
थान्ह होआ स्थित एसओएस चिल्ड्रन्स विलेज में दोपहर का समय सामान्य से अधिक शांत था। कई वर्षों से जिस छोटे से कमरे में वह रह रही थी, उसमें तो हिएन थान्ह हाई स्कूल की 12वीं कक्षा की छात्रा तो थी क्विन्ह ने अपनी साहित्य की पाठ्यपुस्तकों, अपनी लिखावट से भरे अभ्यास प्रश्नों के ढेर और अपने विश्वविद्यालय आवेदन दस्तावेजों को सावधानीपूर्वक व्यवस्थित किया।
कल, क्विन्ह अपने भविष्य के सफर की पहली पंक्तियाँ लिखेगी। उसने खिड़की से बाहर देखा और सोचने लगी। एक और सफर उसका इंतज़ार कर रहा था – एक शिक्षिका बनने के अपने सपने को पूरा करने का सफर, एक ऐसा सपना जिसे उसने कई सालों तक किताबों, पढ़ाई और अपने अनूठे हालातों में बड़े होने के दौरान चुपचाप संजोकर रखा था। और उस सपने को पूरा करने के लिए, आने वाले दिनों में उसे विश्वविद्यालय में दाखिले की चुनौती का सामना करना होगा।

क्विन का जन्म थान्ह होआ प्रांत के न्गु लोक कम्यून (पूर्व में हाउ लोक जिला), अब वान लोक कम्यून में छह बहनों वाले परिवार में हुआ था। उनकी माँ का देहांत तब हो गया जब बहनें बहुत छोटी थीं। उनके पिता मछुआरे थे और समुद्र में उनकी लंबी यात्राओं के कारण परिवार का जीवन कठिन हो गया था। नौ वर्ष की आयु में, क्विन को थान्ह होआ के एसओएस चिल्ड्रन्स विलेज में ले जाया गया, जहाँ उनकी देखभाल की गई और उनका पालन-पोषण हुआ।
यहां बड़े होते हुए, मैंने अपने कई साथियों की तुलना में बहुत पहले ही आत्मनिर्भर होना सीख लिया था।
पढ़ाई के लिए याद दिलाने वाली माँ और रोज़ स्कूल लाने-ले जाने वाले पिता के अभाव में, क्विन्ह को पढ़ाई से लेकर रोज़मर्रा के जीवन तक, सब कुछ खुद ही संभालना पड़ता था। कुछ ऐसी कमियाँ थीं जिन्हें कभी पूरा नहीं किया जा सकता था, लेकिन इन्हीं अनुभवों से उसने धैर्य और आत्मविश्वास के साथ बड़ा होना सीखा।
क्विन्ह समझती है कि वह अपने कई साथियों की तुलना में पिछड़ी हुई है, लेकिन उसने कभी शिकायत नहीं की और न ही हार मानी। बचपन से ही क्विन्ह हमेशा कहती आई है कि उसे मन लगाकर पढ़ाई करनी चाहिए ताकि वह अपना ख्याल रख सके और भविष्य में समाज की एक उपयोगी सदस्य बन सके।
थान्ह होआ के एसओएस चिल्ड्रन्स विलेज में क्विन्ह की चाची, सुश्री वो थी हुएन ट्रांग ने बताया: "क्विन्ह एक बहुत ही स्नेही, आत्मनिर्भर और महत्वाकांक्षी बच्ची है। मुझे उसकी शैक्षणिक उपलब्धियों से ज़्यादा उसकी परिस्थितियों को स्वीकार करने का तरीका पसंद है। वह समझती है कि कई अन्य बच्चों की तुलना में उसे कुछ कमियां हैं, लेकिन उसने कभी शिकायत नहीं की और न ही कभी हार मानी। बचपन से ही क्विन्ह हमेशा कहती आई है कि उसे कड़ी मेहनत से पढ़ाई करनी है ताकि वह अपना ख्याल रख सके और भविष्य में एक उपयोगी इंसान बन सके।"
शायद इसीलिए क्विन्ह ने किताबों को दोस्तों की तरह अपनाया।
कक्षा में पढ़ाई के दौरान और खाली समय में पढ़ी किताबों से मुझे साहित्य से प्यार हो गया। धीरे-धीरे साहित्य मेरे लिए सहानुभूति का स्रोत बन गया। लोगों की कहानियों, हानि की कहानियों और आशा की कहानियों में क्विन्ह समझ गई कि परिस्थितियाँ चुनौतियाँ तो पैदा कर सकती हैं, लेकिन जीवन की सीमाएँ तय नहीं कर सकतीं।

तो हिएन थान हाई स्कूल में अपने तीन वर्षों के दौरान, क्विन्ह ने सभी विषयों में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया और लगातार अपना उत्कृष्ट शैक्षणिक रिकॉर्ड बनाए रखा। उन्होंने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रांतीय स्तर की उत्कृष्ट छात्र चयन परीक्षा में साहित्य में तीसरा पुरस्कार जीता।
लेकिन उन योग्यता प्रमाण पत्रों के पीछे अनगिनत शामों का स्व-अध्ययन का समय छिपा होता है।
अपने कई दोस्तों के विपरीत, जिन्हें अतिरिक्त ट्यूशन का अवसर मिला था, क्विन ने स्वयं ही व्याख्यानों की समीक्षा की, ध्यानपूर्वक नोट्स बनाए, लेखन का अभ्यास किया, विश्लेषण किया और अपने प्रत्येक असाइनमेंट को सही किया। उसने जल्दबाजी में नहीं, बल्कि लगन से पढ़ाई की।
क्विन्ह की सबसे प्रशंसनीय बात यह है कि वह अपने चुने हुए लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्पित रहना जानती है...
कक्षा शिक्षिका हो किम थू ने टिप्पणी की: “क्विन्ह एक विशेष पृष्ठभूमि से आने वाली छात्रा है, लेकिन उसने कभी भी अपनी परिस्थितियों को अपने ऊपर हावी नहीं होने दिया। वह लगन से पढ़ाई करती है, शांत जीवन जीती है और हमेशा सकारात्मक सोच रखती है। क्विन्ह की सबसे बड़ी खूबी यह है कि वह अपने चुने हुए लक्ष्यों को पाने के लिए दृढ़ संकल्पित रहती है।”
हाई स्कूल की स्नातक परीक्षा के बाद की अपनी योजनाओं के बारे में पूछे जाने पर, क्विन्ह ने तुरंत जवाब नहीं दिया।
वह मुस्कुराई और फुसफुसाते हुए बोली, "मैं साहित्य की शिक्षिका बनना चाहती हूं।"
यह एक सरल विकल्प प्रतीत होता था। लेकिन उस संक्षिप्त उत्तर तक पहुंचना एक लंबी यात्रा थी।
क्विन्ह ने कहा कि वह उन शिक्षकों की तरह मंच पर खड़ा होना चाहती है जिन्होंने उसे प्रोत्साहित किया था। उसका मानना है कि कभी-कभी प्रोत्साहन के कुछ सही शब्द और एक धैर्यवान शिक्षक छात्र को अपने बारे में अपनी सोच बदलने और आत्मविश्वास के साथ आगे बढ़ने में मदद कर सकते हैं।
मैं जिस स्कूल में पढ़ना चाहता हूं, वह हनोई पेडागोजिकल यूनिवर्सिटी है।
क्विन ने अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हुए कहा, उसकी आँखों में आँसू भर आए थे: “कभी-कभी मैं सोचती हूँ कि अगर मेरी माँ ज़िंदा होती, अगर हमारा परिवार और भी पूरा होता, तो ज़िंदगी कितनी अलग होती। लेकिन फिर मुझे एहसास हुआ कि मैं शुरुआत कहाँ से करूँ, यह तो नहीं चुन सकती, लेकिन आगे कैसे बढ़ूँ, यह ज़रूर चुन सकती हूँ। एसओएस चिल्ड्रन्स विलेज में बिताए सालों ने मुझे यह समझने में मदद की कि सीखने का अवसर मिलना कितना अनमोल है। मैं एक शिक्षिका बनना चाहती हूँ ताकि मैं अपने विद्यार्थियों को यह विश्वास दिला सकूँ कि उनकी पृष्ठभूमि चाहे जो भी हो, वे हमेशा मूल्यवान हैं।”

क्विन्ह के सामने अभी भी कई चुनौतियाँ हैं। लेकिन जिस तरह से वह अपने बचपन की कमियों को पार करते हुए अपनी लगन, सौम्यता और भविष्य में विश्वास बनाए रखती है, उसे देखकर यकीन किया जा सकता है कि यह छात्रा कल्पना से भी कहीं अधिक सफलता प्राप्त करेगी।
क्योंकि कुछ सपने समृद्धि से शुरू नहीं होते।
कुछ सपने प्यार से, मददगार हाथों से और उन सपनों को साकार करने वाले व्यक्ति के अथक प्रयासों से पोषित होते हैं।
और कौन जाने, शायद एक दिन, एसओएस चिल्ड्रन्स विलेज थान्ह होआ नामक साझा घर से एक युवा शिक्षिका वापस लौट आए। अपने विद्यार्थियों के सामने खड़ी होकर वह उनसे कह सके: उनकी परिस्थितियाँ भले ही अलग हों, लेकिन हर बच्चे को सपने देखने का अधिकार है और अगर वे हार न मानें तो वे निश्चित रूप से अपने सपनों को साकार कर सकते हैं।

माई न्हुंग
स्रोत: https://baothanhhoa.vn/uoc-mo-cua-quynh-290713.htm









