A mesterséges intelligencia megjelenése megváltoztatja a foglalkozások és a munkahelyek szerkezetét.
Hoang Van Kiem professzor, az Információtechnológiai Professzori Címek Állami Tanácsának korábbi elnöke, jelenleg az információtechnológia vezető tanácsadója és a Saigoni Nemzetközi Egyetem Tudományos és Képzési Tanácsának tagja kijelentette, hogy a mesterséges intelligencia megjelenése és gyors fejlődése világszerte megváltoztatta a szakmák és munkahelyek szerkezetét.
Az egyetemek jellemzően interdiszciplináris, több tudományágat átfogó és egyetemek közötti képzési programokat kínálnak a diplomások munkalehetőségeinek növelése érdekében.
FOTÓ: NHAT THINH
„A technológiai trendek elemzései, a technológiai vállalatok jelentései és az ipari forradalmak történelmi mintái szerint a mesterséges intelligencia megjelenése számos munkahely eltűnését vagy hirtelen hanyatlását fogja okozni, nem azért, mert feleslegesek, hanem azért, mert a mesterséges intelligencia gyorsabban, olcsóbban és megbízhatóbban végzi a munkát. Ide tartoznak az ismétlődő kódot író programozók, az adatrögzítők, az ügyfélszolgálati képviselők, az alapvető fordítók és a hagyományos oktatás egyes részei.”
Azok a szakmák, amelyek nem tűnnek el, hanem teljesen átalakulnak, és egyben a legnagyobb csoportot alkotják, az orvosok, a tanárok és az ügyvédek. Hoang Van Kiem professzor szerint a mesterséges intelligencia segít a röntgenfelvételek leolvasásában és a diagnózis felállításában, de a betegeknek továbbra is szükségük van emberi beavatkozásra, így az orvosok orvosokká és mesterséges intelligencia által vezérelt egészségügyi szakértőkké válnak. A tanárok már nem előadásokat fognak tartani, hanem személyiségeket és gondolkodókat fognak inspirálni, míg az ügyvédek elvégzik a mesterséges intelligencia által helyettesíthetetlen feladatot, a jogi stratégiák megvitatását és kidolgozását.
Kiem úr így nyilatkozott: „A mesterséges intelligencia rendszerarchitektusainak felértékelődése várható a legnagyobb mértékben – ezek lesznek a jövő legerősebb szakmái. Ők nem mesterséges intelligencia felhasználók, hanem mesterséges intelligencia rendszertervezők. Emellett vannak olyanok is, akik a mesterséges intelligenciát más területekkel ötvözik, például mesterséges intelligencia + orvostudomány, mesterséges intelligencia + oktatás, mesterséges intelligencia + közgazdaságtan . Ez az új elit csoport. A következő szakma az innovátor. A mesterséges intelligencia nem elfojtja a kreativitást, hanem fokozza azt. A képzelőerővel és egyedi gondolkodással rendelkező emberek virágozni fognak. A pszichológusok és a humánfejlesztési szakemberek felértékelődése is növekedni fog.”
Eközben teljesen új szakmák jelennek meg, amelyek várhatóan a következő 10 évben jelennek meg – olyan szakmákként, amelyek ma még nem léteznek. Például személyes MI-coachok, akik segítenek másoknak hatékonyan használni a MI-t; MI-személyiségépítészek, akik megtervezik a MI személyiségét és viselkedését; MI-etikusok, akik eldöntik, hogy mit kellene és mit nem kellene tennie a MI-nek; és MI-csapatmenedzserek – olyanok, akik 10-100 MI-t tudnak irányítani, például az alkalmazottakat...
Tran Anh Tuan úr, humánerőforrás-előrejelzési szakértő és a Ho Si Minh-városi Szakképzési Szövetség alelnöke így nyilatkozott: „A munkaerőpiac erőteljes átszervezési folyamaton megy keresztül a mesterséges intelligencia hatása alatt, a mennyiségi növekedésről a minőségi növekedésre való áttérés. Tudományos tanulmányok szerint 2030-ra a munkahelyek körülbelül 40-70%-át érintheti ez a probléma, ami megköveteli a munkavállalóktól, hogy fejlesszék digitális készségeiket, kreatív gondolkodásukat és a mesterséges intelligenciával való együttműködési képességüket a túlélés érdekében.”
MILYEN SZAKMÁKRA ÉS MUNKAKÖRÖKRE FOG HATÁST GYAKOROLNI A MI?
Vo Thi Bich Thuy, a Manpower Vietnam (ManpowerGroup) dél-vietnami vezető toborzási szolgáltatásokért felelős igazgatója kijelentette: „A mesterséges intelligencia közvetlenül befolyásolja a munkaköröket alkotó készségeket.” A ManpowerGroup 2026 elején a vietnami piacon végzett felmérése szerint a vietnami vállalkozások többsége (több mint 90%-a) szerint az idei évben a mesterséges intelligencia által leginkább felváltott három legfontosabb munkaköri készség a következő: ötletekkel és kreativitással kapcsolatos készségek, problémamegoldás és képzés. Egyéb munkaköri készségek, amelyeket szintén egyre inkább befolyásol a mesterséges intelligencia Vietnámban, a következők: ügyfélszolgálat, projektmenedzsment, csapatmenedzsment, stratégiai gondolkodás és értékesítési készségek.
Sok diák kérdést vetett fel a szakválasztással kapcsolatban a mesterséges intelligencia fellendülésének korában a Thanh Nien újság vizsgaidőszaki tanácsadó programjában.
FOTÓ: NGOC DUONG
„Ezért lehetetlen megmondani, hogy melyik konkrét szakmát fogja érinteni a mesterséges intelligencia; valójában minden olyan területre vagy szakmára hatással lesz, amely ezeket a készségeket hasznosítja” – hangsúlyozta Bich Thuy asszony.
Vo Thi Bich Thuy asszony azonban megjegyezte: „Jelenleg a »mesterséges intelligencia megértése« még mindig meglehetősen homályos fogalom a munkaköri leírásokban. A jövőben a piac olyan egyértelműbb és lényegesebb kompetenciákat fog igényelni, mint például: parancsalkotási készség (rábeszélés), kritikai gondolkodás a mesterséges intelligencia által kibocsátott eredmények értékeléséhez, a mesterséges intelligencia folyamatainak etikus működtetésének képessége, és különösen a mesterséges intelligencia elsajátításának gondolkodásmódja – a mesterséges intelligencia eszközként való használata a munka javítására, a hatékonyság növelésére és mind az alkalmazottak, mind a szervezetek képességeinek növelésére, ahelyett, hogy teljesen a mesterséges intelligenciától függenénk vagy annak uralma alá esnénk.”
Bich Thuy asszony hozzátette: „Bár a technológia, és különösen a mesterséges intelligencia alkalmazása növekszik, a ManpowerGroup felmérése szerint a vállalkozások akár egyharmada is egyetért abban, hogy a mesterséges intelligencia terén eddig nélkülözhetetlen készségek az alapvető emberi kompetenciák – más néven soft skillek – csoportjába tartoznak. Ezek olyan készségek, mint a kommunikáció, az együttműködés, a szakmai etika, az alkalmazkodóképesség, az empátia és az érzelmi intelligencia. Ezért a fiatal munkavállalóknak a szakmai készségek és a mesterséges intelligencia mellett ezen soft skillek fejlesztésére is kell összpontosítaniuk.”
MEGVÁLTOZTAK A TOBORZÁSI SZEMPONTOK
Dang Thi Phuong Loan, a MISA Joint Stock Company tehetségszerzésért felelős igazgatója megjegyezte, hogy a mesterséges intelligencia megváltoztatja az emberek munkavégzésének módját, automatizálva számos ismétlődő feladatot (tartalomkészítés, fordítás, szoftvertesztelés stb. támogatása). Ugyanakkor számos lehetőséget nyit meg az emberek számára a kreatív készségek, a kritikai gondolkodás és a technológiamenedzsment készségek fejlesztésére.
„A vállalkozások toborzási igényei egyértelműen a proaktív tanulók és a digitális eszközök, valamint a mesterséges intelligencia használatában jártas jelöltek előnyben részesítése felé tolódnak el. A toborzók nagyra értékelik a csapatmunka-készségeket, a kreatív gondolkodást és a változásokhoz való rugalmas alkalmazkodás képességét is. Különösen nagy az igény azokra az alkalmazottakra, akik tudják, hogyan alkalmazzák a mesterséges intelligenciát az egyéni teljesítmény javítása és a vállalkozás digitális átalakulásához való hozzájárulás érdekében” – jegyezte meg Ms. Loan.
A toborzási piac megfigyelései szerint Nguyen Thi My Hau, a Sieu Viet Group humánerőforrás-vezetője a Vieclam24h-nál úgy véli, hogy a mesterséges intelligencia inkább a munkahelyek átalakításával, mintsem a szakmák megszüntetésével befolyásolja a munkaerőpiacot. Számos szakma iránti kereslet nem tűnik el, hanem a stratégiai gondolkodás, a mesterséges intelligencia irányításának és optimalizálásának képessége, a kreativitás és a személyre szabás képessége, valamint az analitikus és komplex problémamegoldó készségek iránti magasabb követelmények felé tolódik el.
Hau asszony úgy véli, hogy a vállalkozások csökkentik a tisztán operatív pozíciókhoz, például az adatbevitelhez, az alapvető jelentések összeállításához vagy az egyszerű tartalomíráshoz szükséges munkaerő-felvételi igényeket. Ehelyett azokat a fiatal jelölteket részesítik előnyben, akik képesek a mesterséges intelligenciát munkaeszközként használni, erős soft skillekkel rendelkeznek, valamint gyorsan tanulnak és alkalmazkodnak. „Más szóval, a mesterséges intelligencia emeli a munkaerőpiacra való belépési követelményeket, de ugyanakkor számos új lehetőséget nyit meg a technológiával, az adatokkal és a digitális átalakulással kapcsolatos területeken” – értékelte Hau asszony.
Tran Anh Tuan úr szerint a mesterséges intelligencia megszünteti a „tanulószerződéses állásokat”, mivel a frissdiplomásoktól gyakorlati készségeket és gyorsabb alkalmazkodóképességet követel meg. A mesterséges intelligencia azonban új igényeket is teremt; a vállalkozások már nem olyan embereket keresnek, akik csak az eljárások szerint tudnak dolgozni, hanem olyanokat, akik tudják, hogyan használják a mesterséges intelligenciát a termelékenység javítására szolgáló eszközként.
Vo Ngoc Nhon, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese megjegyezte: „A legtöbb vállalkozásnak ma már nincs türelme a nulláról kiképezni a diákokat. Belépő szintű pozíciót szeretnének, de olyat, amelyhez olyan gondolkodásmód szükséges, aki elsajátítja az eszközöket és a mesterséges intelligencia használatát a munka hatékonyságának javítása érdekében.”
A hallgatói képzés és foglalkoztatás valóságát alapul véve Dr. Truong Thanh Cong, a Pénzügyi és Marketing Egyetem Adattudományi Tanszékének vezetője a következőket nyilatkozta: „A jövőben, akár tetszik nekik, akár nem, a munkavállalóknak képesnek kell lenniük a mesterséges intelligencia használatára, mert ha nem tudják, gyorsan kiszorulnak. Ha jó szakmai ismeretekkel és jártas MI-alkalmazási készségekkel rendelkeznek, a munkavállalók képesek lesznek fenntarthatóan ellenállni a technológia gyors változásainak” – jelentette ki Dr. Truong Thanh Cong. (folytatás következik)
A 3 leggyorsabban növekvő szakmacsoport előrejelzése.
Vo Thi Bich Thuy asszony szerint a ManpowerGroup és a LinkedIn együttműködésében készült, a mesterséges intelligenciával kapcsolatos készségekről szóló jelentés, amelynek megjelenése 2025 végére várható, azt mutatja, hogy a globális munkavállalók 40%-a rendszeresen használ mesterséges intelligenciát a munkájában. A jövőben a 2015-ben egy átlagos munkakörhöz szükséges készségek 70%-a 2030-ra megváltozik a mesterséges intelligencia és az automatizálás hatása miatt.
A Világgazdasági Fórum (WEF) „Jövőbeli munkahelyek 2025” című jelentése is megemlíti a mesterséges intelligencia erőteljes hatását. A jelentés szerint a technológiával kapcsolatos készségek iránti kereslet meredeken nő, különösen a mesterséges intelligencia és a big data, a hálózatépítés és a kiberbiztonság, valamint a technológiai eszközök megértése terén – amelyek várhatóan a három leggyorsabban növekvő készségcsoport közé tartoznak mostantól 2030-ig. A mesterséges intelligenciával képzett munkaerő kínálata azonban a piacon nagyon korlátozott. A ManpowerGroup nemrégiben közzétett „Tehetséghiány 2026” jelentése szerint a mesterséges intelligencia modelljeinek és alkalmazásainak fejlesztése, valamint a mesterséges intelligencia jártas használata a legnehezebben toborozható szakmai készségek közé tartozik világszerte.
A szakértő további három, a munkaerőpiacot befolyásoló tényezőt emelt ki: a munkaerőköltségeket, a munka termelékenységét és a jogi keretet.
A jövő legfontosabb szakmája a „tanulóé”.
Hoang Van Kiem professzor szerint a jövő legfontosabb szakmája a „tanulás”. „A tudás egyre mindennaposabbá válik, de a tanulási képesség továbbra is ritka készség. Nem csak könyvekből való tanulásról van szó, hanem a valós tapasztalatokból való tanulásról. A mesterséges intelligencia korában a tanulási képesség fontosabb, mint valaha. Korábban a legképzettebb emberek azok voltak, akik sokat tudtak. Ma a mesterséges intelligencia többet tud, mint bárki más. Egy diák megkérdezheti a mesterséges intelligenciát, hogyan kell programozni, hogyan kell adatokat elemezni, hogyan kell esszét írni, és másodpercek alatt választ kapni. Ezért az előny már nem a „válasz ismerete”, hanem az, hogy tudjuk, milyen kérdéseket tegyünk fel, tudjuk, hogyan kell értékelni, mely válaszok helyesek, és tudjuk, milyen gyorsan kell új dolgokat tanulni” – hangsúlyozta Kiem professzor.
Hoang Van Kiem professzor szerint a jövőben a tanulási képességed fogja meghatározni, hogy hány szakma fog választani. „Volt idő, amikor egy egyetemi diploma egy ember egész életében kitarthatott. A mérnökök nyugdíjig dolgoztak mérnökként. Az orvosok egy ismerős kórházban dolgoztak orvosként. A tanárok évtizedekig álltak egy fix pódiumon. De ez a korszak a végéhez közeledik. A mesterséges intelligencia nem csak az eszközöket változtatja meg; a mesterséges intelligencia megváltoztatja a szakmák életciklusát. Egy szakma néhány év alatt megszülethet, fejlődhet és eltűnhet. De ebben az instabilitásban bontakozik ki egy új szabály: Aki megőrzi a tanulási képességét, az megőrzi a jövőjét is” – állította Kiem professzor.
Forrás: https://thanhnien.vn/chon-nganh-hoc-thoi-bung-no-ai-185260308211255033.htm
Hozzászólás (0)