नियमों का उल्लंघन करते हुए अभी भी ट्यूशन की पेशकश की जा रही है।

टीपी - महीनों की जांच के बाद, तिएन फोंग अखबार के पत्रकारों ने पता लगाया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों का उल्लंघन करते हुए, राजधानी के बिल्कुल बीचोंबीच खुलेआम निजी ट्यूशन चल रही है। चिंता की बात यह है कि माता-पिता और छात्र दोनों डरे हुए हैं लेकिन बोलने की हिम्मत नहीं कर रहे हैं।

अतिरिक्त ट्यूशन का डर

हाल ही में, पत्रकारों को कई ऐसे अभिभावकों से प्रतिक्रिया मिली जिनके बच्चे हनोई के बो डे वार्ड (पूर्व में लॉन्ग बिएन जिला) में स्थित ली थुओंग किएट सेकेंडरी स्कूल में पढ़ते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 29 के अनुसार, माध्यमिक विद्यालय स्तर से आगे, विद्यालय के बाहर पाठ्येतर शिक्षण प्रदान करने वाले शिक्षकों को नियमित छात्रों को कक्षा में पढ़ाने की अनुमति नहीं है। हालांकि, बो डे वार्ड में, ली थुओंग किएत जूनियर हाई स्कूल के शिक्षकों द्वारा पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियां जारी हैं। परिणामस्वरूप, छात्रों को गर्मियों की छुट्टियां मुश्किल से ही मिल पाती हैं। जुलाई की शुरुआत में, कुछ अभिभावकों को अपने बच्चों के शिक्षण कार्यक्रम के बारे में सूचना मिली। उद्घाटन समारोह के तुरंत बाद, त्रि थुक वांग, एएलएच (अकादमिक शिक्षण केंद्र), त्रि तुए वियत आदि जैसे विद्यालय क्षेत्र के आसपास के केंद्रों में इन शिक्षण कक्षाओं का व्यापक आयोजन किया गया।

ली थुओंग कीट सेकेंडरी स्कूल। फोटो: नगीम ह्यू

आठवीं कक्षा में पढ़ने वाले एक बच्चे की अभिभावक सुश्री पीटीएच ने कहा: “मेरे बच्चे ने अभी-अभी स्कूल शुरू ही किया था कि क्लास टीचर ने उसे स्कूल के पास के एक केंद्र में गणित और साहित्य की अतिरिक्त कक्षाएं लेने का सुझाव दिया। इससे भी अधिक चिंताजनक बात यह है कि जो शिक्षक कक्षा में पढ़ाते हैं, वही इन अतिरिक्त कक्षाओं को भी सीधे पढ़ा रहे हैं, जो नियमों (परिपत्र 29) का उल्लंघन है।” सुश्री एच. के अनुसार, ये कक्षाएं सप्ताह के दिनों में नियमित स्कूल समय के बाद निर्धारित हैं, और शनिवार को छात्र तीन सत्रों (सुबह, दोपहर और शाम) में भाग लेते हैं। कुछ शनिवारों को तो उनके बच्चे को आगामी परीक्षाओं के कारण चार सत्रों में भी भाग लेना पड़ता है, क्योंकि परीक्षाओं के लिए अधिक तैयारी की आवश्यकता होती है।

वार्ड के एक केंद्र के प्रतिनिधि ने पत्रकारों से बात करते हुए बताया कि उन्होंने शिक्षकों और नामांकन कर्मचारियों को परिपत्र 29 का पालन करने का निर्देश दिया है। हालांकि, उनके पास शिक्षकों द्वारा वर्तमान में नामांकित छात्रों को वर्गीकृत करने का कोई तरीका नहीं है। चूंकि इस मुद्दे पर तीनों पक्षों - विद्यालय, केंद्र और वार्ड/कम्यून पीपुल्स कमेटी - के बीच कोई समन्वय तंत्र नहीं है, इसलिए उनके पास छात्र जानकारी एकत्र करने का कानूनी अधिकार नहीं है। इस खामी का फायदा उठाकर शिक्षक नियमों का दुरुपयोग कर रहे हैं।

बच्चों के स्कूल और ट्यूशन केंद्रों में अत्यधिक पढ़ाई करने के कारण, सुश्री एच और उनके पति के बीच मतभेद पैदा हो गया क्योंकि उनके पति को चिंता थी कि अत्यधिक पढ़ाई का उनके मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा। सुश्री एच का कहना था कि कक्षा में शिक्षिका द्वारा "नरम शक्ति" का प्रयोग किया जाता था जिससे उनके बच्चे स्कूल जाने से डरते थे। उदाहरण के लिए, जब शिक्षिका को पता चलता था कि कुछ बच्चे स्कूल के किसी अन्य शिक्षक से गणित की अतिरिक्त कक्षाएं ले रहे हैं, तो वह उनसे सवाल करती थीं, जिससे छात्र डर जाते थे और घर पर ही रहते थे।

अभिभावक ने बताया कि ट्यूशन लेना अपने आप में बुरा नहीं है। हालांकि, जब शिक्षक छात्रों पर अतिरिक्त कक्षाओं में आने का दबाव बनाने के लिए गलत हथकंडे अपनाते हैं, जैसे मौखिक धमकियां देना या ट्यूशन सामग्री से संबंधित परीक्षा प्रश्न बनाना, तो इससे अभिभावकों और छात्रों दोनों को परेशानी होती है। सुश्री एच. ने बताया, "गणित के शिक्षक ने तो अभिभावकों को फोन करके उनके बच्चों को अतिरिक्त कक्षाओं में भेजने के लिए कहा। मैं इसलिए परेशान हूं क्योंकि मुझे अपना शिक्षक चुनने का अधिकार नहीं है।"

छठी कक्षा में नए दाखिला लेने वाले छात्रों को भी गुमराह किया जा रहा है। एक अभिभावक ने शिकायत की: "मेरे बच्चे को स्कूल आए अभी एक हफ़्ता भी नहीं हुआ था कि उसे शिक्षक के अतिरिक्त ट्यूशन समूह में डाल दिया गया, यह बहाना बनाकर कि इससे उसकी बुनियादी शिक्षा मज़बूत होगी। कक्षा बदलने, नए माहौल में ढलने और अनुकूलन करने का समय मिलने से पहले ही उसे अतिरिक्त कक्षाओं के कार्यक्रम में घसीटा जा रहा है। हम बहुत चिंतित हैं, लेकिन मना करना हमारे लिए मुश्किल है क्योंकि हमें डर है कि शिक्षक हमारे बच्चे पर कड़ी नज़र रखेगा।"

सातवीं कक्षा के एक छात्र की अभिभावक सुश्री टी. ने बताया कि कक्षा में शिक्षक ने कहा कि अतिरिक्त ट्यूशन के बिना छात्र पढ़ाई में पिछड़ जाएंगे। आलोचना के डर से छात्रों ने स्वेच्छा से सहमति दे दी। इसके बाद से शिक्षक अभिभावकों को आश्वस्त करते रहे कि छात्रों को अतिरिक्त ट्यूशन की आवश्यकता है। अभिभावक आपत्ति करना चाहते थे, लेकिन उन्हें अपने बच्चों के अंकों पर पड़ने वाले प्रभाव की चिंता थी।

अतिरिक्त पाठ पढ़ाने वाले शिक्षकों के बारे में प्रधानाचार्य ने क्या कहा?

इस घटना के बारे में पत्रकारों से बात करते हुए, ली थुओंग किएट सेकेंडरी स्कूल के प्रिंसिपल श्री गुयेन फू कुओंग (जहां कई शिक्षकों पर अभिभावकों द्वारा अपने ही छात्रों को अतिरिक्त ट्यूशन देने का आरोप लगाया गया है) ने कहा कि लगभग 50% शिक्षक स्कूल के बाहर अतिरिक्त ट्यूशन देते हैं; मुख्य रूप से 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए अनिवार्य विषय जैसे गणित, साहित्य और अंग्रेजी पढ़ाते हैं।

पाठ्येतर ट्यूशन की रिपोर्टिंग के अलावा, क्या स्कूल शिक्षकों से इन कक्षाओं में भाग लेने वाले छात्रों की सूची प्रदान करने की अपेक्षा करता है, इस प्रश्न के उत्तर में श्री कुओंग ने कहा कि यह ट्यूशन आयोजित करने वाले केंद्रों की जिम्मेदारी है। केंद्र फिर इसकी रिपोर्ट स्थानीय वार्ड को देते हैं। प्रधानाचार्य का अधिकार केवल शिक्षकों से यह पूछने तक सीमित है कि वे किस केंद्र में पढ़ाते हैं और प्रति सप्ताह कितने सत्र आयोजित करते हैं।

प्रधानाचार्य के अनुसार, पत्रकार से प्रतिक्रिया मिलने के बाद, विद्यालय ने प्रारंभिक समीक्षा की और पाया कि शिक्षकों द्वारा पढ़ाई जाने वाली अतिरिक्त कक्षाओं में (प्रधानाचार्य के शब्दों में) उन्हीं की नियमित कक्षाओं के छात्र शामिल थे। श्री कुओंग ने कहा, "मैंने शिक्षकों को निर्देश दिया है कि वे केंद्र से उन छात्रों के स्थानांतरण के बारे में बात करें जो परिपत्र 29 के अनुसार अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पात्र नहीं हैं (शिक्षकों की अपनी कक्षाओं के छात्र)।"

श्री कुओंग ने बताया कि परिपत्र में यह प्रावधान है कि विद्यालयों को इन केंद्रों के लिए निरीक्षण दल गठित करने का अधिकार नहीं है; यह कार्य स्थानीय जन समिति का है, और विद्यालय दल के सदस्य के रूप में भाग लेता है। श्री कुओंग ने कहा, "हमने केंद्रों को याद दिला दिया है। उन्होंने गंभीरता से अनुपालन करने का वादा किया है, और मानकों के अनुरूप न होने वाले किसी भी क्षेत्र को सुधारा जाएगा।"

श्री कुओंग ने आगे बताया कि विद्यालय में शिक्षण स्टाफ परिषद की बैठक हुई और शिक्षकों के बीच पाठ्येतर शिक्षण के मुद्दे पर चर्चा की गई। हालांकि, अभिभावकों से मिली प्रतिक्रिया के अनुसार, ली थुओंग किएट सेकेंडरी स्कूल में शिक्षकों द्वारा पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियां पहले की तरह ही जारी हैं।

स्रोत: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo