नेतृत्व के क्षेत्र की ओर कदम दर कदम
2026 की 8वीं हो ची मिन्ह सिटी छात्र नेतृत्व प्रतियोगिता के अंतिम दौर में, हा डुक कुओंग का नाम विजेता के रूप में घोषित किया गया।
कई लोगों के लिए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ लॉ में एक नए छात्र के रूप में यह एक शानदार क्षण था। लेकिन कुओंग के लिए, वह उपाधि मंजिल नहीं थी, बल्कि एक नई यात्रा का मात्र आरंभ बिंदु थी।
कुओंग वर्तमान में सीएलसी50सी चैप्टर के प्रमुख हैं। अपने विश्वविद्यालय जीवन की शुरुआत से ही, कुओंग ने सीखने, जुड़ने और खुद को बेहतर बनाने के तरीके के रूप में युवा संघ और छात्र संघ की गतिविधियों में शामिल होने का विकल्प चुना।
कई लोगों को यह जानकर आश्चर्य हुआ कि यह युवा छात्र कभी काफी शर्मीला हुआ करता था। समूह का माहौल, मिले अवसर और शिक्षकों और दोस्तों के सहयोग ने कुओंग को धीरे-धीरे अपना आत्मविश्वास हासिल करने में मदद की।
"एक नेता का शुरू से ही सबसे परिपूर्ण या उत्कृष्ट व्यक्ति होना जरूरी नहीं है। एक नेता की शुरुआत ऐसे व्यक्ति के रूप में हो सकती है जो सुनना जानता हो, जिम्मेदारी से जीना जानता हो, लोगों से जुड़ना जानता हो और जो कुछ भी प्राप्त करता है उसे समुदाय को वापस देने के लिए मूल्य में परिवर्तित कर सके," कुओंग ने साझा किया।
प्रतियोगिता में पुरुष छात्र की भागीदारी के दौरान भी यही मार्गदर्शक सिद्धांत था।
प्रथम वर्ष के छात्र के रूप में हो ची मिन्ह सिटी छात्र नेतृत्व प्रतियोगिता में प्रवेश करते हुए, हा डुक कुओंग को उन दबावों का स्पष्ट रूप से अंदाजा था जिनका उसे सामना करना पड़ेगा।
विधि पाठ्यक्रमों में पढ़ने, शोध करने और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करने के लिए पर्याप्त समय की आवश्यकता होती है। वहीं, प्रतिस्पर्धा के लिए उम्मीदवारों के पास सामाजिक ज्ञान, नेतृत्व कौशल, आलोचनात्मक सोच क्षमता और परिस्थितियों को लचीले ढंग से संभालने की क्षमता होनी चाहिए।
दोनों चीजों में संतुलन बनाए रखने के लिए, कुओंग ने अपने समय का सख्ती से प्रबंधन करने का विकल्प चुना। छात्र ने सबसे पहले अपनी स्कूली पढ़ाई पूरी करने को प्राथमिकता दी, फिर बचे हुए समय का उपयोग प्रतियोगिता के लिए ज्ञान अर्जित करने में किया।
"मैं हर दिन ज्ञान का एक नया अंश सीखने, एक और पाठ पढ़ने, एक और परिदृश्य का अभ्यास करने या खुद से एक प्रश्न पूछने की कोशिश करता हूं ताकि मैं और गहराई से सोच सकूं," कुओंग ने कहा।
कुओंग के अनुसार, कानून की पढ़ाई ने प्रतियोगिता के दौरान कई फायदे प्रदान किए। तार्किक सोच, तर्क कौशल और विभिन्न दृष्टिकोणों से मुद्दों का विश्लेषण करने के पाठों ने छात्र को प्रतियोगिता के वाद-विवाद, स्थिति प्रबंधन और प्रस्तुति अनुभागों में अधिक आत्मविश्वास हासिल करने में मदद की।
इसके विपरीत, प्रतियोगिता की तैयारी की प्रक्रिया ने कुओंग को अपने संचार कौशल, सूचना के व्यवस्थितीकरण और ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में और सुधार करने में भी मदद की।
एआई में महारत हासिल करें, लेकिन एआई को अपना नेतृत्व न करने दें।
प्रतियोगिता में हा डुक कुओंग की उपलब्धियों में से एक उनकी प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन की सोच को छात्रों के लिए समाधान खोजने में लागू करने की क्षमता थी।
तेजी से विकसित हो रही कृत्रिम बुद्धिमत्ता के इस युग में, कुओंग एआई को खतरे के रूप में नहीं देखते हैं, न ही वे इस तकनीक का महिमामंडन करते हैं; एआई बस एक उपकरण है जिसका सही ढंग से उपयोग करने की आवश्यकता है।
"महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि एआई का बहुत अधिक उपयोग किया जाए, बल्कि एआई का उपयोग सोच-समझकर और जिम्मेदारी से किया जाए," कुओंग ने जोर दिया।
छात्र के अनुसार, आज के युवाओं के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशल आलोचनात्मक सोच है। एआई बहुत जल्दी जानकारी प्रदान कर सकता है, लेकिन यह हमेशा सटीक या वास्तविक दुनिया के संदर्भ से संबंधित नहीं होती। यदि शिक्षार्थी बिना सत्यापन के एआई से उत्तरों को हूबहू कॉपी कर लेते हैं, तो वे आसानी से इस पर निर्भर हो सकते हैं।
इसके अलावा, एआई से प्रश्न पूछने और संवाद करने की क्षमता भी है। एक अस्पष्ट प्रश्न अक्सर सामान्य उत्तर देता है। इसके विपरीत, जब आप संदर्भ, लक्ष्य, लक्षित दर्शक, मूल्यांकन मानदंड और आउटपुट आवश्यकताओं का वर्णन कर सकते हैं, तो एआई एक बहुत ही प्रभावी सहायक उपकरण बन जाता है।
"लेकिन अच्छे सवाल पूछने के लिए, हमारे पास खुद ज्ञान का आधार होना चाहिए और यह समझना चाहिए कि हमें वास्तव में क्या चाहिए," कुओंग ने कहा।
कुओंग ने प्रौद्योगिकी के उपयोग में डिजिटल नैतिकता, डेटा जिम्मेदारी, शैक्षणिक अखंडता और गोपनीयता जागरूकता पर भी विशेष रूप से जोर दिया।
"एआई एक विशेष मार्गदर्शक की तरह है। यह नए दृष्टिकोण प्रदान कर सकता है, ज्ञान को व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है और विभिन्न स्थितियों का अनुकरण कर सकता है। लेकिन एआई मानवीय अनुभवों, दयालुता या जिम्मेदारी की जगह नहीं ले सकता," कुओंग ने साझा किया।
यह मानसिकता ULAW 4.0 परियोजना में भी स्पष्ट रूप से प्रदर्शित हुई - यह विचार प्रतियोगिता में एक पुरुष छात्र द्वारा प्रस्तुत किया गया था।
इस वास्तविकता के आधार पर कि छात्र क्लबों, टीमों और समूहों के पास बिखरा हुआ डेटा है और एक एकीकृत प्रबंधन मंच का अभाव है, कुओंग ने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ लॉ में छात्र गतिविधि की जानकारी के प्रबंधन, कनेक्शन और भंडारण में सहायता के लिए एक वेबसाइट बनाने का प्रस्ताव दिया।
कुओंग के दृष्टिकोण के अनुसार, ULAW 4.0 केवल सूचना प्रदान करने वाली एक वेबसाइट नहीं है, बल्कि एक डिजिटल प्रबंधन प्रणाली भी है जो डेटा भंडारण, सदस्य कनेक्टिविटी, अनुभव साझा करने का समर्थन करती है और एसोसिएशन के अधिकारियों की भावी पीढ़ियों को ज्ञान हस्तांतरित करने के लिए एक मंच तैयार करती है।
"शुरुआत में, यह वेबसाइट क्लब/टीम/समूह प्रोफाइल के मानकीकरण में सहायता कर सकती है, एक सामान्य गतिविधि कार्यक्रम बना सकती है, गतिविधि रिकॉर्ड, साक्ष्य, प्रतिक्रिया संग्रहीत कर सकती है और छात्रों के लिए एक त्वरित प्रश्नोत्तर चैनल बना सकती है।"
"दीर्घकाल में, यह प्रणाली गतिविधि उपस्थिति ट्रैकिंग, छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप उपयुक्त वातावरण सुझाने, उन्हें सलाहकारों से जोड़ने, क्षेत्रवार प्रदर्शन मूल्यांकन में सहायता करने और एसोसिएशन के अधिकारियों की भावी पीढ़ियों को हस्तांतरित करने के लिए डेटा भंडार बनाने जैसे अतिरिक्त कार्यों को विकसित कर सकती है," कुओंग ने कहा।
छात्र कुओंग यह समझता है कि किसी विचार को वास्तविक उत्पाद में बदलने के लिए प्रौद्योगिकी, डेटा, संसाधन और समय जैसी कई चीजों की आवश्यकता होती है। इसलिए, कुओंग अपने वर्तमान प्रोजेक्ट को एक पूर्ण उपलब्धि के बजाय एक शुरुआती बिंदु के रूप में देखता है।
2026 में "हो ची मिन्ह सिटी स्टूडेंट लीडर" का खिताब कुओंग को खुशी तो देता है, लेकिन साथ ही जिम्मेदारी भी लाता है।
"यह खिताब अंतिम पड़ाव नहीं, बल्कि एक यात्रा की शुरुआत है। यह मुझे याद दिलाता है कि मुझे इतना भरोसा मिला है, इसलिए मुझे ठोस कार्यों से उस भरोसे को चुकाने के लिए और भी अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है," उस छात्र ने साझा किया।
चकाचौंध से दूर, कुओंग की सबसे बड़ी इच्छा खुद की प्रशंसा पाना नहीं है, बल्कि कई युवाओं को कुछ नया शुरू करने, कुछ नया सीखने और अपने आरामदायक दायरे से बाहर निकलने का साहस करने के लिए प्रेरित करना है।
कुओंग के अनुसार, प्रत्येक युवा व्यक्ति अपने तरीके से चमक सकता है यदि वे अवसरों की सराहना करें, लगातार खुद को बेहतर बनाएं और समुदाय के प्रति जिम्मेदारी से जीवन व्यतीत करें।
हो ची मिन्ह सिटी यूथ यूनियन और वियतनाम स्टूडेंट एसोसिएशन ऑफ हो ची मिन्ह सिटी द्वारा आयोजित 8वीं "हो ची मिन्ह सिटी स्टूडेंट लीडर" प्रतियोगिता का उद्देश्य मजबूत नेतृत्व कौशल और समर्पण की भावना से युक्त यूथ यूनियन और स्टूडेंट एसोसिएशन के पदाधिकारियों की एक टीम की पहचान करना और उन्हें प्रशिक्षित करना है। इस वर्ष, प्रतियोगिता में शहर भर की 63 इकाइयों से 1,588 प्रतिभागियों ने भाग लिया, जिनमें पहली बार पूर्व बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ प्रांतों के स्टूडेंट एसोसिएशन के पदाधिकारियों की भागीदारी भी शामिल है।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thu-linh-tre-giua-thoi-dai-cong-nghe-so-post781880.html
