारी खोजने में शिक्षकों के मार्गदर्शन और इंटरनेट के सुरक्षित उपयोग के लिए उनके द्वारा दिए गए कौशल के कारण, मैं डिजिटल वातावरण में सामग्री को खोजना, चुनना और प्रभावी ढंग से उपयोग करना जानती हूँ।"

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हन्ह थुय

स्रोत: https://baophutho.vn/thap-sang-binh-dan-hoc-vu-so-256022.htm