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अभी भी नियमों के विरुद्ध अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ा रहे हैं

टीपी - कई महीनों की जाँच के बाद, तिएन फोंग के पत्रकारों को राजधानी के बीचों-बीच खुलेआम शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों की अवहेलना करते हुए अतिरिक्त शिक्षण की स्थिति का पता चला। गौरतलब है कि अभिभावक और छात्र दोनों ही डरे हुए हैं, लेकिन बोलने की हिम्मत नहीं जुटा पा रहे हैं।

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong26/11/2025

"अतिरिक्त कक्षाएं" नामक भय

हाल ही में, पत्रकारों को कई अभिभावकों से फीडबैक प्राप्त हुआ, जिनके बच्चे हनोई शहर के बो डे वार्ड (पुराने लॉन्ग बिएन जिले) स्थित ली थुओंग कियट सेकेंडरी स्कूल में पढ़ते हैं।

अतिरिक्त कक्षाओं के प्रबंधन पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 29 के अनुसार, जूनियर हाई स्कूल स्तर से, स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले शिक्षकों को कक्षा में छात्रों को पढ़ाने की अनुमति नहीं है। हालाँकि, बो दे वार्ड में, ली थुओंग कीट जूनियर हाई स्कूल के शिक्षकों द्वारा स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं अभी भी जारी हैं। तदनुसार, छात्रों की गर्मी की छुट्टियां लगभग नहीं होती हैं। जुलाई की शुरुआत में, कुछ अभिभावकों को अपने बच्चों की अतिरिक्त कक्षाओं की सूचना मिली। उद्घाटन समारोह के तुरंत बाद, स्कूल क्षेत्र के आसपास के केंद्रों जैसे त्रि थुक वांग, एएलएच (अकादमिक लर्निंग हब), त्रि तु वियत... में अतिरिक्त कक्षाएं बड़े ही उत्साह से आयोजित की गईं।

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ली थुओंग कीट सेकेंडरी स्कूल। फोटो: एनजीएचआईईएम ह्यू

आठवीं कक्षा के एक बच्चे की अभिभावक, सुश्री पीटीएच ने कहा: "मेरे बच्चे ने अभी-अभी स्कूल जाना शुरू किया है और कक्षा शिक्षक ने उसे स्कूल के पास एक केंद्र में गणित और साहित्य की अतिरिक्त कक्षाएं लेने का सुझाव दिया है। गौरतलब है कि कक्षा में पढ़ाने वाला शिक्षक नियमों (परिपत्र 29) के विपरीत, सीधे अतिरिक्त कक्षाएं भी पढ़ा रहा है।" सुश्री एच. के अनुसार, कक्षा का समय कार्यदिवसों में नियमित स्कूल के बाद निर्धारित किया जाता है, शनिवार को छोड़कर, छात्र 3 पालियों (सुबह, दोपहर, शाम) में पढ़ते हैं। शनिवार को, बच्चे को आगामी परीक्षाओं के कारण अधिक पढ़ाई करने के कारण 4 पालियों में भी जाना पड़ता है।

पत्रकारों से बात करते हुए, वार्ड स्थित एक केंद्र के प्रतिनिधि ने कहा कि उन्होंने शिक्षकों और प्रवेश कर्मचारियों को परिपत्र संख्या 29 का पालन करने के लिए पूरी तरह से सूचित कर दिया है। हालाँकि, उनके पास यहाँ शिक्षकों के साथ पढ़ने वाले छात्रों को वर्गीकृत करने की कोई योजना नहीं है। चूँकि इस मुद्दे पर तीनों पक्षों: स्कूल - केंद्र - वार्ड/कम्यून पीपुल्स कमेटी, के बीच वर्तमान में कोई समन्वय तंत्र नहीं है, इसलिए उनके पास छात्रों की जानकारी एकत्र करने का कानूनी अधिकार नहीं है। यह एक ऐसी खामी है जिसका फायदा शिक्षक कानून को दरकिनार करने के लिए उठा सकते हैं।

स्कूल और सेंटर में पढ़ाई इतनी सघन है कि सुश्री एच और उनके पति के बीच झगड़े होते रहते हैं क्योंकि उनके पति को चिंता है कि उनके बच्चे के ज़्यादा पढ़ने से उनके मानसिक स्वास्थ्य पर असर पड़ेगा। सुश्री एच. का कहना है कि कक्षा में, शिक्षक के पास उनके बच्चे को स्कूल जाने से डराने की "नरम" शक्ति होती है। उदाहरण के लिए, जब उन्हें पता चला कि कुछ बच्चे स्कूल में दूसरे शिक्षकों से गणित की अतिरिक्त कक्षाएं ले रहे हैं, जिससे छात्र डर जाते हैं और पढ़ाई छोड़ने पर मजबूर हो जाते हैं, तो उन्होंने शिक्षक से सवाल किया।

अभिभावक ने बताया कि अतिरिक्त कक्षाएं बुरी नहीं हैं। हालाँकि, जब शिक्षक छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं में आने के लिए मजबूर करने के लिए "चालें" अपनाते हैं, जैसे शब्दों से या अतिरिक्त कक्षाओं से जुड़े परीक्षा प्रश्न देकर, तो इससे अभिभावकों और छात्रों दोनों को निराशा होती है। सुश्री एच. ने कहा, "गणित की शिक्षिका ने अभिभावकों से अपने बच्चों को अतिरिक्त कक्षाओं में जाने देने का आग्रह भी किया। मैं परेशान हूँ क्योंकि मुझे अपनी ज़रूरतों के अनुसार शिक्षक चुनने का अधिकार नहीं है।"

छठी कक्षा में नए नामांकित छात्रों को भी निर्देशित किया जा रहा था। एक अभिभावक ने बताया: "मेरे बच्चे को स्कूल आए एक हफ़्ते से भी कम समय हुआ था और उसे शिक्षक के पाठ्येतर समूह में शामिल कर लिया गया था, ताकि बुनियादी ज्ञान में महारत हासिल की जा सके। कक्षाएँ बदलना, नए माहौल में ढलना, और खुद को ढालने का समय न मिलना, उसे पाठ्येतर कार्यक्रम में घसीट ले गया। हम बहुत चिंतित थे, लेकिन मना करना मुश्किल था क्योंकि हमें डर था कि शिक्षक हमारे बच्चे पर नज़र रखेंगे।"

सातवीं कक्षा के एक छात्र की अभिभावक सुश्री टी. ने बताया कि कक्षा में शिक्षिका ने कहा था कि अतिरिक्त कक्षाओं के बिना पढ़ाई जारी रखना मुश्किल होगा। छात्र को आलोचना का डर था, इसलिए उसने स्वेच्छा से सहमति दे दी। उसके बाद, शिक्षिका ने अभिभावकों को बताया कि छात्र को अतिरिक्त कक्षाओं की ज़रूरत है। अभिभावक आपत्ति तो करना चाहते थे, लेकिन उन्हें चिंता थी कि इससे उनके बच्चे के ग्रेड प्रभावित होंगे।

अतिरिक्त शिक्षकों वाले प्रधानाचार्य क्या कहते हैं?

उपरोक्त घटना के बारे में पत्रकारों से बात करते हुए, ली थुओंग कियट सेकेंडरी स्कूल (जहां कई शिक्षकों के बारे में अभिभावकों ने बताया था कि वे अपने छात्रों को स्वयं ट्यूशन पढ़ा रहे हैं) के प्रधानाचार्य श्री गुयेन फु कुओंग ने कहा कि लगभग 50% शिक्षक स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाते हैं; मुख्य रूप से 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए अनिवार्य विषय जैसे गणित, साहित्य और अंग्रेजी पढ़ाते हैं।

इस प्रश्न के उत्तर में कि क्या स्कूल, अतिरिक्त कक्षाओं (स्कूल के बाहर) की सूचना देने के अलावा, शिक्षकों से इन (अतिरिक्त) कक्षाओं में उपस्थित छात्रों की सूची भी मांगता है? श्री कुओंग ने उत्तर दिया कि यह उन केंद्रों की ज़िम्मेदारी है जो शिक्षकों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करते हैं। इसके बाद, केंद्र की ज़िम्मेदारी स्थानीय वार्ड को सूचना देना है। प्रधानाचार्य का अधिकार केवल शिक्षकों से यह रिपोर्ट मांगता है कि वे किस केंद्र में और प्रति सप्ताह कितने सत्र पढ़ाते हैं।

इस प्रिंसिपल के अनुसार, पत्रकारों से मिली प्रतिक्रिया के बाद, स्कूल ने शुरुआती जाँच की और पाया कि: शिक्षक की स्कूल के बाहर की पाठ्येतर कक्षा में "मिश्रित" (प्रिंसिपल के सटीक शब्द) छात्र थे। श्री कुओंग ने कहा, "मैंने शिक्षक से कहा कि वे केंद्र से उन छात्रों को स्थानांतरित करने के लिए बात करें जो सर्कुलर 29 (शिक्षक की अपनी कक्षा के छात्र) के अनुसार सही विषय नहीं रखते थे।"

श्री कुओंग ने कहा कि परिपत्र में यह प्रावधान है कि स्कूलों को केंद्रों के लिए निरीक्षण दल गठित करने का अधिकार नहीं है, यह कार्य स्थानीय वार्ड जन समिति का है और स्कूल इस दल के सदस्य के रूप में भाग लेता है। श्री कुओंग ने कहा, "हमने केंद्रों को याद दिलाया है। उन्होंने सख्ती से पालन करने का वादा किया है, और जो भी क्षेत्र मानकों के अनुरूप नहीं हैं, उन्हें सुधारा जाएगा।"

श्री कुओंग ने आगे बताया कि स्कूल ने एक शैक्षणिक परिषद की बैठक आयोजित की और शिक्षकों के साथ पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम के मुद्दे पर गहन चर्चा की। हालाँकि, अभिभावकों से मिली जानकारी के अनुसार, ली थुओंग कीट माध्यमिक विद्यालय में शिक्षकों की पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियाँ अभी भी सामान्य रूप से चल रही हैं।

स्रोत: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo


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