Szükséges-e átnevezni az iskolákat a járási szint megszüntetése és a tartományok összevonása után?

Annak érdekében, hogy a kormányzati apparátus országos átszervezése közepette biztosítsák az oktatási és képzési tevékenységek zökkenőmentes működését, valamint elkerüljék a tanulók jogainak sérelmét, az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta az 1581. számú hivatalos levelet a közigazgatási egységekben működő közoktatási intézmények minőségének és hatékonyságának fenntartásáról és javításáról a kétszintű önkormányzati rendszer bevezetése során.

Szükséges-e megváltoztatni az iskola nevét a tankerületi szint megszüntetése és a tartományok egyesülése után? (Szemléltető ábra)

Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium felkéri a tartományok és városok népi bizottságait, hogy saját szakterületükön belül hajtsák végre az oktatás állami irányítását; a tanári kar toborzását, elrendezését, beosztását, kiküldetését és fejlesztését a tartomány egész területén egységesen, tartományi szintű szakosított szerveknek kell végezniük az átfogó szabályozás biztosítása és a helyi tanárhiány és -felesleg kezelése érdekében.

A tartományi egyesülést és a járási szint megszüntetését követően a települések megtartották meglévő oktatási intézményeiket, és az óvodák, általános iskolák és középiskolák állami irányítási funkcióit a községi szintű hatóságokhoz ruházták át.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a 1581. számú hivatalos levelében és a kapcsolódó dokumentumokban nem említette az iskolák nevének megváltoztatását a kétszintű önkormányzati modell bevezetése után. Ezért az iskoláknak jelenleg nem kell nevüket megváltoztatniuk.

Azonban sok településen az iskolák többsége még mindig olyan neveket használ, amelyek olyan kifejezéseket tartalmaznak, mint a „város”, „város”, „kerület” vagy „község”. Ezért az egyesülés után az iskolanevek már nem lesznek megfelelőek, és azokat a jelenlegi helyzetnek megfelelően kell megváltoztatni. Ezt a döntést a helyi hatóságok hozzák meg.

Az igazgató és az igazgatóhelyettes kinevezése

A kormányzat minden szintjén végrehajtott átszervezését és szerkezetátalakítását követően az Oktatási és Képzési Minisztérium a következő, az irányítással kapcsolatos funkciókat és feladatokat kapta:

Tanácsot ad és benyújtja a Tartományi Népi Bizottságnak és az illetékes hatóságoknak döntésre a munkakörökről, a köztisztviselői személyzetről és az állami iskolák alkalmazottainak teljes létszámáról.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős az állami iskolák tanárainak, oktatási adminisztrátorainak és alkalmazottainak toborzásáért, foglalkoztatásáért, kinevezéséért, szakmai címeik megváltoztatásáért, képzéséért, szakmai fejlesztéséért és értékeléséért.
A Minisztérium felelős a tanárok toborzására, foglalkoztatására, képzésére és szakmai fejlődésére vonatkozó tervek kidolgozásáért is a tartomány egész területén található településeken és iskolákban.
Gondoskodjon a megfelelő létszámú adminisztratív tisztviselőkről és alkalmazottakról a Tartományi Népi Bizottság által jóváhagyott terv szerint. Egyidejűleg felelősséggel tartozzon az oktatás működéséért és minőségéért, a tanári karért, az alkalmazottakért és a diákokért.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jogosult elismerni, kinevezni, elbocsátani, áthelyezni és megváltoztatni az iskolák igazgatóinak és igazgatóhelyetteseinek munkakörét.
A Minisztérium felelős a tanárokra és adminisztrátorokra vonatkozó információk rendszeres frissítéséért az országos oktatási adatbázisban, valamint a magasabb vezetői szinteken, például a Tartományi Népi Bizottságban és az Oktatási és Képzési Minisztériumban.

A fenti információk alapján láthatjuk, hogy az iskolák igazgatóinak és igazgatóhelyetteseinek kinevezését a tartományi oktatási és képzési osztályok fogják intézni, miután a járási szint megszűnik.

Anh Anh

Forrás: https://vtcnews.vn/co-can-doi-ten-truong-after-the-district-is-merging-with-the-province-ar942734.html