Szükséges vagy sem?
Az elmúlt napokban, miután az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette a tanárokról szóló törvény tervezetét, hogy kikérje az ügynökségek, szervezetek és magánszemélyek véleményét, megjegyezték, hogy számos vélemény egyetértett és támogatott a tervezet tartalmával.
Ezek közül számos alapvető kérdés megfelel a tanári kar elvárásainak. A Dai Doan Ket újság cikket közölt: „A tanárokról szóló törvény építése: A tanárok türelmetlenül várják a fizetésemelést”, amelyben számos tanár véleményét kérte arról a szabályozásról, amely szerint a tanárok fizetése élvez a legmagasabb prioritást az adminisztratív karrierbér-rendszerhez képest.
Ez a szabályozás nagy öröm, és országszerte több millió tanár várja, hogy valósággá váljon, amikor legalizálják.
A tanárokról szóló törvénytervezet azonban ezen felül rendelkezéseket tartalmaz a tanároknak kiadott gyakorlati engedélyekről is. Ez a rendelkezés sokakban felveti a kérdést: Lesz-e szükségtelen „alengedély”?
A tanárok szakmai bizonyítványokkal kapcsolatos aggályaira reagálva Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes megerősítette, hogy a szakmai bizonyítványok nem a tanári irányítás megerősítését vagy a tanárokra nehezedő nyomás fokozását célozzák a diplomák és bizonyítványok tekintetében, hanem a tanárok fejlesztését.
Az igényektől és a kapacitástól függően minden tanár több vagy több bizonyítvánnyal is rendelkezhet. A gyakorló bizonyítvánnyal és teljes képesítéssel rendelkező tanár taníthat óvodai, általános iskolai vagy felsőfokú szinten, és fordítva. Ez a tanári kar fejlesztésének alapja.
A tanárokról szóló törvénytervezet egy kedvező átmeneti tervet is tartalmaz az 1,6 millió tanár számára, akiket a törvény hatálybalépése előtt vettek fel az iparágba. Természetesen gyakorlati bizonyítványt kapnak anélkül, hogy értékelésre és vizsgára kellene menniük.
Ezenkívül a nyugdíjas tanárok, akik ezt kívánják, gyakorlati bizonyítványt is kapnak, amely elismeri az oktatási pálya iránti elkötelezettségüket, vagy felhasználhatja azt szakmai tevékenységük folytatásához.
A szakmai minősítés pozitív hatásai
Vu Minh Duc úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanárirányítási és Oktatásirányítási Személyzeti Osztályának igazgatója elmondta, hogy a tanárok gyakorlati bizonyítványa egy olyan dokumentum, amely igazolja a tanár képesítését, és amelyet egy illetékes hatóság ad ki annak a személynek, aki megfelel a tanári címre vonatkozó szabályozásoknak.
Az alapgyakorlati bizonyítvány pozitív hatással lesz a tanárokra és az oktatási intézményekre. A bizonyítvány megkönnyíti a tanárok dolgát, ha szakmai tevékenységükben változások állnak be. Mivel országszerte érvényes, függetlenül attól, hogy hol tanítanak, a gyakorlati bizonyítvány megszerzése után nem kell újra alkalmazniuk a szakmai gyakorlati rendszert, ami leegyszerűsíti a tanárok eljárásait olyan esetekben, mint például a munka áthelyezése állami és magán oktatási intézmények között, vagy fordítva...
Dr. Nguyen Vinh Hien, az oktatásért és képzésért felelős volt miniszterhelyettes elmondta, hogy a világ minden táján működő szakmákhoz kapcsolódó gyakorlati bizonyítványok kiadásának célja az adott szakma minőségének biztosítása, szorosan összekapcsolódva az egyének és a szakma társadalommal szembeni követelményeivel, jogaival és felelősségével.
Hazánkban sok más szakma is rendelkezik gyakorlati bizonyítvánnyal, például ügyvédek, orvosok stb. Ezért Hien úr szerint a tanári szakmának is rendelkeznie kell gyakorlati bizonyítvánnyal.
Hien úr azt is elmondta, hogy létre kellene hozni egy külön eljárást a tanárok fejlődésének értékelésére és a gyakorlati bizonyítványok kiadására, amennyiben a tanárok teljes mértékben megfelelnek a kritériumoknak és követelményeknek. A tanárokról szóló törvény általános szabályozás a tanárokra és a tanári szakmára vonatkozóan, de az oktatás minden szintjére vonatkozóan további, konkrét szabályozásoknak kellene lenniük. A gyakorlati bizonyítványok kiadását az állami igazgatási szervnek kell elvégeznie.
Dr. Nguyen Van Hoa, a hanoi Nguyen Binh Khiem Iskola igazgatótanácsának elnöke, aki több mint 30 éves tapasztalattal rendelkezik az oktatási szektorban, véleményét fejezte ki, hogy jelenleg a pedagógiai képzésben részesült tanárok nem válhatnak automatikusan tanárrá, hanem képzésre és fejlődésre van szükségük.
„Ezért úgy gondolom, hogy nagyon fontos a tanárok szakmai képesítéseinek kiadása. Sőt, a képesítések érvényességének szabályozása is szükséges, hogy a tanárok fejlődhessenek. Ha ez nem történik meg, nehéz lesz az oktatási szektor fejlesztése” – mondta Dr. Hoa.
A Tanárokról szóló törvény tartalmát támogatva Le Van Tich úr, a Dien Tan Középiskola (Nghe An) tanára kijelentette, hogy a tanárok gyakorlati bizonyítványaira vonatkozó szabályozás helyes.
Tich úr azonban azt mondta, hogy a törvény kidolgozásakor a legfontosabb az, hogyan lehet megőrizni a tanárok biztonságát, elkötelezettségét a szakma iránt, és hogyan lehet tehetséges embereket vonzani az oktatási szektorba.
Az emberek életét és egészségét befolyásoló szakmák gyakorlásához engedély szükséges. Tipikus példák erre az építészet, az orvostudomány és az egészségügy. Ezért a tanárok számára szükséges az engedély, mivel ez befolyásolja az emberi személyiség jövőbeli fejlődését.
Ráadásul a tanári szakma bemeneti objektumai ma is nagyon változatosak, és még a hagyományos tanárképző iskoláknak is többet kell megtudniuk az oktatási modellről. Ezért az engedélyezés biztosítja, hogy a tanárok megfeleljenek a tanári szakma szükséges követelményeinek.
Dr. Le Dong Phuong - Vietnámi Neveléstudományi Intézet
[hirdetés_2]
Forrás: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-chung-chi-hanh-nghe-co-phai-giay-phep-con-10280498.html
Hozzászólás (0)