छात्रों के सपनों को पोषित करना

अपनी जवानी को एक चुनौतीपूर्ण भूमि के लिए समर्पित करना।

सुश्री थुई का जन्म और पालन-पोषण येन बाई में एक गरीब, बड़े परिवार में हुआ था। बचपन से ही थुई का सपना एक शिक्षिका बनने का था। लाओ काई शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय से स्नातक होने के बाद, उन्होंने बात ज़ात जिले के न्गई थाउ प्राथमिक विद्यालय में नौकरी कर ली।

पाठ के दौरान शिक्षिका गुयेन डियू थुई।

उन्होंने याद करते हुए बताया: "अपनी नई नौकरी शुरू करने के लिए पहले दिन जब मैं अपना सामान पैक कर रही थी, तो मैं बहुत उत्साहित थी। हालाँकि मुझे वाई टी कम्यून से न्गई थाउ कम्यून तक 7 किलोमीटर पैदल चलना था, लेकिन खूबसूरत नज़ारों ने मेरी सारी थकान भुला दी। जब मैंने वहाँ काम करना शुरू किया, तब तक स्कूल बना ही नहीं था और वहाँ सिर्फ़ अस्थायी कक्षाएँ थीं। बच्चों को नंगे पैर और गंदे कपड़ों में देखकर मेरा दिल टूट गया। मेरी कक्षा में 7 पाँचवीं कक्षा के छात्र और 20 चौथी कक्षा के छात्र थे। पहले पाठ के बाद, मुझे पता चला कि 100% छात्र शब्द समस्याओं को हल नहीं कर सकते थे, और आधी से ज़्यादा कक्षा अभी भी वर्तनी सीख रही थी। तभी मुझे एहसास हुआ कि यहाँ पढ़ाना कितना मुश्किल है। छात्रावास में रहने वाले छात्रों और शिक्षकों के लिए पानी की व्यवस्था करने के लिए, शिक्षकों और कम्यून के अधिकारियों ने हमारी कक्षाओं तक पानी लाने के लिए पाइप लगाए। अपने माता-पिता को फ़ोन करने के लिए, मुझे वाई टी कम्यून के केंद्र तक पैदल जाना पड़ता था। शुरुआती दिनों में, घर से दूर और एक ऐसी जगह पर काम करना जहाँ कोई सुविधा नहीं थी, बिजली न होने पर मुझे अकेलापन महसूस होता था और मैं रात को अकेले रोती थी।" समय के साथ, उसे इसकी आदत हो गई। इसके अलावा, स्कूल गांव के बीचोंबीच स्थित है, जो कई घरों से घिरा हुआ है, इसलिए उसे अकेलापन महसूस नहीं होता। "हर दिन, मुझे बच्चों को पढ़ाने में खुशी और साथ मिलता है। यहां, अगर शिक्षक कठिनाइयों को सहन नहीं कर सकते और अपने पेशे से प्यार नहीं करते, तो लंबे समय तक टिके रहना मुश्किल है," सुश्री थुई ने बताया।

उस समय सड़कें आज जैसी नहीं थीं। शिक्षकों के पास बारिश हो या धूप, दिनभर पैदल चलने के अलावा कोई चारा नहीं था। सड़कें पहाड़ों की ढलानों पर घुमावदार थीं, जिनके नीचे गहरी खाइयाँ थीं। बारिश होने पर सड़कें कीचड़ भरी, फिसलन भरी और धूल से लथपथ हो जाती थीं; उन्हें अपनी मंजिल तक पहुँचने के लिए घंटों बूट पहनकर चलना पड़ता था। बाद में, जब मोटरबाइक उपलब्ध हो गईं, तो गिरना आम बात हो गई, जिससे दर्द और निराशा होती थी, लेकिन फिर भी उन्हें उठकर अकेले ही अपनी यात्रा जारी रखनी पड़ती थी।

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हालांकि, ऐसी कई यादें हैं जिन्हें याद करते ही सुश्री थुई की आंखों में आंसू आ जाते हैं। बच्चों द्वारा अपनी शिक्षिका के लिए उपहार के रूप में अपनी कमरबंद में छिपाकर रखे गए भुट्टे और अंडों की कहानियां, 20 नवंबर (शिक्षक दिवस) को उन्हें दिए गए जंगली फूल जो शायद कहीं और नहीं मिलते। और फिर भुनी हुई मूंगफली और सूखी मछली के भोजन, जो हमेशा हंसी-खुशी से भरे होते थे। सुश्री थुई ने कहा: "मेरी मां रोते हुए मुझसे मिलने आई थीं और मुझसे यह नौकरी छोड़ने और घर वापस जाने का आग्रह कर रही थीं, लेकिन बच्चों की स्नेह भरी निगाहों ने मुझे अपनी जवानी के 10 साल यहीं रोके रखा।"

छात्रों के लिए भावनात्मक समर्थन का एक स्रोत।

इस पिछड़े इलाके में दस साल से पढ़ा रही शिक्षिका थुई हमेशा अपने विद्यार्थियों के कठिन जीवन को लेकर चिंतित रही हैं। उनके पास खाने के लिए पर्याप्त भोजन नहीं है और ठंड में गर्म कपड़ों की कमी रहती है। वह अक्सर अपनी कम तनख्वाह से किताबें और स्कूल का सामान खरीदती हैं, विद्यार्थियों को कपड़े और कंबल दान करती हैं, और उनके परिवारों से मिलकर उनकी स्थिति को समझती हैं और उन्हें स्कूल आने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। रात में कई विद्यार्थी घर की याद में उदास हो जाते हैं, इसलिए वह उनके साथ सोती हैं और उन्हें स्कूल में रहने के लिए दिलासा देती हैं। उनके जीवन को बेहतर बनाने के लिए, वह स्थानीय लोगों से सब्जियां उगाने के लिए जमीन उधार लेती हैं, और जब भी वह घर जाती हैं, तो उनके भोजन में पूरक आहार के रूप में सूखी मछली, अंडे, मूंगफली और अन्य खाद्य पदार्थ लाती हैं। धीरे-धीरे, वह बच्चों के लिए दूसरी माँ बन गई हैं, और विद्यार्थियों और उनके माता-पिता दोनों का विश्वास और स्नेह अर्जित कर लिया है।

पर्वतीय क्षेत्र में अपने विद्यार्थियों को विदाई देने के बाद, सुश्री थुई ने लाओ काई शहर के ले न्गोक हान प्राथमिक विद्यालय में कार्यभार संभाला। अपने पेशे और बच्चों के प्रति अपने प्रेम और जुनून को बरकरार रखते हुए, वह छोटे विद्यार्थियों के लिए भावनात्मक सहारा बनीं। उन्होंने हमेशा उन्हें सीखने से डराए बिना ज्ञान प्रदान करने के लिए नए शिक्षण तरीके खोजे। सुश्री थुई ने कहा: “मैं बच्चों के विचारों और भावनाओं पर विशेष ध्यान देती हूँ। कई बच्चे अचानक शैक्षणिक प्रदर्शन में गिरावट, कक्षा में एकाग्रता की कमी का अनुभव करते हैं, और अवकाश के दौरान, मैं अक्सर उनके साथ बैठती हूँ, उनका हालचाल पूछती हूँ और उनसे बात करती हूँ। जहाँ पर्वतीय क्षेत्र के बच्चों के पास भौतिक अभाव की कहानियाँ हैं, वहीं शहर के बच्चों के पास पारिवारिक स्नेह की कमी की कहानियाँ हैं। उनकी उम्र में, पारिवारिक कलह उनके मनोविज्ञान को प्रभावित कर सकते हैं, जिससे वे नकारात्मक सोच सकते हैं और पढ़ाई में रुचि खो सकते हैं। इसलिए, मैं हमेशा उनके करीब रहती हूँ, उन्हें प्रोत्साहित करती हूँ और उनके माता-पिता के साथ एक सेतु का काम करती हूँ ताकि उन्हें इन मनोवैज्ञानिक समस्याओं से उबरने में मदद मिल सके।”

कुछ छात्र, स्नातक होने और वयस्क होने के बाद भी, जीवन संबंधी सलाह लेने या अपने निजी किस्से साझा करने के लिए सुश्री थुई से संपर्क करते हैं, जिन्हें वे किसी और से साझा नहीं कर सकते। "उनकी मासूमियत और पवित्रता मेरे लिए आध्यात्मिक औषधि है जो मुझे काम की थकान से उबरने में मदद करती है। मेरे लिए, वे मेरे अपने बच्चों के समान हैं!"

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लगभग 20 वर्षों तक इस पेशे को समर्पित रहने के बाद, सुश्री थुई को "भविष्य की पीढ़ियों के पोषण" के क्षेत्र में उनके योगदान के लिए अनगिनत पुरस्कार और प्रमाण पत्र प्राप्त हुए हैं। अपने काम के प्रति प्रेम और बच्चों के प्रति स्नेह के साथ, वह प्रतिदिन अपने छात्रों के सपनों को साकार करने में लगी रहती हैं।

थान ह्यू

स्रोत: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/vun-dap-uoc-mo-cho-hoc-tro-423577