2. lecke: A Bányavidék intellektuális szintjének elérése

A stratégiai, humánus és átfogó, előremutató politikáknak köszönhetően Quang Ninh oktatása és képzése az elmúlt években erőteljes átalakuláson ment keresztül, mind a tömeges minőség, mind a kulcsfontosságú minőség tekintetében. A kiváló hazai és nemzetközi hallgatók aránya meredeken megnőtt, miközben a hátrányos helyzetű területek, a hegyvidéki területek és a szigetek átfogóbb befektetésekben részesültek.

Dicsőség a nemzetközi érmekből

Idén folyamatosan sok jó hírrel érkezett Quang Ninh oktatási szektora. A tartomány diákjai nemzetközi és regionális versenyeken, valamint olimpiai versenyeken elismerésben és névsorban részesültek, és hazájuk büszkeségévé váltak. Közülük mindenképpen meg kell említeni a diákokat. Ninh Quang Thang, a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium diákja bronzérmet szerzett a 2025. július 27. és augusztus 3. között Bolíviában megrendezett 37. Nemzetközi Informatikai Olimpián (IOI).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői és tanárai üdvözölték a Ninh Quang Thang, a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium diákjait, akik ismét bronzérmet nyertek a 37. Nemzetközi Informatikai Olimpián (IOI) (2025). Fotó: Minh Ha

Ninh Quang Thang megosztotta: Mielőtt beneveztem erre a vizsgára, eléggé le voltam nyűgözve, mivel több mint 300 jelölt volt 84 országból és területről. Ez a világ legszélesebb körű, legprofesszionálisabb és leghíresebb informatikai vizsga. A családom bátorításának és a tanáraim társaságának köszönhetően azonban magabiztosabb lettem, és a legelszántabb lélekkel vettem részt a vizsgán. Minden vizsganapon 5 órán át programozási tesztet töltöttünk ki a számítógépen, és 3 feladatot oldottunk meg. Az eredményeket a rendszer automatikusan online értékelte, és az élő eredménytáblát a 2 vizsganap alatt (online) hirdették ki.

Thang elmesélte, hogy az idei vizsga rendkívül nehéz volt, rugalmas tudásalkalmazást és nagy kreativitást igényelt minden jelölttől. A csapatok és a jelöltek mind alapos felkészüléssel és erőfeszítéssel érkeztek erre a vizsgára, így a verseny nagyon magas volt. A 4 jelöltből álló vietnami delegáció mind érmet nyert (1 aranyérmet, 2 ezüstérmet és 1 bronzérmet). Különösen a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium, Quang Ninh diákja, Ninh Quang Thang kiemelkedő teljesítményt nyújtott, és bronzérmet nyert, aki először vett részt a vizsgán.

Köztudott, hogy mielőtt ezt az eredményt elérte volna, Thang bronzérmet nyert az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián. Do Thi Dieu Thuy tanár, a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium igazgatója elmondta: Thang mai büszke eredménye a tanárok, a diákok és az iskola hosszú erőfeszítéseinek eredménye; ez a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium, valamint Quang Ninh tartomány oktatásának egyre javuló minőségét bizonyítja.

Ez a történelem során a harmadik alkalom, hogy Quang Ninh diákjai regisztráltak a Nemzetközi Kémiai Diákolimpiára. Korábban, 1998-ban a Cam Pha Középiskola diákja, Vi Anh Tuan ezüstérmet nyert az Ausztráliában megrendezett Nemzetközi Kémiai Diákolimpián; 2016-ban a Ha Long Középiskola tanulója, Nguyen Ngoc Minh Hai bronzérmet nyert a Vietnámban megrendezett Nemzetközi Biológiai Diákolimpián.

A regionális szellemi játszótereken Quang Ninh diákjai szintén számos kiemelkedő eredményt értek el. Például: 2025 júniusában a Trinh Viet Hoang, Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium ezüstérmet nyert a 2025-ös Abu Rayhan-Biruni Nemzetközi Kémiai Olimpián. 2022-ben a Vu Huy Hoang, Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium ezüstérmet nyert az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián; a Le Thuy Mai Anh, Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium bronzérmet nyert az Európai Fizikai Olimpián...

A Le Thuy Mai Anh, a Ha Long-i Tehetséggondozó Gimnázium tanulója bronzérmet nyert az Európai Fizikai Olimpián (2022).

Minőség javítása, pozíció megerősítése

A nemzetközi és regionális vizsgákon és versenyeken elért figyelemre méltó eredmények mellett a tartomány oktatásának minősége általánosságban is erőteljes változást mutatott. Quang Ninh az ország egyik legkiemelkedőbb tartománya, amelyet az Oktatási és Képzési Minisztérium nagyra értékelt a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásához szükséges képzési modulok terén, biztosítva, hogy a tanárok és vezetők 100%-a részt vegyen a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásához szükséges képzéseken. A tartomány általános iskoláinak 100%-a eddig az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításainak megfelelően valósította meg a helyi oktatási tartalmakat. A tartomány humánerőforrásának minősége folyamatosan javult, a képzett munkaerő aránya 85,5%-ról (2021-ben) 87%-ra (2024 végére) nőtt.

A középiskolai oktatásban a diákok előmeneteli aránya meghaladja a 97%-ot. A 2025-2026-os tanév középiskolai felvételi vizsgáját biztonságosan, komolyan, objektíven, tisztességesen, minőségileg és ütemterv szerint szervezték meg. A 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgájának eredményei figyelemre méltó javulást mutatnak: Az átlagos vagy annál magasabb felvételi vizsgák pontszáma az egész tartományban 68,46% (magasabb, mint a 2024-2025-ös tanév 8,04%-a), jóval magasabb, mint a 2018-2023-as időszaké.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga Quang Ninh tartományban biztonságosan, komolyan és az előírásoknak megfelelően zajlott. A tartomány átlagpontszáma 6,19 pont volt; a 34 új tartomány és város közül a 12. helyen, a 63 (régi) tartomány és város közül pedig a 13. helyen végzett, ami 12 helyet javított 2024-hez képest.

A 2024-2025-ös tanév Országos Kiváló Tanulói Versenyén továbbra is nagy sikereket ért el a 110 résztvevő diák, akik 88 díjat nyertek, köztük 2 első, 27 második, 30 harmadik és 29 vigaszdíjat. A biológia, földrajz és kínai csapatok 100%-os díjnyertes teljesítményt nyújtottak, míg a fizika, történelem és angol csapatok akár 90%-os győzelmi arányt is elértek. A tartomány továbbra is megtartotta 8. helyét a legjobb 10 tartomány és város között (a kétszintű önkormányzatok egyesülése előtti statisztikák szerint), ahol az ország legtöbb kiváló tanulója van. A 2024-2025-ös tanév Országos Tudományos és Technológiai Középiskolai Diákok Versenyén a tartomány szintén 1 második és 2 ígéretes díjat nyert.

Quang Ninh emellett határozottan megszilárdította és javította a 2. szintű (a legmagasabb szint) írástudási szabványok elérésének minőségét.   Az egész tartományban 235 diák jut 10 000 főre (az egész országban 215 diák jut 10 000 főre), ami 10 000 főre vetítve 20 diákkal magasabb, mint az ország egész területén. A szakképző intézmények mérete és hálózata típus, iparág/foglalkozás, képzési szint tekintetében változatos, és egyenletesen oszlanak el a tartományban; a hangsúly a magas színvonalú szakképzésen, a vállalkozások és az emberek igényeihez igazodó képzésen, valamint a tartomány humánerőforrás-ellátásán van. 2025 első 8 hónapjában az egész tartományban 17 388 fő iratkozott be, akik közül 235 főiskolai szintű, 1275 középfokú hallgató, 15 876 ​​pedig 3 hónapnál rövidebb idejű általános iskolai és általános iskolai képzésben vesz részt.

A Tartományi Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának diákjai könyveket olvasnak a könyvtárban.

Quang Ninh egyre inkább kielégíti az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek, valamint a tartomány távoli, elszigetelt és hátrányos helyzetű területein élők tanulási igényeit. Jelentősen javult az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok oktatásának, nevelésének és gondozásának minősége a hegyvidéki és szigeti területeken, különösen az etnikai bentlakásos iskolákban és a félig bentlakásos iskolákban. Eddig az etnikai kisebbségi gyermekeket oktató általános iskolai intézmények 100%-a olyan környezetet teremtett, amely elősegíti a gyermekek vietnami nyelvi tevékenységeit; és viszonylag hatékony integrációt és a vietnami nyelvvel való ismerkedés integrálását valósította meg.

A 2021–2025-ös időszakra vonatkozó középtávú közberuházási tervben az oktatási szektor közvetlen befektetéseire és támogatására elkülönített teljes tartományi költségvetési tőke meghaladja a 3291 milliárd VND-t; 2,3-szor magasabb, mint a 2016–2020-as időszakban, beleértve 24 beruházási projektet iskolai és tantermi létesítmények építésére, összesen több mint 2626 milliárd VND-val.

Megállapítható, hogy Quang Ninh oktatási és képzési szektorának ma elért lenyűgöző eredményei egyértelműen bizonyítják a stratégiai víziót, a tartomány szoros figyelmét, valamint a Tartományi Népi Tanács elmúlt években hozott humánus és áttörést jelentő döntéseit. Az óvodai neveléstől az általános oktatáson át az egyetemig minden oktatási szintbe szinkronban fektettek be, az átfogó minőség javítását és a fenntartható emberi erőforrások fejlesztését célozva. A kiváló tanulók arányára, az érettségi eredményekre vagy a képzett munkaerő arányára vonatkozó sokatmondó adatok nemcsak az ágazat erőfeszítéseit mutatják, hanem megerősítik Quang Ninh új pozícióját is, amely mindig az oktatást a fejlődés alapjának tekinti.

Lan Anh

Forrás: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html