Mit mond az Egészségügyi Minisztérium?

Ahogy Thanh Nien is beszámolt róla, az elmúlt napokban felkavarta a közvéleményt, hogy egyes egyetemek irodalmi tantárgyakat is beillesztettek az orvosi egyetemek felvételi eljárásába. Számos szakértő az egyetemi felvételi és képzési területen általában, és különösen az orvosi területen úgy véli, hogy ez egy "furcsa" kombináció az orvosi egyetemek felvételi eljárásában, és aggódnak amiatt, hogy fennáll a kockázata annak, hogy nem biztosított a képzés minősége.

AZ EGÉSZSÉGÜGYI MINISZTÉRIUM KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZEKTOR HUMÁNERŐFORRÁSAI MINŐSÉGÉRE

Május 26-án Nguyen Hoang Long docens, az Egészségügyi Minisztérium Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztériumának (KHCN-DT) igazgatója Thanh Niennel beszélgetve elmondta, hogy a sajtóban megjelent információk elolvasása után az Egészségügyi Minisztérium, valamint a KHCN-DT Minisztérium vezetői aggódtak, mert nem tudták, hogyan befolyásolja ez a felvételi módszer az egészségügyi szektorban „furcsa” kombinációkat alkalmazó iskolák képzésének minőségét.

Nguyen Hoang Long docens szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium az állami irányító szerv az általános képzési szektorért, beleértve az egészségügyi képzést is. Az Egészségügyi Minisztérium az egészségügyi szektor szakmai irányító szerve, amely a kijelölt hatáskörén belül részt vesz az egészségügyi humánerőforrás-képzés irányításában.

Az Egészségügyi Minisztérium különös figyelmet fordít az egészségügyi szektorban dolgozók képzésének minőségét biztosító feltételekkel kapcsolatos tevékenységekre az egyetemeken, beleértve a bemeneti minőséget is.

Például az Egészségügyi Minisztérium felelős az egészségügyi ágazatban dolgozó humánerőforrások képzésére vonatkozó stratégiák és tervek, valamint az egészségügyi ágazatban dolgozó humánerőforrások képzésére vonatkozó konkrét mechanizmusok és politikák kidolgozásáért, felügyelete alatt történő kihirdetéséért vagy az illetékes hatóságokhoz terjesztésre történő benyújtásáért. Vagy az egészségügyi szakemberek kompetenciájára vonatkozó szabványok kidolgozásáért és terjesztéséért, amelyek alapul szolgálnak az egészségügyi humánerőforrás-képzési szintek képzési programszabványainak és kimeneti szabványainak kidolgozásához és fejlesztéséhez; az Oktatási és Képzési Minisztériummal, valamint a Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Minisztériummal való együttműködésért az egyes ágazatok és az egészségügyi humánerőforrás-képzés minden szintje képzési programszabványainak és kimeneti szabványainak kidolgozásában. Feladatkörében irányítja, ellenőrzi és értékeli az egészségügyi humánerőforrás-képzésre vonatkozó jogszabályok végrehajtását; ellenőrzi és felülvizsgálja az oktatási intézmények gyakorlóhelyei számára az egészségügyi ágazatban történő képzés gyakorlati képzésének biztosítására vonatkozó követelményeket... Ezért az egyetemek egészségügyi ágazatban dolgozó humánerőforrás-képzésének minőségbiztosítási feltételeivel kapcsolatos tevékenységek különös érdeklődésre tartanak számot az Egészségügyi Minisztérium számára, beleértve a bemeneti minőséget is.

AZ EGYETEMEKNEK RÉSZLETESEN KELL MAGYARÁZNIUK

A beiratkozási tevékenységeket illetően az Oktatási és Képzési Minisztérium által 2022. június 6-án kiadott 08/2022/TT-BGDDT számú körlevél előírja, hogy a képzőintézmények (a továbbiakban: egyetemek) maguk döntenek a beiratkozási módszerekről, amelyeket általánosan az egész intézményre alkalmaznak, vagy kifejezetten számos programra, szakra, területre és képzési formára, beleértve a vizsgatárgy-kombinációkat is. Az Oktatási és Képzési Minisztérium azonban ebben a körlevélben is előírja, hogy az egyetemek által a felvételi elbírálásnál használt tantárgykombináció legalább 3, a képzési program jellemzőinek és követelményeinek megfelelő tantárgyat tartalmazzon.

Különösen a 08-as körlevél 6. cikkének 5. záradéka egyértelműen előírja: „A képzőintézmények felelősek a felvételi módszerek, a felvételi módok, a felvételi kombinációk és a felvételi kvóták elosztásának tudományos és gyakorlati alapjainak ismertetéséért; beleértve a felvett hallgatók tanulmányi eredményeinek elemzését, értékelését és összehasonlítását minden évben”.

Így az egyetem joga, hogy egyes egyetemek egészségügyi szakos felvételi vizsgáján szakirodalmat is szerepeltessen, de ezeknek az egyetemeknek a felelőssége, hogy megmagyarázzák e kiválasztás alapjait.

Az egészségügyi szektor egészségügyi humánerőforrás-képzését kezelő ügynökség szempontjából a Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztérium szeretné megismerni az iskolák által az Oktatási és Képzési Minisztériumnak küldött magyarázat konkrét tartalmát. Az egészségügyi szektor felvételi eljárásában 4 tantárgyat tartanak nagyon fontosnak, ezek a matematika, a fizika, a kémia és a biológia. Ez a 4 tantárgy két csoportot alkot: B00 (matematika - kémia - biológia) és A00 (matematika - fizika - kémia).

Tehát igaz, hogy a két hagyományos B00 és A00 tantárgycsoporthoz hozzáadták az irodalmat a felvételi alapként? Vagy kicseréltek egy tantárgyat, és melyik csoportban melyik tantárgyat?... Ezt az információt akarja tudni a Tudományos, Technológiai és Beruházási Minisztérium, mert ez befolyásolja az egészségügyi szektor humánerőforrás-képzési programjaiba való felvételhez szükséges bemenet minőségét.

Másrészt a Tudományos, Technológiai és Beruházási Minisztérium nemcsak az orvosi terület felvételi módszerei és felvételi kombinációi iránt érdeklődik, hanem mind a 17 egészségügyi képzési szak iránt is. „Az egész országban jelenleg 66 iskola képzi az egészségügyi terület hallgatóit, a 2022-es teljes beiratkozási cél 37 512 fő, amelyből az orvosi szakok (orvostudomány, hagyományos orvoslás, fogászat) csak kis részét teszik ki” – magyarázta Nguyen Hoang Long docens.

Az Egészségügyi Minisztérium Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztériumának képviselője szerint az egészségügyi szektor felvételi eljárásában négy tantárgyat tartanak nagyon fontosnak, ezek a matematika, a fizika, a kémia és a biológia.

FELELŐSSÉGTELJES TOBORZÁS ÉS KÉPZÉS KÖVETELMÉNYE

Nguyen Hoang Long docens azt is hangsúlyozta, hogy az Egészségügyi Minisztériumnak nincs befolyása az állami irányításra az oktatás és képzés területén, de az újonnan kihirdetett Orvosi Vizsgálatról és Kezelésről szóló törvény végrehajtásával a végzett orvosok csak sikeres vizsga után praktizálhatnak, amelynek megszervezéséért, végrehajtásáért és végrehajtásáért az Egészségügyi Minisztérium felelős. Ez azt jelenti, hogy a praktizálni kívánó hallgatóknak – függetlenül attól, hogy melyik egyetemen tanulnak – egy kompetenciafelmérő vizsgát kell tenniük, amelyet az Országos Orvosi Tanács szervez. Ez egy a miniszterelnök által létrehozott szervezet, amelynek feladata az orvosi vizsgálat és kezelés gyakorlására való alkalmasság független értékelése. Az egészségügyi munkaerőpiacon a gyakorlati bizonyítvány megszerzéséhez szükséges vizsgák letétele a fejlett országokban már régóta bevált gyakorlat, de hazánkban a közeljövőben, az Orvosi Vizsgálatról és Kezelésről szóló törvény alkalmazásakor kerül bevezetésre.

„Ha az idei jelölteket felveszik, további 6 évbe telik a diploma megszerzése. Az ő csoportjuknak mindenképpen kompetenciafelmérő vizsgát kell tennie, mielőtt gyakorolhatnának. Ezért a Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztérium abban bízik, hogy az egészségügyi szektorban képzést nyújtó iskolák rendkívül felelősségteljesen járnak el a hallgatók toborzása és képzése során, biztosítva a minőséget, és nem hagyják, hogy a hallgatók 6 évnyi tanulást elpazaroljanak, de nem megfelelő tudással és készségekkel végezzenek, és ne tudják letenni a vizsgát” – figyelmeztetett Long docens.

Az egészségügyi miniszter egyeztetni fog az oktatási és képzési miniszterrel.

Nguyen Hoang Long docens hozzátette: „Az a tény, hogy egyes iskolák irodalmat is tartalmazó felvételi kombinációkkal iratnak be egészségügyi szakokra, az Egészségügyi Minisztérium vezetőit is nagy aggodalomra ad okot. Tegnap a miniszter úr megkérdezte tőlem, és én azt válaszoltam, hogy a felvételi szabályzatot, beleértve a felvételi kombinációkra vonatkozó szabályzatot is, az Oktatási és Képzési Minisztérium adja ki. Úgy tudom, hogy a miniszter úr közvetlen megbeszélést fog folytatni Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszterrel, hogy felkérje az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy fordítson figyelmet az egészségügyi szakokra való beiratkozás minőségére. Később, ha szükségesnek ítéli, a Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztérium azt fogja javasolni az Egészségügyi Minisztériumnak, hogy küldjön hivatalos közleményt az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, amelyben felkéri az Oktatási és Képzési Minisztériumot az ügy tisztázására.”

Forráslink: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-bo-y-te-noi-gi-18523052612553214.htm