Egy Buon Ma Thuot városban élő diák esetével kapcsolatban, aki elvégezte a 9. osztályt, de csak 6. osztályig van bizonyítványa, november 8-án Do Tuong Hiep úr, a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy az osztály az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutatására vár a diák ügyében, hogy megfelelő megoldást találjanak.
Hiep úr szerint a D.XH tanuló esete, aki elvégezte a 9. osztályt, de csak a 6. osztályig van bizonyítványa, példa nélküli, és a Minisztériumnak nincs alapja mérlegelni a tanuló diploma megszerzését. Ezért a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium jelentette az ügyet az Oktatási és Képzési Minisztériumnak megfontolás és iránymutatás céljából a tanulók jogainak védelme érdekében.
Korábban a Dak Lak Oktatási és Képzési Osztály jelentést kapott a Buon Ma Thuot Városi Oktatási és Képzési Osztálytól azzal kapcsolatban, hogy a 2019-2020-as tanévben D.XH tanuló a Lac Long Quan Középiskola 6D osztályába iratkozott be, de gyenge tanulmányi eredményei miatt meg kellett ismételnie az évet. A 2020-2021-es tanév elején H. tanulót a 6D osztály megismétlésére osztották be (hogy ne lépjen tovább a 7. osztályba). Az iskolába járás során azonban H. tanuló nem iratkozott be a 6D osztályba, hanem a többi tanulót követte a 7D osztályba.
Lac Long Quan Középiskola, ahová D.XH jár.
Az incidenst követően a tanár jelentette az iskolának, és kérte H. szüleit, hogy hangolják össze az erőfeszítéseket. Ezt követően D.XV úr (H. édesapja) kérelmet nyújtott be az iskolához, hogy fia felvehesse a 7D osztályba, arra hivatkozva, hogy fia beilleszkedni szeretne a közösségbe. A kérelemben a szülő kijelentette, hogy H. autizmusban szenved (igazoló dokumentumok bemutatása nélkül).
A család kérésére Phan Thanh Thuy úr, a Lac Long Quan Középiskola igazgatója beleegyezett, hogy H. tanuló a 7D osztályba járhasson a közösségbe való beilleszkedés érdekében, és nem írta elő a H. tanuló számára az Oktatási és Képzési Minisztérium által előírt tanulmányi értékelést és osztályozást. Ehelyett a tanuló auditorként látogathatta az órákat, és részt vehetett oktatási tevékenységekben.
A következő tanévekben H. folytatta tanulmányait a 8. és 9. évfolyamon anélkül, hogy bármilyen tanulmányi eredményt mutatott volna ki ezekben az esetekben. Az iskolában H.-nak csak egy 6. osztályos bizonyítványa volt, amely megerősítette, hogy a tanulónak meg kell ismételnie az évfolyamot. Különböző tantárgyakból a tanárok teszteket is adtak H.-nak, de ezekben a tantárgyakban nem történt tanulmányi eredmények értékelése.
A Buon Ma Thuot város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint a szülők tisztában voltak azzal, hogy H. tanulónak nincsenek tanulmányi eredményei a 7., 8. és 9. évfolyamon (a tanárok a tanév végi szülő-tanár megbeszéléseken tájékoztatták őket), de nem emeltek kifogást.
Az incidenssel kapcsolatban Ms. NTH (H. édesanyja) elmondta, hogy miután fia nem kapta meg az általános iskolai végzettséget, sok középiskolába elvitte, hogy beírassa, de egyik sem vette fel. Ennek eredményeként a fia szomorú volt és sokat sírt, mert nem járhatott iskolába.
H. asszony szerint a Buon Ma Thuot Városi Oktatási és Képzési Osztály jelentése a gyermeke ügyével kapcsolatban pontatlan. Ezért családja regisztrál, hogy együttműködjön a Buon Ma Thuot Városi Oktatási és Képzési Osztálynál a vonatkozó kérdések tisztázása érdekében.
H. asszony kijelentette, hogy amikor fia, H. 8 éves volt, elvitte orvosi vizsgálatra, és teljes dokumentációja megerősítette az autizmusát. Amikor a Lac Long Quan Középiskola hatodik osztályába lépett, az iskola nem kért semmilyen orvosi dokumentációt. A 6. osztály elvégzése után a család kérelmet nyújtott be, hogy fiuk továbbléphessen a következő osztályba, és részt vehessen egy inkluzív oktatási programban, az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelően; soha nem említették, hogy kérték volna, hogy auditorként járhasson oda.
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)