
तीन प्रमुख आयोजनों का बेसब्री से इंतज़ार किया जा रहा है: वैश्विक लेखन प्रतियोगिता "वियतनाम - मेरा प्रिय देश!" की प्रदर्शनी और पुरस्कार समारोह; "वियतनामी सांस्कृतिक क्षेत्र" का परिचय; और विदेशों में वियतनामी भाषा के संरक्षण और वियतनामी संस्कृति के प्रचार पर एक अंतरराष्ट्रीय संगोष्ठी। फ्रांस स्थित वियतनामी सांस्कृतिक केंद्र, विदेशों में वियतनामी भाषा और संस्कृति के संरक्षण पर मंच के साथ मिलकर इस आयोजन का सह-आयोजन कर रहा है।
8 जून तक, वैश्विक रचनात्मक लेखन प्रतियोगिता "वियतनाम - मेरा प्रिय देश!" की आयोजन समिति को बेल्जियम, पोलैंड, ताइवान, जर्मनी, नीदरलैंड, हंगरी, जापान, ऑस्ट्रिया, फ्रांस, चेक गणराज्य, स्विट्जरलैंड, इटली और अन्य देशों से चित्रकला, कविता, गद्य, वीडियो , मल्टीमीडिया प्रस्तुतियों आदि सहित विभिन्न विधाओं में लगभग 70 प्रविष्टियाँ प्राप्त हुई थीं। निर्णायक मंडल में विदेशों के विश्वविद्यालयों में वियतनामी भाषा के व्याख्याता, पत्रकार और विदेशों में स्थित वियतनामी संस्कृति के विशेषज्ञ शामिल हैं। समिति ने निष्पक्ष रूप से सर्वश्रेष्ठ रचनाओं का चयन करके पुरस्कार प्रदान किए। कुल पुरस्कार राशि लगभग 3,000 यूरो है।
फ्रांस में वियतनामी सांस्कृतिक केंद्र में प्रस्तुत चित्रों की प्रदर्शनी के अलावा, मेहमानों को चित्रों, चाय, पुस्तकों, आओ दाई (पारंपरिक वियतनामी पोशाक), गैर-लाभकारी संगठन वी लव फो के उत्पादों, वियतनामी हस्तशिल्प और अन्य चीजों के प्रदर्शन और प्रस्तुतियों के माध्यम से एक जीवंत वियतनामी सांस्कृतिक परिवेश का आनंद लेने का अवसर भी मिला।
सेमिनार की तैयारी में, आयोजन समिति को वियतनामी भाषा और संस्कृति के विशेषज्ञों, शिक्षकों और सामुदायिक कार्यकर्ताओं से 20 से अधिक शोध पत्र प्राप्त हुए, जिन्होंने व्यक्तिगत रूप से और ऑनलाइन दोनों तरीकों से प्रस्तुतियाँ देने के लिए पंजीकरण कराया था। इनमें से कई बहुप्रतीक्षित शोध पत्र उन वक्ताओं के थे जो वर्तमान में विदेशों में वियतनामी भाषा पढ़ा रहे हैं, जैसे सुश्री गुयेन थी मान (चेक गणराज्य) का "विदेशों में वियतनामी भाषा शिक्षण में माइंड मैप्स का अनुप्रयोग" विषय पर शोध पत्र; सुश्री गुयेन थी लैन हुआंग (नीदरलैंड्स) का "विदेशों में वियतनामी भाषा के संरक्षण और विकास में वियतनामी परिवारों में माता-पिता की भूमिका - नीदरलैंड्स के ट्यूलिप वियतनामी भाषा केंद्र के अभ्यास" विषय पर शोध पत्र; सुश्री ले थी बिच हुआंग (इटली) का "वियतनामी सिखाने के लिए लोकगीतों का उपयोग - इटली में वियतनामी संस्कृति को बढ़ावा देने वाली गतिविधियाँ" विषय पर शोध पत्र; और सुश्री हुआंग थी होंग हा (फ्रांस) का "फ्रांस में वियतनामी भाषा का शिक्षण और अधिगम: औपचारिक शिक्षा और सामुदायिक अभ्यास के बीच संबंध" मॉडल का परिचय।
"विदेशों में वियतनामी संस्कृति का संरक्षण" विषय पर आयोजित पैनल चर्चा में, संप्रभुता की रक्षा, सॉफ्ट पावर को बढ़ावा देने और वियतनामी व्यंजनों से संबंधित मुद्दे कई प्रस्तुत शोध पत्रों में प्रमुख विषय रहे। उल्लेखनीय शोध पत्रों में शामिल थे: "विदेशों में रहने वाले वियतनामी लोगों के लिए अंतर्राष्ट्रीय मित्रों के साथ संवाद के साधन के रूप में व्यंजन" (ले थी तुयेत हान, कनाडा); "वियतनामी विशेष चाय: सांस्कृतिक और पाक कला के आदान-प्रदान पर एक परिप्रेक्ष्य और फ्रांस में वियतनामी चाय के स्वादों की कहानी" (वू थी थू हैंग, फ्रांस); "संस्कृति की भूमिका और संप्रभुता की रक्षा का मुद्दा" (ट्रान थू डुंग, फ्रांस); "विदेशों में वियतनामी भाषा और संस्कृति का संरक्षण - वियतनाम की सॉफ्ट पावर को बढ़ाने का एक साधन" (माई हाई लाम, पोलैंड)...
उपर्युक्त घटनाओं की श्रृंखला को वियतनामी भाषा के प्रति प्रेम फैलाने और विदेशों में वियतनामी संस्कृति का जश्न मनाने के लिए वियतनामी समुदाय की सामूहिक शक्ति में एक प्रभावशाली मील के पत्थर के रूप में देखा जा रहा है।
वियतनामी भाषा के संरक्षण और विदेशों में वियतनामी संस्कृति को बढ़ावा देने पर आयोजित अंतरराष्ट्रीय संगोष्ठी में वियतनामी भाषा और संस्कृति पर शोध कर रहे कई विदेशी विशेषज्ञों ने भाग लेने के लिए पंजीकरण कराया।
विशेष रूप से, लाम डोंग में फ़्रेंच भाषी केंद्र के संस्थापक, वियतनाम में सांस्कृतिक पर्यटन पर एक पुस्तक के लेखक और फ़्रेंच भाषी लोगों के लिए वियतनामी भाषा के शिक्षक श्री निकोलस लेमोनरी "एंटेने पाठ्यक्रम: फ़्रेंच भाषी लोगों को वियतनामी भाषा सिखाने की एक विशेष विधि" विषय पर प्रस्तुति देंगे। दक्षिण कोरिया से, वक्ता मार्टिन ग्रॉसहाइम (सियोल राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के एशियाई इतिहास विभाग में वियतनामी इतिहास के प्रोफेसर) "पाठ्येतर गतिविधियों और वियतनामी इतिहास के पाठों के माध्यम से वियतनामी भाषा सिखाने के अनुभव" विषय पर अपना परिचय देंगे।
स्रोत: https://www.sggp.org.vn/viet-nam-dat-nuoc-toi-yeu-post858415.html






