2. lecke: Szellemi csúcsok elérése a bányászati ​​régióban

A stratégiai, humánus és átfogó politikáknak köszönhetően Quang Ninh oktatási és képzési szektora az elmúlt években erőteljes átalakuláson ment keresztül, mind az általános minőség, mind a szakmai minőség tekintetében. Jelentősen megnőtt a nemzeti és nemzetközi szinten kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákok aránya, miközben a hátrányos helyzetű, hegyvidéki és szigeti területek átfogóbb beruházásokban részesültek.

Dicsőség a nemzetközi érmekből

Idén Quang Ninh oktatási szektora számos jó hírrel érkezett. A tartomány diákjai nemzetközi és regionális versenyeken és olimpiákon elismerésben részesültek, és büszkeség forrásává váltak hazájuk számára. Közülük a diákok külön említést érdemelnek. A Ha Long-i Szakgimnázium tanulója, Ninh Quang Thang rangos bronzérmet nyert a 37. Nemzetközi Informatikai Olimpián (IOI), amelyet 2025. július 27. és augusztus 3. között rendeztek meg Bolíviában.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői és a tanárok üdvözlik Ninh Quang Thangot, a Ha Long Szakközépiskola diákját, aki visszatért a 2025-ös 37. Nemzetközi Informatikai Olimpián (IOI) elért rangos bronzérme után . Fotó: Minh Ha

Ninh Quang Thắng megosztotta: „Mielőtt beneveztem volna erre a versenyre, eléggé le voltam nyűgözve, mert több mint 300 versenyző volt 84 országból és területről. Ez a világ legnagyobb, legmagasabb színvonalú és legrangosabb informatikai versenye. Családom biztatásának és tanáraim támogatásának köszönhetően azonban magabiztosabb lettem, és a legnagyobb elszántsággal vettem részt a versenyen. A verseny minden napján egy 5 órás programozási tesztet töltöttünk ki számítógépeken, és 3 feladatot oldottunk meg. Az eredményeket automatikusan online pontoztuk, és az eredménytáblát a verseny két napja alatt élőben (online) tették közzé.”

Thang elmesélte, hogy az idei vizsga rendkívül nehéz volt, rugalmas tudásalkalmazást és nagy kreativitást igényelt minden versenyzőtől. A csapatok és a versenyzők alaposan felkészültek és sokat fektettek ebbe a versenybe, ami nagyon magas szintű versenyt eredményezett. A vietnami küldöttség, mind a négy résztvevő diákkal, érmeket nyert (1 arany, 2 ezüst és 1 bronz). Közülük Ninh Quang Thang, a Quang Ninh-i Ha Long Szakközépiskola diákja, aki először vett részt a versenyen, kivételes teljesítményről tett tanúbizonyságot és bronzérmet nyert.

Köztudott, hogy mielőtt elérte ezt az eredményt, Thang bronzérmet nyert az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián. Do Thi Dieu Thuy asszony, a Ha Long-i Szakközépiskola igazgatója elmondta: „Thang mai büszke eredménye a tanárok, a diákok és az iskola hosszú erőfeszítésének eredménye; ez bizonyítja a Ha Long-i Szakközépiskolában, valamint Quang Ninh tartományban folyó oktatás egyre magasabb színvonalát.”

Ez a történelem során a harmadik alkalom, hogy Quang Ninh diákja részt vesz egy nemzetközi olimpián. Korábban, 1998-ban a Cam Pha Középiskola tanulója, Vi Anh Tuan ezüstérmet nyert az Ausztráliában megrendezett Nemzetközi Kémiai Diákolimpián; 2016-ban pedig a Ha Long Szakközépiskola tanulója, Nguyen Ngoc Minh Hai bronzérmet nyert a Vietnámban megrendezett Nemzetközi Biológiai Diákolimpián.

A regionális szellemi versenyeken a Quang Ninh tartomány diákjai is számos kiemelkedő eredményt értek el. Például: 2025 júniusában a Ha Long-i Szakgimnázium tanulója, Trinh Viet Hoang ezüstérmet nyert a 2025-ös Abu Rayhan-Biruni Nemzetközi Kémiai Olimpián. 2022-ben a Ha Long-i Szakgimnázium tanulója, Vu Huy Hoang ezüstérmet nyert az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián; a Ha Long-i Szakgimnázium tanulója, Le Thuy Mai Anh bronzérmet nyert az Európai Fizikai Olimpián…

A Ha Long-i Szakgimnázium tanulója, Le Thuy Mai Anh bronzérmet nyert a 2022-es Európai Fizikai Olimpián.

A minőség emelése, a pozíciónk megerősítése.

A nemzetközi és regionális vizsgákon és versenyeken elért figyelemre méltó eredmények mellett a tartomány oktatásának általános minősége is jelentősen átalakult. Quang Ninh tartomány országszerte az élvonalban van, az Oktatási és Képzési Minisztérium nagyra értékelte a 2018-as Általános Oktatási Programot megvalósító modulokban nyújtott képzését, amely biztosította, hogy a tanárok és az adminisztrátorok 100%-a részt vegyen a 2018-as Általános Oktatási Programról szóló képzésen. A mai napig a tartomány általános iskoláinak 100%-a az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveivel összhangban valósította meg a helyi oktatási tartalmakat. A tartomány humánerőforrásának minősége egyre javul, a képzett munkavállalók aránya 85,5%-ról (2021-ben) 87%-ra (2024 végére) nőtt.

A középiskolai oktatás előmeneteli aránya meghaladja a 97%-ot. A 2025-2026-os tanév középiskolai felvételi vizsgáját biztonságosan, komolyan, objektíven, tisztességesen, minőségileg és a tervek szerint fogják lebonyolítani. A 2025-2026-os középiskolai felvételi vizsga eredményei kiemelkedő előrelépést mutatnak: A tartomány egész területén a felvételi vizsgán átlagos vagy annál magasabb eredményt elérő diákok aránya 68,46% (8,04%-kal magasabb, mint a 2024-2025-ös tanévben), ami jelentősen magasabb, mint a 2018-2023-as időszakban.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát Quang Ninh tartományban biztonságosan, komolyan és az előírásoknak megfelelően bonyolították le. A tartomány átlagpontszáma 6,19 pont volt, amivel a 34 újonnan alapított tartomány és város közül a 12., a 63 (régi) tartomány és város közül pedig a 13. helyen végzett, ami 12 hellyel magasabb, mint 2024-ben.

A 2024-2025-ös Országos Kiváló Tanulói Verseny továbbra is lenyűgöző eredményeket hozott, 110 résztvevő diák 88 díjat nyert, köztük 2 első, 27 második, 30 harmadik és 29 vigaszdíjat. A biológia, a földrajz és a kínai nyelv csapatai 100%-os sikert értek el, míg a fizika, a történelem és az angol csapatok 90%-os sikerességi arányt produkáltak. A tartomány továbbra is megtartotta 8. helyét a legjobb 10 tartomány és város között (a kétszintű helyi önkormányzatok egyesülése előtti statisztikák szerint), országszerte a legtöbb kiváló tanulóval. Hasonlóképpen, a 2024-2025-ös Országos Tudományos és Technológiai Versenyen a tartomány szintén 1 második díjat és 2 ígéretes díjat nyert.

Quang Ninh emellett határozottan megszilárdította és javította az írástudatlanság felszámolásának minőségét a 2. szinten (a legmagasabb szinten).   A tartományban 10 000 lakosra vetítve 235 diák jut (szemben az országos 215 diákkal 10 000 lakosra vetítve), ami 10 000 lakosra vetítve 20 diákkal magasabb az országos átlagnál. A szakképző intézmények mérete és hálózata típus, szakterület/szakma és képzési szint tekintetében változatos, és egyenletesen oszlanak el a tartományban; a hangsúly a magas színvonalú szakképzésen, a vállalkozások és a lakosság igényeihez kapcsolódó képzésen, valamint a tartomány humánerőforrás-ellátásán van. 2025 első nyolc hónapjában a tartomány 17 388 főt iratott be, köztük 235 főiskolai szintű hallgatót, 1275 középfokú hallgatót és 15 876 ​​gyakornokot alap- és rövid távú (3 hónapnál rövidebb) képzési programokban.

A Tartományi Etnikai Bentlakásos Iskola diákjai könyveket olvasnak a könyvtárban.

Quang Ninh tartomány egyre inkább kielégíti a távoli, hátrányos helyzetű területeken élő etnikai kisebbségi közösségekből származó gyermekek oktatási igényeit. Jelentősen javult a hegyvidéki és szigeti területeken élő etnikai kisebbségi tanulók oktatásának, nevelésének és gondozásának minősége, különösen az etnikai bentlakásos és félig bentlakásos iskolákban. A mai napig az etnikai kisebbségi gyermekeket oktató általános iskolák 100%-a olyan környezetet teremtett, amely fejleszti a gyermekek vietnami nyelvi készségeit; és viszonylag hatékonyan integrálta és beillesztette a vietnami nyelv bevezetését.

A 2021–2025-ös időszakra vonatkozó középtávú közberuházási tervben az oktatási szektor közvetlen befektetéseire és támogatására elkülönített teljes tartományi költségvetés meghaladja a 3291 milliárd VND-t; ez 2,3-szorosa a 2016–2020-as időszaknak, beleértve 24 iskolai létesítmények építésébe történő beruházásra irányuló projektet, összesen több mint 2626 milliárd VND értékű tőkével.

Megállapítható, hogy Quang Ninh oktatási és képzési szektora által ma elért lenyűgöző eredmények egyértelműen bizonyítják a tartomány stratégiai vízióját, a részletekre való odafigyelést, valamint a Tartományi Népi Tanács évek óta tartó humánus és úttörő döntéseit. Az óvodai és általános iskolai oktatástól az egyetemig az oktatás minden szintje átfogó beruházásokban részesült, amelyek célja az általános minőség javítása és a fenntartható emberi erőforrások fejlesztése. A kiváló tanulók arányára, az érettségi vizsgák eredményeire és a képzett munkavállalók arányára vonatkozó sokatmondó adatok nemcsak az ágazat erőfeszítéseit mutatják, hanem megerősítik Quang Ninh új pozícióját is, mint olyan település, amely mindig az oktatást a fejlődés alapjának tekinti.

Lan Anh

Forrás: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html