A gyermekem összpontszáma a három vizsgatárgyból alig haladja meg a 15-öt, ami azt jelenti, hogy a három kedvenc állami iskolája egyikébe sem jutott be, amelyeket előzőleg a férjével választottak ki.
Azt mondta, ami meglepte és "csalódottnak" érezte magát, az az volt, hogy gyermeke összesített pontszáma a három vizsgatárgyból nagyon alacsony volt, csak alig haladta meg az átlagot, annak ellenére, hogy gyermeke az iskola emelt osztályába járt, és kilenc egymást követő évben folyamatosan megőrizte a kiváló tanuló címet.
A szülők elkísérik gyermekeiket a vizsganapokon, és ezt az eredmények kihirdetése után is folytatják.
SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: NHAT THINH
Amióta megtudta a vizsgaeredményeit, és egyik állami iskolájából sem vették fel, a lánya nagyon szomorú. Sír, bezárkózik a szobájába, és nem hajlandó enni. Az anyja azt mondta, hogy egyelőre „mindent megpróbálnak”, és fellebbezést nyújtottak be a vizsgadolgozatainak újraértékeléséért, egy halvány reménysugárba kapaszkodva.
Ez a helyzet és szomorúság sok szülőnél ma is jellemző, gyermekeik 10. osztályos felvételi vizsgán elért eredményei nem felelnek meg az elvárásaiknak.
Az általános iskola utolsó évfolyamán járó diákok számára a tizedik osztályos felvételi vizsga az állami iskolákban hihetetlenül stresszes.
Az, hogy a gyerekek a legjobb tudásuk szerint próbálják megtenni a vizsgát, elvárásokkal és magabiztossággal rendelkeznek ahhoz, hogy bekerüljenek egy élvonalbeli állami középiskolába, végső soron egy álom, és az ilyen törekvések teljesen jogosak, ha a gyerekek rendelkeznek a képességekkel, a kapacitással és a jó tanulmányi eredményekkel.
Azonban a képességek és a jó tanulmányi teljesítmény mellett minden versenyhez kell egy csipetnyi szerencse is. A 10. osztályos felvételi vizsga megbukása vagy sikertelen teljesítése az állami iskolákban nem jelenti a diákok számára a végét, ahogyan az most van. A szülőknek, gondviselőknek és maguknak a diákoknak is számos választási lehetőségük és irányuk van a jövőjüket illetően.
A legfontosabb dolog, amire most emlékezni kell, az az, hogy a szülőknek, gondviselőknek és családtagoknak nyugodtnak kell maradniuk, és mindig erős támogató rendszerként kell működniük, hogy a gyerekek valóban biztonságban, megértve és támogatva érezzék magukat. Különösen kerüljék a „nem szándékos” vagy „láthatatlan” nyomásgyakorlást olyan szavakkal és tettekkel, amelyek árthatnak a gyerekeknek.
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)