जीवन में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) का अनुप्रयोग

हाल के वर्षों में, प्रत्येक पाठ में एकीकृत STEM शिक्षा गतिविधियों ने दा लाट शहर के छात्रों को अनुभवात्मक गतिविधियों और वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्रदान किए हैं। छात्रों द्वारा निर्मित नवोन्मेषी STEM और रोबोटिक्स परियोजनाएं, जो अपने व्यावहारिक अनुप्रयोगों के लिए अत्यधिक प्रशंसित हैं, दा लाट शहर में STEM शिक्षा की सफलता का जीवंत प्रमाण बन गई हैं।

छात्रों द्वारा तैयार की गई अधिकांश एसटीईएम परियोजनाओं का वास्तविक जीवन की समस्याओं को हल करने में व्यावहारिक अनुप्रयोग होता है।

STEM महोत्सव एक ऐसा स्वस्थ मंच है जो सामूहिक अधिगम को प्रोत्साहित करता है, विद्यार्थियों की रचनात्मकता को बढ़ावा देता है और वैज्ञानिक अनुसंधान को वास्तविक जीवन की स्थितियों में लागू करता है। अपने तीसरे वर्ष में, दा लाट शहर STEM महोत्सव में विद्यार्थियों द्वारा प्रस्तुत STEM वीडियो और रचनात्मक उत्पादों की मात्रा और गुणवत्ता दोनों में उल्लेखनीय वृद्धि देखी गई है।

इस वर्ष, इस आयोजन में 40 प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के 715 विद्यार्थियों ने भाग लिया। STEM वीडियो श्रेणी में, अधिकांश प्रविष्टियों ने अपने-अपने विद्यालयों में STEM शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया को प्रामाणिक रूप से प्रदर्शित किया, जिससे इन गतिविधियों के लक्ष्य, विषयवस्तु और शैक्षिक मूल्य स्पष्ट रूप से व्यक्त हुए। STEM उत्पाद प्रतियोगिता में, भाग लेने वाले विद्यालयों ने गंभीरता और सकारात्मक दृष्टिकोण दिखाया; कई उत्पाद व्यावहारिक शिक्षण समस्याओं पर आधारित थे, जो विद्यार्थियों की विशिष्ट आवश्यकताओं और सीखने के वातावरण से निकटता से जुड़े हुए थे। कुछ उत्पादों में विषयवस्तु और प्रस्तुति दोनों में सावधानीपूर्वक तैयारी दिखाई दी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप प्रमुख और निर्णायक मंडल की प्रमुख सुश्री तांग थी हैंग ने आकलन किया कि कई उत्पादों में वैज्ञानिक ज्ञान का उच्च स्तर स्पष्ट रूप से प्रदर्शित हुआ, जिससे विद्यार्थियों की अंतर्विषयक ज्ञान को लागू करने की क्षमता का पता चलता है। रोबोटिक्स प्रतियोगिता में विद्यार्थियों ने प्रोग्रामिंग में काफी अच्छा प्रदर्शन किया और परीक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अपने सीखे हुए ज्ञान को लचीले ढंग से लागू करना जानते थे। प्रतियोगी टीमों ने रोबोटों के डिजाइन और संयोजन में व्यवस्थित रूप से निवेश करते हुए गंभीर तैयारी की थी। कई रोबोटों ने प्रभावी ढंग से काम किया और परीक्षा की तकनीकी आवश्यकताओं और विषयवस्तु को बखूबी पूरा किया।

प्राथमिक विद्यालय स्तर पर, विजेता STEM परियोजनाओं में पवन ऊर्जा संयंत्रों के मॉडल, मिनी वैक्यूम क्लीनर और पारिस्थितिकी तंत्र के मॉडल शामिल थे। माध्यमिक विद्यालय स्तर पर, "हरित पृथ्वी के लिए अनंत घूर्णनशील डिस्क" जैसी परियोजनाएँ; स्कूलों और अस्पतालों में आपूर्ति परिवहन के लिए रोबोट; और दा लाट के प्रसिद्ध स्थलों और मानव जीवन को दर्शाने वाले मॉडल सबसे लोकप्रिय परियोजनाओं में से थे। यह स्पष्ट है कि इस वर्ष की अधिकांश STEM परियोजनाएँ एक हरित, सुरक्षित और टिकाऊ भविष्य को बढ़ावा देने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करती हैं।

“मैं और मेरा परिवार काऊ डाट की फील्ड ट्रिप पर गए थे, और जब मैंने वहाँ के विशाल पवन टर्बाइनों के बारे में पूछा, तो मेरे माता-पिता ने समझाया कि ये पवन टर्बाइन हैं – हरित ऊर्जा स्रोतों में से एक, जो पवन ऊर्जा से निर्मित होते हैं और पर्यावरण के लिए बहुत अनुकूल हैं। मैंने जिन किताबों का अध्ययन किया, उनमें भी पवन ऊर्जा के बारे में बताया गया था, और उसी से मुझे यह विचार आया और मैंने अपने शिक्षक और सहपाठियों के साथ मिलकर दैनिक जीवन में पवन ऊर्जा का उपयोग करने वाला एक मॉडल बनाया,” ट्रंग वुओंग प्राइमरी स्कूल के छात्र ट्रान क्वोक जिया मिन्ह ने अपने प्रोजेक्ट के बारे में बताया। इस प्रोजेक्ट को निर्णायक मंडल से प्रथम पुरस्कार मिला। छात्रों के लिए यह एक बड़ा प्रोत्साहन है, जो वास्तविक जीवन की समस्याओं को हल करने के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी के ज्ञान को लागू करने की उनकी क्षमता को दर्शाता है। जजों को प्रभावित करने वाली चीजों में से एक यह थी कि अपनी कम उम्र के बावजूद, छात्रों ने आत्मविश्वास और धाराप्रवाह तरीके से अपने प्रोजेक्ट प्रस्तुत किए और प्रश्नों के स्पष्ट उत्तर दिए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री गुयेन विन्ह हिएन के अनुसार, इस वर्ष "एआई और एसटीईएम - रचनात्मकता का मंच, भविष्य को जोड़ना" विषय के साथ, छात्रों को रचनात्मक होने के भरपूर अवसर दिए जा रहे हैं। यह छात्रों के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी उत्पादों तक ही सीमित न रहकर, सभी क्षेत्रों और व्यवसायों में एआई का उपयोग करने का एक अत्यंत उपयुक्त समय है। यह छात्रों के लिए रोचक वैज्ञानिक गतिविधियों में भाग लेने और उनका अनुभव करने, अपने ज्ञान को व्यवहार में लाने और साहस एवं आत्मविश्वास विकसित करने का भी अवसर है, जिससे छात्रों के गुणों और क्षमताओं को बढ़ावा मिलेगा और वे 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लक्ष्यों को पूरा कर सकेंगे।

हाल के वर्षों में, दा लाट शहर के शिक्षा विभाग ने क्षेत्र में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा गतिविधियों पर विशेष ध्यान दिया है। प्रत्येक पाठ में आयोजित एसटीईएम शिक्षा गतिविधियों ने छात्रों को ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में मदद की है, जो उन्हें उच्च स्तर की एसटीईएम गतिविधियों, जैसे अनुभवात्मक शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने के लिए आधार प्रदान करते हैं। एसटीईएम केवल एक शिक्षण पद्धति ही नहीं है, बल्कि ज्ञान के भंडार को खोलने, रचनात्मकता को बढ़ावा देने और 21वीं सदी के नागरिकों के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने की कुंजी भी है, जिससे उन्हें प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने और अपना भविष्य बनाने में मदद मिलती है।

स्रोत: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/ung-dung-stem-vao-cuoc-song-b6e3d5f/