चीन तेजी से एआई 'प्रशिक्षण मैदान' विकसित करने में जुटा हुआ है।

नौकरी के दबाव का सामना करते हुए, कई चीनी स्नातक प्रौद्योगिकी उद्योग में उपयुक्त नौकरियां पाने के लिए अपने कौशल को बढ़ाने के लिए अल्पकालिक एआई पाठ्यक्रमों की ओर रुख कर रहे हैं।

चीन के बीजिंग में एक जॉब फेयर में लोग गहन एआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के विज्ञापन देख रहे हैं। (स्रोत: वीसीजी)

श्रम बाजार से दबाव

जब वू जियानहुआ ने जून 2024 में विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, तो उन्हें लगा कि चीन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) कई अवसर खोल रही है। लेकिन एक युवा, अनुभवहीन स्नातक के लिए, इस उद्योग के द्वार उतने खुले नहीं थे जितनी उन्होंने उम्मीद की थी।

वू जियानहुआ ने सोशल मीडिया पर ऑनलाइन ट्यूटोरियल वीडियो के माध्यम से स्व-अध्ययन शुरू किया, लेकिन जल्द ही उन्हें एहसास हुआ कि अधिकांश सामग्री पहले से ही पेशेवर विशेषज्ञता रखने वालों के लिए थी, उसमें जटिल शब्दावली थी और वह वास्तविक दुनिया के काम से बहुत प्रासंगिक नहीं थी। विश्वविद्यालय से अभी-अभी निकली होने के कारण, उन्हें धीरे-धीरे यह समझ में आया कि स्व-अध्ययन से उन्हें एआई के क्षेत्र में अपने करियर का स्पष्ट मार्ग निर्धारित करने में मदद नहीं मिलेगी।

वू जियानहुआ की कहानी चीन में विश्वविद्यालय स्नातकों पर बढ़ते दबाव को दर्शाती है, क्योंकि कॉलेज की डिग्री अब नौकरी की गारंटी नहीं देती। सिक्स्थ टोन के अनुसार, दुनिया की दूसरी सबसे बड़ी अर्थव्यवस्था में विश्वविद्यालय स्नातकों की संख्या 2016 में 7.65 मिलियन से बढ़कर 2026 में 12.7 मिलियन हो गई है। वहीं, विश्वविद्यालय की डिग्री के साथ-साथ, कई नियोक्ता व्यावहारिक कौशल को भी अधिक महत्व दे रहे हैं, जिससे नौकरी बाजार में प्रतिस्पर्धा और भी तीव्र हो गई है।

छात्र हेनान प्रांत के झेंग्झोउ में आयोजित एक रोजगार मेले में भाग लेते हैं। (स्रोत: वीसीजी)

नौकरी चाहने वालों की संख्या के साथ-साथ नए व्यवसायों में हो रहे तीव्र बदलाव से भी दबाव बढ़ रहा है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को एक बेहद आशाजनक क्षेत्र माना जाता है, लेकिन इसके लिए विशिष्ट कौशल, परिचालन प्रक्रियाओं की समझ और मूलभूत कार्यों को करने की तत्परता की आवश्यकता होती है। यह एक ऐसी कमी है जिसे कई विश्वविद्यालय स्तरीय प्रशिक्षण कार्यक्रम अभी तक पूरा नहीं कर पाए हैं।

वू जियानहुआ की तरह, युवा ली जियाक्सिन भी स्नातक होने के बाद जल्द ही एक ही ढर्रे पर चलने लगीं। पिछले अगस्त में एआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम में दाखिला लेने से पहले, ली जियाक्सिन ने महीनों तक वीडियो शूटिंग और एडिटिंग के पदों के लिए आवेदन किया, लेकिन उन्हें सफलता नहीं मिली। जहां उनके दोस्त या तो नौकरी शुरू कर रहे थे या उच्च शिक्षा प्राप्त कर रहे थे, वहीं वह लगातार चिंतित और परेशान होती जा रही थीं।

ली जियाक्सिन के लिए, उनकी प्राथमिकता "स्थिर होना" है—यह एक आम कहावत है जो चीन के युवाओं में असुरक्षा से बचने और एक स्थिर नौकरी पाने की चाहत को दर्शाती है। वह कहती हैं कि उन्हें किसी उच्च पद की आकांक्षा नहीं है, बल्कि उन्हें बस एक ऐसी नौकरी चाहिए जिसमें स्थिर वेतन, सप्ताहांत की छुट्टियां, सामाजिक बीमा और आवास लाभ हों। इसलिए, बारिश के बाद मशरूम की तरह उग आए अधिकांश एआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम एक सुरक्षित नौकरी पाने की इसी वास्तविक आवश्यकता से उपजे हैं।

अल्पकालिक पाठ्यक्रमों का आकर्षण

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वू जियानहुआ के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ तब आया जब एक मित्र ने उन्हें बीजिंग में तीन महीने के एआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम से परिचित कराया। पाठ्यक्रम के बाद, उन्होंने कार्यस्थल पर पायथन और कई एआई उपकरणों का ज्ञान प्राप्त किया और फिर उन्हें एक कनिष्ठ एआई प्रशिक्षक के रूप में नियुक्त किया गया।

प्रशिक्षण संस्थान के निदेशक मंडल के सदस्य झाओ ज़ुएसोंग के अनुसार, मार्च से अब तक 1,500 से अधिक लोगों ने यह कार्यक्रम पूरा कर लिया है, जिनमें से अधिकतर बेरोजगार श्रमिक या रोजगार के अवसर तलाश रहे लोग हैं। शिक्षण शुल्क 1,200 से 2,400 युआन तक है, जो लगभग 170-335 अमेरिकी डॉलर के बराबर है।

छात्र बीजिंग एआई फ्यूचर वोकेशनल एजुकेशन सेंटर में गहन एआई प्रशिक्षण में भाग ले रहे हैं। (स्रोत: सिक्स्थ टोन)

हालांकि, एआई नाम के पीछे वह ग्लैमरस काम नहीं छिपा है जैसा कि कई लोग कल्पना करते हैं। शुरुआती एआई प्रशिक्षक मॉडल डिजाइन नहीं करते या जटिल सिस्टम नहीं बनाते; उनके मुख्य कार्य डेटा को साफ करना, व्यवस्थित करना, विश्लेषण करना और एआई उत्पादों के सुधार में सहयोग करना है।

झाओ ज़ुएसॉन्ग के अनुसार, कई प्रशिक्षु शुरू में गलती से यह मान लेते हैं कि एआई प्रशिक्षण का अर्थ प्रोग्रामिंग सीखना है। वास्तव में, इस काम में व्यावसायिक आवश्यकताओं को डेटा में बदलना, उस डेटा को मॉडल में डालना और एआई उत्पादों को अधिक उपयोगकर्ता-अनुकूल बनाने के लिए उन्हें परिष्कृत और निरंतर बेहतर बनाना शामिल है।

तकनीकी पृष्ठभूमि न होने के बावजूद, ली जियाक्सिन ने कोर्स पूरा करने के बाद जूनियर एआई ट्रेनर के रूप में नौकरी पा ली। उनकी नौकरी में वीडियो निर्माण, नए एआई उपकरणों का उपयोग और सुबह 9 बजे से शाम 6 बजे तक कार्यालय में काम करना शामिल था। उनके लिए, यह आगे बढ़ने का एक व्यावहारिक रास्ता था क्योंकि अवसर लगातार सीमित होते जा रहे थे।

युवाओं को कौन सा मार्ग अपनाना चाहिए?

हालांकि, अल्पकालिक प्रशिक्षण की इस लहर से इसकी स्थिरता को लेकर भी सवाल उठते हैं। क्या कुछ महीनों का गहन प्रशिक्षण एक स्थायी करियर की नींव रखने के लिए पर्याप्त है, या फिर ये युवाओं की नौकरी ढूंढने की चिंताओं को मात्र एक नए प्रशिक्षण बाजार में बदल रहे हैं?

शंघाई स्थित फुदान विश्वविद्यालय की करियर सलाहकार सुश्री मा जियुआन का मानना ​​है कि व्यावहारिक पाठ्यक्रम शिक्षा और कार्यस्थल के बीच की खाई को पाटने में सहायक हो सकते हैं, खासकर ऐसे समय में जब व्यवसाय व्यावहारिक अनुभव को अधिक महत्व दे रहे हैं। उनका तर्क है कि उचित मार्गदर्शन के बिना, छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण कार्यक्रमों और अस्थायी पाठ्यक्रमों के बीच अंतर करना कठिन होगा।

एआई कौशल प्रशिक्षण केंद्रों में प्रशिक्षु। (स्रोत: ज़ियाओहोंग्शु)

संयुक्त राज्य - वियतनाम: मत चूकें

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अमेरिकी व्यवसायों को उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में निवेश बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करें।उप प्रधानमंत्री हो क्वोक डुंग ने कहा कि वियतनाम अमेरिकी व्यवसायों का वियतनाम में अपने परिचालन का विस्तार जारी रखने के लिए स्वागत करता है, विशेष रूप से उच्च तकनीक उद्योगों और उच्च अतिरिक्त मूल्य वाले क्षेत्रों में।

वियतनाम और संयुक्त राज्य अमेरिका युद्ध के परिणामों से निपटने में सहयोग को मजबूत करते हैं।VTV.vn - 22 जून को, महासचिव और राष्ट्रपति तो लाम ने अमेरिकी नौसेना के कार्यवाहक सचिव हंग काओ से मुलाकात की।

एक अन्य दृष्टिकोण से, फुदान विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर और करियर सलाहकार यू झुआनज़ोंग का अनुमान है कि अल्पकालिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों की मांग लगातार बढ़ती रहेगी। उद्योगों में बदलाव की गति विश्वविद्यालय कार्यक्रमों के अद्यतन चक्र से कहीं अधिक तेज़ है, जिसके कारण युवाओं को विश्वविद्यालय छोड़ने के बाद लगातार नए कौशल हासिल करने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

ली जियाक्सिन के लिए, यह बदलाव तेजी से स्पष्ट होता जा रहा है, खासकर उनके साथियों के करियर विकल्पों में। ली जियाक्सिन ने कहा कि उद्योग में कुछ समय काम करने के बाद, वह अधिक भूमिकाएँ निभाने और बेहतर आय अर्जित करने के लिए अपने पेशेवर कौशल को निखारने की योजना बना रही हैं।

चीन में एआई का बढ़ता क्रेज दर्शाता है कि अल्पकालिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम युवाओं को व्यावहारिक कौशल बढ़ाने में मदद कर सकते हैं, लेकिन वे दीर्घकालिक शिक्षा या कार्य अनुभव का विकल्प नहीं बन सकते। सामाजिक विशेषज्ञ चेतावनी देते हैं कि ऐसे समय में जब डिग्री अब स्थिर रोजगार की गारंटी नहीं देती, एआई पाठ्यक्रमों पर अत्यधिक निर्भर नहीं रहना चाहिए, बल्कि इन्हें श्रम बाजार में प्रवेश करने के लिए एक सहायक माध्यम के रूप में ही देखा जाना चाहिए।

स्रोत: https://baoquocte.vn/trung-quoc-sot-lo-luyen-ai-cap-toc-406713.html