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टीपी - वैश्वीकरण और चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में, वियतनामी शिक्षा धीरे-धीरे विश्व मानचित्र पर अपनी स्थिति मज़बूत कर रही है। सरकार के मज़बूत निवेश, शिक्षकों की निरंतर रचनात्मकता और छात्रों की सीखने की उत्सुकता के साथ, देश की शिक्षा में ज़बरदस्त बदलाव आ रहा है।

टीपी - वैश्वीकरण और चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में, वियतनामी शिक्षा धीरे-धीरे विश्व मानचित्र पर अपनी स्थिति मज़बूत कर रही है। सरकार के मज़बूत निवेश, शिक्षकों की निरंतर रचनात्मकता और छात्रों की सीखने की उत्सुकता के साथ, देश की शिक्षा में ज़बरदस्त बदलाव आ रहा है।

शिक्षा विशेषज्ञों का कहना है कि पाठ्यक्रम में सुधार, तकनीक के प्रयोग और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा देने से लेकर, वियतनाम नए अवसर खोल रहा है और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने का लक्ष्य रखता है, जो चुनौतियों का सामना करने और नए युग में एकीकृत होने के लिए तैयार हों। हमारे पूर्वजों ने हमें सिखाया है: "ज्ञान के बिना समृद्धि नहीं होती", लोगों को शिक्षित करने के क्षेत्र में निवेश किए बिना, देश शायद ही समृद्ध हो पाएगा। एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन आन्ह तुआन, प्रशिक्षण विभागाध्यक्ष, वीएनयू:

आभासी वास्तविकता में अभ्यास

वित्तीय प्रशिक्षण कार्यक्रम में, अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई (वीएनयू) ने वित्तीय प्रौद्योगिकी पर कुछ सामग्री और बुनियादी प्रोग्रामिंग पर कुछ अध्याय शामिल किए हैं ताकि छात्रों को व्यवहार में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में महारत हासिल करने के लिए बुनियादी ज्ञान प्राप्त करने में मदद मिल सके।

स्कूल तकनीकी प्रगति, विशेष रूप से डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को लागू करने की दिशा में कार्यक्रम में बदलाव और समायोजन भी करता है, उस सामग्री को कम करता है जो एआई अच्छी तरह से कर सकता है, और इसे नई सामग्री के साथ बदल देता है। उदाहरण के लिए, एआई और एप्लिकेशन सॉफ़्टवेयर की बदौलत, एक व्यक्ति कई व्यवसायों के लिए लेखांकन कर सकता है, पहले के विपरीत जब हर व्यवसाय को एक एकाउंटेंट रखना पड़ता था। एकाउंटेंट की आवश्यकता अब अधिक नहीं है, लेकिन वित्तीय प्रबंधन और स्मार्ट अकाउंटिंग की शैली में एकाउंटेंट की आवश्यकता है। इसलिए, स्कूल का प्रशिक्षण कार्यक्रम लेखांकन प्रविष्टियों के अभ्यास को कम करेगा, क्योंकि तकनीक ने बहुत अच्छा काम किया है। नया कार्यक्रम डेटा विश्लेषण ज्ञान और प्रबंधन सोच पर अधिक सामग्री जोड़ेगा, जिसका अर्थ है कि एकाउंटेंट को पता होना चाहिए कि कैसे संश्लेषण और विश्लेषण करना है और फिर व्यवसाय के मालिकों को सटीक निर्णय लेने में मदद करने के लिए प्रबंधन जानकारी प्रदान करना है

वीएनयू के पास एक विशाल डेटा स्रोत वाली एक पुस्तकालय प्रणाली है, यहाँ तक कि दुनिया भर के सभी अंतरराष्ट्रीय प्रकाशनों का एक डेटाबेस भी है। जब छात्र सोने या शेयर की कीमतों का पूर्वानुमान लगाना चाहते हैं, तो ओपन सोर्स सॉफ़्टवेयर की मदद से, वे पूर्वानुमान लगाने के लिए संश्लेषण और विश्लेषण कर सकते हैं। यह छात्रों के लिए बहुत फायदेमंद है जब वे स्नातक होने के बाद व्यवसायों, अनुसंधान संस्थानों आदि में काम करते हैं ताकि वे अपने कार्यक्षेत्र में पूर्वानुमान मॉडल बना सकें।

2023 से, VNU के छात्र SHB - VNU बैंकिंग और वित्त अभ्यास केंद्र में वर्चुअल रियलिटी मॉडल का अध्ययन कर सकेंगे। बैंक के वास्तविक संचालन के निकट एक सिम्युलेटेड वातावरण में, छात्र सिस्टम पर लेनदेन प्रक्रिया जैसे बुनियादी कार्यों का अनुभव कर सकते हैं। इससे सीखने की प्रक्रिया में बहुत लाभ होता है, साथ ही छात्रों को परिस्थितियों से निपटने, निर्णय लेने और आलोचनात्मक सोच के कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

देश की सेवा के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने हेतु, सामाजिक आवश्यकताओं के अनुरूप नए कार्यक्रमों के निर्माण और समायोजन के अलावा, शिक्षण स्टाफ, सुविधाओं, पुस्तकालयों, प्रयोगशालाओं आदि का विकास एक आवश्यक और महत्वपूर्ण कार्य है जिसका निर्देशन वीएनयू के नेता नियमित रूप से करते हैं। वीएनयू की विकास रणनीति एक शोध विश्वविद्यालय, नवाचार और रचनात्मकता के मॉडल का अनुसरण करना है। आज तक, वीएनयू में 36 शोध समूह हैं जिन्हें वीएनयू स्तर पर सशक्त शोध समूहों के रूप में मान्यता प्राप्त है, जो देश और क्षेत्र में कई वैज्ञानिक क्षेत्रों और उन्नत शोध दिशाओं में अग्रणी भूमिका निभा रहे हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन फोंग दीएन, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष: उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के निर्यात का लक्ष्य

2020 से, हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ने प्रशिक्षण मॉडल को दो दिशाओं में बढ़ावा दिया है: अनुसंधान (एकीकृत स्नातक - विज्ञान का मास्टर कार्यक्रम) और कैरियर अनुप्रयोग (एकीकृत स्नातक - विशिष्ट इंजीनियरिंग कार्यक्रम)।

2024-2025 शैक्षणिक वर्ष से शुरू होकर, यह विश्वविद्यालय छात्र अनुभव पर अधिक ध्यान केंद्रित करेगा। तदनुसार, पाठ्यक्रम में, छात्र इंटर्नशिप को तीन चरणों में विभाजित किया गया है: दूसरे वर्ष से संज्ञानात्मक इंटर्नशिप चरण, जिसमें छात्र एक कार्यकर्ता के रूप में व्यवसाय में सरल कार्य करते हैं; तकनीकी इंटर्नशिप चरण (तीसरे वर्ष) में डिज़ाइन और निर्माण परिवेश का अनुभव प्राप्त होता है। यह वह चरण है जहाँ छात्र सैद्धांतिक ज्ञान से व्यवहारिक ज्ञान की ओर संक्रमण शुरू करते हैं; स्नातक इंटर्नशिप चरण (स्नातक की डिग्री के लिए चौथा वर्ष या इंजीनियरिंग की डिग्री के लिए पाँचवाँ वर्ष)। अंतिम इंटर्नशिप चरण में, छात्र अनुभव से वास्तविकता की ओर बढ़ते हैं ताकि वे स्नातक होकर व्यवसाय में एकीकृत हो सकें।

हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के छात्र कक्षा में। फोटो: NGHIEM HUE

तकनीक हमेशा बदलती रहती है, इसलिए विश्वविद्यालय केवल मूल मूल्यों का ही प्रशिक्षण देते हैं ताकि छात्रों में वास्तविकता में सोचने और विकसित होने की क्षमता विकसित हो। माइक्रोचिप्स, चिप्स-सेमीकंडक्टर जैसे उच्च तकनीक वाले उद्योगों के "स्वागत के लिए घोंसले" के लिए, विश्वविद्यालयों की ज़िम्मेदारी है कि वे मानव संसाधन तैयार करें, लेकिन इसके लिए राज्य से सुविधाओं में निवेश की भी आवश्यकता है। क्योंकि स्वच्छ कमरे और सुपर कंप्यूटर जैसे उपकरणों की कीमत अरबों डॉलर तक होती है, जो स्कूल की वित्तीय क्षमता से परे है।

तकनीक हमेशा बदलती रहती है, इसलिए विश्वविद्यालय केवल मूल मूल्यों का ही प्रशिक्षण देते हैं ताकि छात्रों में वास्तविकता में सोचने और विकसित होने की क्षमता विकसित हो। माइक्रोचिप्स, चिप्स-सेमीकंडक्टर जैसे उच्च तकनीक वाले उद्योगों के "स्वागत के लिए घोंसले" के लिए, विश्वविद्यालयों की ज़िम्मेदारी है कि वे मानव संसाधन तैयार करें, लेकिन इसके लिए राज्य से सुविधाओं में निवेश की भी आवश्यकता है। क्योंकि स्वच्छ कमरे और सुपर कंप्यूटर जैसे उपकरणों की कीमत अरबों डॉलर तक होती है, जो स्कूल की वित्तीय क्षमता से परे है।

शिक्षकों की अधिकता और कर्मचारियों की कमी के मुद्दे का विश्लेषण करना आसान नहीं है। वियतनाम में वर्तमान में उत्कृष्ट विशेषज्ञों, औद्योगिक और नागरिक दोनों क्षेत्रों के अग्रणी विशेषज्ञों का अभाव है, और यह विदेशी विशेषज्ञों पर निर्भर है। दूसरी ओर, वियतनामी अर्थव्यवस्था विश्वविद्यालयों द्वारा प्रशिक्षित सभी उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को समाहित करने में सक्षम नहीं रही है। उदाहरण के लिए, बड़ी संख्या में घरेलू विश्वविद्यालय स्नातक बड़े विदेशी उद्यमों में कार्यरत हैं। उन्हें वियतनामी या घरेलू उद्यमों में नौकरी नहीं मिल पाती क्योंकि उनकी व्यावसायिक योग्यताओं के अनुरूप कोई पद उपलब्ध नहीं है, या दूसरे शब्दों में, नौकरियाँ पर्याप्त चुनौतीपूर्ण नहीं हैं।

इस शैक्षणिक वर्ष से, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय का लक्ष्य उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का निर्यात करना है। उस समय, स्नातक वास्तव में विशेषज्ञ बनेंगे, और अपना स्वर्णिम समय (25-35 वर्ष) बर्बाद नहीं करेंगे। इसके अलावा, विश्वविद्यालय का लक्ष्य उच्च-तकनीकी उद्योगों में मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना भी है ताकि वे घरेलू अर्थव्यवस्था के विकास के रुझान के साथ तालमेल बिठा सकें।

NGHIEM HUE - HA LINH

स्रोत: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo